学校学生日常管理规范制度

学校学生日常管理规范制度第一章总则第一条为加强学校学生日常管理，防范学生行为风险，规范教育教学秩序，保障学生身心健康与校园安全稳定，根据国家相关法律法规及学校治理要求，制定本制度。通过明确管理标准、压实各方责任、完善运行机制，提升学生日常管理水平，营造良好育人环境。第二条本制度适用于学校全体学生、教职工及涉及学生管理工作的各部门。包括但不限于学生入学、在校期间的学习生活管理、行为规范约束、权益保障、安全防护及离校管理等场景。学校各部门、各年级、各班级应严格遵照执行，确保管理要求覆盖全体学生及管理环节。第三条本制度中下列术语含义：（一）“学生日常管理”是指学校对学生行为举止、学习纪律、生活秩序、安全教育、心理疏导等各项事务的规范管理与引导，旨在促进学生全面发展与健康成长。（二）“学生行为风险”是指学生在校期间可能出现的违反校规校纪、危害自身或他人安全、扰乱校园秩序等潜在风险事件。（三）“行为规范约束”是指学校通过制度设定、教育引导、监督惩戒等方式，规范学生日常行为，培养良好品德与纪律意识。（四）“权益保障”是指学校依法维护学生受教育权、人身权、财产权等合法权益，建立畅通的权益诉求渠道与救济机制。第四条学生日常管理应遵循以下核心原则：（一）“全面覆盖”原则，即管理范围覆盖所有学生及管理事项，不留死角；（二）“责任到人”原则，即明确各部门、各岗位的管理职责，确保责任可追溯；（三）“预防为主”原则，即通过教育引导与风险排查，从源头降低行为风险；（四）“教育惩戒”原则，即坚持教育疏导与必要惩戒相结合，实现行为矫正；（五）“持续改进”原则，即定期评估管理效果，优化制度流程与执行手段。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人对本校学生日常管理负总责，承担首要领导责任；分管学生管理工作的校领导为直接责任人，负责统筹协调、制度制定与监督落实。第六条设立学生日常管理领导小组，由校领导牵头，教务处、学工处、保卫处、后勤处等部门负责人及教师代表组成。领导小组负责：（一）统筹学生日常管理制度的制定与修订；（二）协调跨部门管理事务，解决重大管理问题；（三）审议重大管理决策，审批特殊管理事项；（四）定期评估管理成效，向学校决策层汇报。第七条明确学生日常管理的三级职责分工：（一）牵头部门（学工处）：负责统筹学生日常管理制度建设、风险识别、监督考核、培训宣贯；牵头组织学生行为专项整治，协调处理跨部门管理争议。（二）专责部门：教务处负责教学纪律管理，保卫处负责安全防范与应急处置，后勤处负责宿舍及生活区管理，心理健康中心负责心理危机干预。各部门按职责范围开展业务合规审核、流程优化、风险处置。（三）业务部门/下属单位（各院系、班级）：落实本领域学生管理要求，开展日常行为监督、思想引导、风险排查，及时上报异常情况，协助处置管理问题。第八条基层执行岗位（班主任、辅导员、宿舍管理员等）承担直接管理责任，履行以下义务：（一）组织学生学习校规校纪，开展日常行为规范教育；（二）掌握学生动态信息，建立学生行为档案，及时预警异常情况；（三）配合专责部门开展安全排查、心理筛查等专项工作；（四）向学生传达管理要求，指导其依法依规处理事务；（五）对履职过程中发现的管理漏洞或风险隐患，主动上报并参与整改。第三章专项管理重点内容与要求第九条入学与离校管理：学生入学需提交真实身份材料，符合健康标准方可注册；毕业离校须完成学业清算、档案转移、宿舍退宿等手续，违规行为将影响离校资格。严禁伪造材料或擅自离校。第十条学习纪律管理：学生应按时上课、完成作业，严禁考试作弊、旷课、代考等行为；教务处应建立学业预警机制，对连续不及格学生开展帮扶。第十一条行为规范约束：学生不得在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴；禁止传播不良信息、组织非法社团；对违规行为按情节轻重依规处理，严重者可取消评优资格。第十二条安全防范管理：学生须遵守校园安全规定，严禁携带易燃易爆物品；保卫处定期开展安全培训，宿舍管理员每日巡查，发现隐患立即整改。第十三条心理健康干预：设立心理咨询服务，对有抑郁、焦虑等倾向的学生提供专业支持；辅导员应主动关注特殊学生，必要时启动危机干预程序。第十四条网络行为规范：学生不得利用网络诽谤他人、传播谣言；信息中心加强网络监管，对违规账号采取封禁措施。第十五条宿舍生活管理：宿舍实行分区管理，学生须按时归寝，严禁留宿外人；后勤处制定宿舍公约，对违规行为进行批评教育或纪律处分。第十六条权益保障机制：设立学生申诉办公室，受理学生对管理问题的投诉；学校定期召开座谈会，收集学生意见，优化管理措施。第十七条重大风险防控：对群体性事件、极端行为等重大风险，启动应急预案，由校领导牵头成立处置组，快速控制事态，减少负面影响。第四章专项管理运行机制第十八条制度动态更新机制：学工处牵头，每年对照法规变化、管理实践修订制度；重大调整需经领导小组审议通过，确保制度时效性。第十九条风险识别预警机制：各部门每学期开展风险排查，填写《学生行为风险台账》，由学工处汇总评估，对高风险环节发布预警通知。第二十条合规审查机制：学生管理事项须嵌入业务流程，如评奖评优需经教务处、学工处双重审核；未经合规审查的决策不予执行，并追究责任。第二十一条风险应对机制：一般风险由业务部门处置，重大风险由领导小组启动应急程序，明确处置流程、责任分工及上报要求。第二十二条责任追究机制：对违反管理规定的个人，视情节给予警告、记过、留校察看等处分；对失职的管理人员，扣减绩效，情节严重者依规处理。第二十三条评估改进机制：每年对制度执行情况开展第三方评估，形成分析报告，提出优化建议；学工处根据评估结果调整管理策略。第五章专项管理保障措施第二十四条组织保障：校领导亲自部署学生管理工作，每月召开专题会议；各部门负责人签订管理责任书，确保责任落实。第二十五条考核激励机制：将学生管理成效纳入部门年度考核，优秀管理团队给予奖励；学生评优优先考虑模范行为表现突出者。第二十六条培训宣传机制：对新入职教职工开展管理培训，对新生进行校规校纪教育；利用宣传栏、公众号等载体，强化制度宣传。第二十七条信息化支撑：开发学生管理信息系统，实现信息共享、流程自动化、风险实时监控；利用大数据分析，精准识别管理风险。第二十八条文化建设：制定《学生行为规范手册》，组织主题教育活动；设立优秀学生榜样，营造遵规守纪的校园氛围。第二十九条报告制度：各部门每月向学工处报送管理情况，重大事件