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文档简介
10/10丰碑前的思政课,春风里的少年志2026年学校清明祭扫陵园活动方案在春风中追思,于肃穆中铸魂。为深入贯彻落实立德树人根本任务,充分发挥清明节传统节日育人功能,引导广大青少年缅怀革命先烈、赓续红色血脉、厚植家国情怀,经学校研究,决定组织开展2026年清明祭扫陵园主题教育活动。为确保活动庄重有序、安全顺利、富有实效,特制定本实施方案。一、活动背景:清明节既是中华民族慎终追远、缅怀先人的传统节日,也是学校开展革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育的重要契机。革命烈士陵园承载着厚重的历史记忆和鲜明的精神价值,是一堂直抵心灵的“大思政课”。学校开展清明祭扫陵园活动,不仅要让学生“走进陵园”,更要引导学生“走近历史、走进精神、走向成长”,在瞻仰、倾听、缅怀、宣誓、实践中,深刻感悟今天幸福生活的来之不易,坚定“请党放心、强国有我”的理想信念。二、活动主题:丰碑前的思政课,春风里的少年志三、活动目标:(一)在追思中铭记历史:通过祭扫陵园、敬献花篮、默哀致敬、聆听讲解等活动,引导学生了解革命历史,认识英烈事迹,增强历史责任感。(二)在仪式中涵养情怀:通过庄重肃穆的仪式教育,让学生在沉浸式体验中感受信仰力量、英雄气概和家国大义。(三)在实践中赓续精神:通过瞻仰纪念碑、宣讲英烈故事、擦拭墓碑、文明劝导等活动,让学生把崇敬之情转化为实际行动。(四)在融合中提升实效:把清明祭扫活动与德育、团队教育、劳动教育、实践教育结合起来,实现“活动育人、文化育人、实践育人”相统一。四、活动时间:2026年4月3日(星期五)上午(如遇恶劣天气,活动时间顺延,具体另行通知)五、活动地点:当地革命烈士陵园六、活动对象:学校领导班子成员;德育处、少先队、团委相关负责人;班主任代表、教师代表;五至九年级学生代表。其他年级在校同步开展主题教育活动,实现“现场祭扫+校内联动”相结合。七、活动准备:第一环节:前期部署学校提前召开专题会议,研究活动方案,明确各部门职责分工,确保每一项任务落实到人、落实到岗。由德育处提前与烈士陵园管理处联系,确定活动时间、路线、停车位置、讲解安排及祭扫区域,确保活动顺利开展。由各年级推荐学生代表参加祭扫活动。班主任负责摸排身体状况,落实家长知情同意。活动前召开带队教师会议和学生动员会,讲清活动意义、流程安排、纪律要求和安全事项,做到人人明要求、个个知规范。第二环节:教育引导各班围绕“清明祭英烈”主题召开专题班会,介绍烈士陵园的历史背景、英烈事迹和祭扫礼仪,让学生带着敬意去、带着思考去。活动前组织学生练习列队、默哀、献花、宣誓等环节,确保现场仪式庄重规范、整齐有序。组织学生提前制作小白花、撰写祭英烈寄语卡,或准备诗歌朗诵、英烈故事宣讲稿,使活动更有温度与感染力。第三环节:安全保障明确乘车路线、上下车秩序、往返时间和紧急集合点,实行“带队教师—班主任—学生小组长”三级管理机制。安排校医随队,携带常用药品;提前研判天气情况,提醒学生穿着整洁得体,防止拥挤、摔倒等意外情况发生。要求全体人员服从统一指挥,不得在陵园内追逐喧哗、嬉戏打闹,不得乱扔垃圾,不得随意触碰纪念设施。八、活动流程:第一篇章:列队而行,在肃穆中走近丰碑活动时间2026年4月3日上午8:00—8:40活动内容全体参加人员在学校指定地点集合整队;清点人数,强调注意事项;统一乘车或步行前往烈士陵园;到达后按指定区域整队肃立。活动要求全体学生统一穿校服,少先队员佩戴红领巾,团员佩戴团徽;队伍整齐,精神饱满,言行文明;往返途中做到不掉队、不喧哗、不离队。第二篇章:丰碑肃立,在追思中致敬英烈活动时间2026年4月3日上午8:40—9:20活动内容1.宣布活动开始主持人宣布“2026年学校清明祭扫陵园活动”正式开始,全体肃立。2.奏唱国歌全体师生面向烈士纪念碑,齐唱国歌,少先队员行队礼,以庄严的方式表达崇高敬意。3.敬献花篮由学校领导和学生代表向革命烈士纪念碑敬献花篮,整理缎带,全体师生注目致敬。4.默哀追思全体人员向革命烈士默哀一分钟,深切缅怀先烈丰功伟绩,寄托无限哀思。5.