学院易班建设工作制度

PAGE学院易班建设工作制度一、总则（一）目的为了加强学院易班建设工作，充分发挥易班在思想政治教育、网络文化建设、学生服务管理等方面的积极作用，营造健康向上、富有活力的网络育人环境，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于学院全体师生在易班平台的使用、管理及相关建设工作。（三）基本原则1.思想引领原则：坚持以社会主义核心价值观引领易班建设，传播正能量，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。2.服务学生原则：围绕学生成长成才需求，提供便捷、高效的服务，增强学生对易班平台的认同感和归属感。3.协同共建原则：整合学院各方资源，形成党委领导、行政统筹、师生协同、部门联动的工作格局，共同推进易班建设。4.创新发展原则：积极探索易班建设的新思路、新方法、新举措，不断提升易班平台的吸引力和影响力。二、组织管理（一）领导机构成立学院易班建设工作领导小组，由学院党委书记担任组长，院长担任副组长，成员包括党委副书记、各职能部门负责人、各系（部）党总支书记等。领导小组负责统筹规划学院易班建设工作，研究决定重大事项，协调解决工作中的问题。（二）工作机构设立学院易班工作站，挂靠学院党委宣传部，配备专职工作人员，负责易班平台的日常管理、内容建设、活动策划与组织实施等工作。（三）职责分工1.领导小组职责贯彻落实上级有关易班建设的文件精神和工作要求，制定学院易班建设工作规划和年度工作计划。研究决定易班建设工作中的重大事项，包括平台建设、资源配置、人员配备等。指导监督易班工作站的工作，定期检查工作进展情况，协调解决工作中出现的问题。2.易班工作站职责负责易班平台的日常维护和管理，包括账号管理、内容审核、技术支持等。策划组织各类线上线下活动，如主题班会、网络文化节、志愿服务等，丰富学生课余生活，增强易班平台的活跃度。加强与学生的沟通交流，及时了解学生需求，提供个性化服务，解决学生实际问题。做好易班建设工作的宣传推广，提高师生对易班平台的知晓率、参与率和使用率。定期收集、整理易班建设工作数据，进行分析总结，为学院决策提供参考依据。3.各系（部）职责负责组织本系（部）学生参与易班建设工作，引导学生积极使用易班平台。配合易班工作站开展各类活动，提供必要的支持和保障。加强对本系（部）易班班级管理员的培训和指导，提高班级管理水平。及时反馈学生对易班建设工作的意见和建议，共同推动易班建设不断完善。4.教师职责积极参与易班建设工作，将易班平台作为课堂教学、学生管理、思想政治教育的重要阵地。指导学生开展线上线下学习活动，鼓励学生在易班平台上发表学习心得、交流学习经验。利用易班平台加强与学生的沟通交流，了解学生思想动态，及时给予指导和帮助。5.学生职责积极注册使用易班平台，遵守平台使用规则，文明上网，传播正能量。主动参与易班平台组织的各类活动，积极发表观点、分享经验，与师生互动交流。协助教师开展易班班级管理工作，担任班级管理员，组织班级同学参与易班建设活动。及时向易班工作站反馈使用过程中遇到的问题和建议，共同促进易班平台的优化和发展。三、平台建设与管理（一）平台架构1.学院易班平台应具备完善的架构体系，包括首页、班级主页、个人主页、轻应用广场、话题广场、在线投票、问卷调查等功能模块。2.首页应设置学院新闻、通知公告、活动展示、易班动态等栏目，并根据实际情况进行定期更新。3.班级主页应包括班级概况、课程信息、活动记录、作业提交、成绩查询等功能，方便班级管理和学生学习。4.个人主页应展示学生个人信息、学习成果、兴趣爱好、社交互动等内容，为学生提供个性化展示空间。5.轻应用广场应整合各类优质应用，如学习工具、生活服务、文化娱乐等，满足学生多样化需求。6.话题广场应鼓励学生围绕热点话题、学习生活等开展讨论交流，营造良好的网络舆论氛围。7.在线投票、问卷调查等功能应方便学院开展各类调查统计工作，为决策提供数据支持。（二）内容建设1.易班平台内容应坚持正确的政治方向和价值导向，弘扬社会主义核心价值观，传播积极向上的思想文化。2.加强新闻宣传工作，及时发布学院重大事件、重要活动、教学科研成果等信息，展示学院良好形象。3.丰富文化活动内容，定期开展网络文化节、主题征文、摄影比赛、短视频创作等活动，激发学生创作热情，培育优秀网络文化作品。4.注重心理健康教育，开设心理健康专栏，提供心理咨询服务，普及心理健康知识，帮助学生缓解压力、保持良好心态。5.加强就业指导与服务，发布就业信息、招聘通知、求职技巧等内容，为学生就业提供帮助。6.鼓励师生积极参与内容创作，建立激励机制，对优秀作品给予表彰奖励。