少先队员献唱或诗朗诵安排少先队员献唱《我们是共产主义接班人》,组织学生朗诵《在烈士墓前》《英雄不朽》等诗文,营造庄重深沉的教育氛围。6.学生代表发言由学生代表发言,表达对革命先烈的崇敬之情,讲述新时代青少年传承英烈精神、立志报国的责任担当。7.教师代表讲话教师代表围绕“铭记历史、珍惜当下、奋发成长”进行主题讲话,引导学生把敬仰之情转化为奋斗之志。8.重温誓词少先队员重温入队誓词,团员重温入团誓词,其他学生可进行集体宣誓,表达继承先烈遗志、争做新时代好少年的坚定决心。活动要求整个仪式过程保持肃静,严禁嬉笑打闹;发言和宣誓内容需提前审定,确保庄重、简洁、有力;献花、默哀、宣誓等环节要规范有序、节奏紧凑。第三篇章:聆听故事,在历史中感受信仰力量活动时间2026年4月3日上午9:20—9:50活动内容邀请陵园讲解员讲述烈士陵园概况及英烈事迹;组织学生参观纪念碑、烈士墓区、革命纪念馆等区域;现场开展“英烈故事微宣讲”活动,由学生代表讲述一位烈士的感人事迹;开展“我向英烈说句话”寄语活动,让学生现场表达感悟。活动要求聆听讲解时保持安静,认真记录;鼓励学生边听边思考,形成现场感悟;可安排拍照留存,但不得影响活动庄严氛围。第四篇章:俯身实践,在行动中擦亮精神底色活动时间2026年4月3日上午9:50—10:20活动内容组织学生开展陵园环境维护志愿服务,如捡拾垃圾、擦拭纪念碑基座周边、整理绿化带等;在管理人员指导下,对部分烈士墓碑进行轻拭和周边清理;开展“文明祭扫我倡议”宣传教育,强化绿色祭扫、文明祭扫理念。活动要求所有劳动实践须在陵园工作人员指导下进行;学生动作轻缓、态度认真,不得破坏陵园设施;活动中注重劳动教育与礼敬教育结合,突出“用行动表达追思”。第五篇章:归来有思,在回望中升华教育意义活动时间2026年4月3日上午10:20—11:30活动内容集合整队,清点人数,有序返校;返校后各班组织开展“祭扫归来话成长”分享交流;学生撰写心得体会、祭英烈寄语、观后感;优秀作品在学校宣传栏、公众号、班级文化墙展示。活动要求强化活动后续教育,不让祭扫止于“到此一游”;引导学生把现场所见所感转化为文字表达和成长行动;各班择优推荐优秀感悟作品、照片和活动简讯。九、特色活动设计(选做)让传统祭扫更有时代温度为增强活动的感染力与创新性,在传统祭扫基础上,可加入以下创新活动:(一)“丰碑前的微队课”现场宣讲由少先队辅导员或优秀队员在纪念碑前开设5分钟微队课,把红色教育从“参观式”变为“浸润式”。(二)“我替英烈看今朝”主题寄语卡活动组织学生以“今天的校园、今天的祖国、今天的少年”为内容,写下一封简短寄语,让跨越时空的对话更具教育意义。(三)“一枚小白花,一份大敬意”手工致敬活动学生提前亲手制作小白花,现场敬献于纪念碑前,让纪念更有参与感、仪式感。(四)“行走中的思政答卷”实践任务单设计祭扫任务单,如“记录一位英烈名字”“写下一句最触动你的话”“说出自己今后要做到的一件事”,推动学生由观看走向思考。(五)“线上+线下”双轨联动对未到现场参加的班级,同步组织观看祭扫视频、开展云祭扫、诵读英烈故事,实现全校清明教育全覆盖。十、活动要求:一要提高站位,突出教育性本次活动不是一般性外出活动,而是一项重要的德育实践活动。全体教师要从培根铸魂的高度精心组织,确保活动有思想、有温度、有感染力。二要规范流程,突出仪式感祭扫活动必须庄重肃穆,做到程序规范、组织严谨、环节完整,充分体现纪念活动应有的庄严感和神圣感。三要分工明确,突出执行力各工作组要提前准备、主动落实、协同配合,做到责任明晰、衔接紧密、运行顺畅。四要严守纪律,突出安全底线坚持“安全第一、预防为主”,从出发、乘车、行进、祭扫到返校全过程严格管理,确保万无一失。五要注重延伸,突出育人实效活动结束后要持续开展英烈故事分享、感悟撰写、主题展示等后续教育,让清明教育从“一次活动”延伸为“一次深刻成长”。十一、安全预案:(一)出行安全带队教师全程跟队,不得擅自离岗;学生按编组行动,组长负责清点;上下车做到先后有序,禁止拥挤推搡。(二)活动现场安全严格按指定区域活动,不攀爬、不打闹;不触摸危险设施,不私自离队;如有身体不适,第一时间报告老师。(三)突发情况处置遇突发天气变化,
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