（三）账号管理1.学院师生应使用真实身份信息注册易班账号，确保账号信息的真实性和完整性。2.易班工作站负责统一管理学院师生的易班账号，定期进行账号清理和维护，确保账号安全。3.师生应妥善保管个人账号密码，不得随意泄露，如发现账号异常情况应及时联系易班工作站进行处理。4.严禁使用易班账号从事违法违规活动或发布不良信息，一经发现将按照相关规定进行严肃处理。（四）安全管理1.建立健全易班平台安全管理制度，加强平台技术防护，确保平台运行稳定、数据安全。2.加强对易班平台内容的审核管理，严格把关信息发布，防止不良信息传播扩散。3.定期开展网络安全检查和风险评估，及时发现和处理安全隐患，保障师生合法权益。4.加强对师生的网络安全教育，提高师生网络安全意识和防范能力，引导师生文明上网、安全上网。四．活动组织与开展（一）活动策划1.易班工作站应根据学院工作安排和学生需求，定期策划组织各类线上线下活动。2.活动策划应明确活动主题、目的、内容、形式、时间、地点、参与人员等要素，并制定详细的活动方案。3.活动方案应充分征求师生意见，进行可行性论证，确保活动具有吸引力和实效性。（二）活动实施1.按照活动方案组织实施活动，明确各环节责任人，确保活动顺利开展。2.加强活动宣传推广，通过易班平台、学院官网、微信公众号、微博等渠道发布活动信息，吸引师生积极参与。3.做好活动现场组织和管理工作，维护活动秩序，确保活动安全有序进行。4.及时收集师生对活动的反馈意见，对活动进行总结评估，为今后活动改进提供参考。（三）活动评估1.建立活动评估机制，对活动效果进行量化评估，评估指标包括参与人数、参与度、满意度、影响力等。2.根据评估结果，对优秀活动进行表彰奖励，对存在问题的活动进行分析总结，提出改进措施。3.将活动评估结果作为易班建设工作考核的重要依据，激励师生积极参与易班活动组织与开展。五、资源整合与利用（一）校内资源整合1.整合学院各部门、各系（部）的资源，形成工作合力。如宣传部负责易班平台的宣传推广，教务处负责提供教学资源，学工处负责组织学生活动等。2.加强与学院各社团组织的合作，鼓励社团在易班平台上开展活动，丰富平台内容。3.充分利用学院的教学设施、场地等资源，为易班线下活动提供支持。（二）校外资源合作1.积极与上级教育部门、兄弟院校、企业等开展合作，拓展校外资源。2.加强与校外媒体的合作，宣传学院易班建设工作成果，提升学院影响力。3.引入企业优质资源，如开展校企合作项目、邀请企业专家进行讲座等，为学生提供实践机会和就业渠道。（三）资源共享与利用1.建立易班资源共享机制，整合各类优质资源，如教学课件、学习资料、活动方案等，供师生免费下载使用。2.鼓励师生上传优质资源，丰富易班平台资源库，实现资源共建共享。3.加强对资源的管理和维护，确保资源的准确性、完整性和时效性。六、培训与指导（一）培训对象1.学院易班工作领导小组成员、易班工作站工作人员。2.各系（部）易班建设工作负责人、班级管理员。3.学院全体教师。(二)培训内容1.易班平台的功能介绍与操作使用培训，包括账号注册、信息发布、活动组织、班级管理等。2.易班建设工作的政策法规、工作要求、经验技巧等培训。3.网络思想政治教育、网络文化建设等方面的知识培训。（三）培训方式1.定期举办易班建设工作培训班，邀请专家学者进行专题讲座。2.开展线上培训，通过易班平台、在线课程等方式，方便师生随时学习。3.组织经验交流活动，分享易班建设工作中的好做法、好经验。（四）指导与帮扶1.易班工作站工作人员应加强对各系（部）、班级易班建设工作的指导，及时解答师生在使用过程中遇到的问题。2.建立易班建设工作帮扶机制，对工作开展困难的系（部）、班级进行重点帮扶，帮助其提升易班建设水平。七、考核与激励（一）考核对象1.学院易班工作领导小组成员、易班工作站工作人员。2.各系（部）易班建设工作负责人、班级管理员。3.学院全体教师。（二）考核内容1.易班平台建设与管理情况，包括平台架构完善、内容更新及时、功能使用正常等。2.活动组织与开展情况，包括活动策划质量、参与人数、活动效果等。3.资源整合与利用情况，包括校内校外资源合作、资源共享等。4.培训与指导工作情况，包括培训计划执行、指导帮扶效果等。5.易班建设工作的影响力和贡献度，包括师生参与度、平台活跃度、社会反响等。（三）考核方式1.建立易班建设工作考核指标体系，采用定量与定性相结合的方式进行考核。2.定期开展易班建设工作检查评估，通过查阅资料、实地查看、问卷调查等方式，对考核对象进行全面考核。3.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。（四）激励措施1.对易班建设工作考核优秀的单位和个人进行