音乐欣赏基础知识

第一章音乐欣赏基础知识第一节“音乐语言”的内部结构第二节“音乐语言”的特殊性第三节怎样欣赏音乐一.音乐艺术的特征.音乐(Music)1.音乐是时间的艺术.2.音乐是想像的艺术.3.音乐是听觉的艺术.4.音乐是情感的艺术.二.“音乐语言”的特殊性.音乐中所使用的音符仅仅只有七个,我们很难说清楚每个音符究竟是代表什么意思,这就是“音乐语言”.1.“音乐语言”的抽象性.2.“音乐语言”的造型性.3.“音乐语言”的典型性(性格化).三.音乐或非音乐?1.音乐?2.欣赏.

a.<加纳大学邮政工人盖邮戳的音乐>

①欣赏这是不是音乐？

②是什么音乐？怎么评论这段音乐？

③如果不是音乐？为什么？

b.＜密林中的画眉鸟＞①某一种特别的声音是否是音乐？②鸟，鱼等动物的歌声是音乐吗？四．音乐欣赏入门．音乐欣赏就是欣赏者通过听觉感官去聆听音乐，并从中获得精神上的愉悦，理性的满足直至获得音乐美的享受．１.音乐欣赏必备的素质．

①.必备的人文素质．

②.必备的音乐知识．旋律，节奏，节拍，速度，调式，音区，和声，复调等．

③.必备的审美基础．

２.如何进行音乐欣赏？音乐欣赏分为感性的欣赏和理性的欣赏两个方面．①.作者的生平及其所创作作品的时代背景．②.音乐的表现手法．③.音乐的民族特征．④音乐作品中的非音乐因素．⑤音乐作品的曲式．第二节器乐一.民族器乐

埙编钟编磬

侧室侧室主墓室编钟鼓箭矛等兵器排箫

箜篌竖琴(一)民族乐器的分类1吹管乐器横笛

竹笛

笛笙芦笙唢呐箫

管子巴乌2.拉弦乐器刘天华高胡

板胡京胡坠胡革胡四胡马头琴一.民族乐器

4.打击乐器民族乐器3.弹拨乐器

汉抚琴俑

汉弦歌俑

九霄环佩琴·伏羲式·唐代

一池波琴·神农式·唐代筝自南北朝至隋唐的500年间，五弦琵琶盛传不衰，并成为隋唐九、十部乐中西凉、龟兹、天竺、疏勒、安国和高丽诸乐的主要乐器。在唐代张祜、白居易等许多诗人的作品中都有对五弦琵琶的描绘，五弦琵琶的构造和古老的四弦曲项琵琶大致相同，到了宋代教坊己经不见使用，而被四弦琵琶所取代。

在唐代，我国有多种乐器传入日本，其中在公元756年，传入日本的螺钿紫檀琵琶，藏于日本奈良东大寺的正仓院中，这张用紫檀木制成的五弦琵琶，工艺精细，通体施有螺钿装饰，腹面上还嵌有一骑驼人抚琵琶的画面，它己成为世界艺术宝库中的稀世珍品。

20世纪30年代，上海大同乐会曾制成一张五弦琵琶，3个琴轸在琴头右侧，两个在左侧，改子弦同音为加添一条低音弦。由于战乱及其他原因，这张五弦琵琶已失散无存。近年来在琵琶改革方面出现了在四弦琵琶上缩小弦距，增加一条低音弦为五弦琵琶的探索。为保持琵琶的传统造型，新增的低音D（或E）弦、系于琴头处（弦槽上方中央）的琴轸上。这种五弦琵琶，扩展了低音区，使音色更加丰富，并提高了演奏技巧，也为琵琶乐曲创作和演奏开拓新的前景。

纳西族的古老乐队形式已经有几百年的历史，也是中国最完整的，保有了原来不变风格的古老民族乐队。月琴彝族月琴(二)民族器乐的演奏形式1.独奏2.齐奏3.重奏4.合奏(1)丝竹乐a.江南丝竹b.广东音乐c.福建南曲d.潮洲弦诗(2)民族管弦乐(三)民族器乐作品的标题

1标名性标题2.标意性标题西洋器乐(一)西洋乐器的分类1弦乐器(1)弓弦乐器小提琴中提琴大提琴倍大提琴和竖琴箜篌曼陀铃2.木管乐器长笛双簧管单簧管大管萨克斯圆号4键盘乐器钢琴手风琴5.打击乐器定音鼓小军鼓大军鼓钹三角铁铃鼓钢片琴木琴钟琴（二）西洋乐器的演奏形式1、重奏（1）三重奏（2）四重奏（3）五重奏2、协揍（三）西洋乐器作品的体裁形式1、不同分格的器乐曲体裁（1）前奏曲（2）随想曲（3）狂想曲（4）小夜曲（5）夜曲（6）谐谑曲（7）幽默曲（8）进行曲（9）舞曲：

a.小步舞曲b.加伏特舞曲c.波尔卡舞曲d.波罗奈兹舞曲e.玛祖卡f.圆舞曲2.不同结构的器乐曲体裁（1）.单乐章的交响音乐体裁a.序曲b.交响诗（2）.套曲体裁a.组曲b.奏鸣曲c.交响曲d.协奏曲e.室内乐重奏曲

第三章民歌第一节中国民歌一、

中国民歌的基本特征1、与人民群众的社会活动、日常生活、生产劳动密切相关。2、口头流传，具有随意性和即兴性。3、曲调朴实，具有鲜明的民族风格和地方色彩。二、中国民歌的体裁分类1、号子（1）搬运号子（2）工程号子（3）农事号子（5）作坊号子2、山歌（1）一般山歌（2）放牧山歌（3）田秧山歌3、小调（1）吟唱调（2）谣调（3）时调三、中国民歌介绍（一）汉族民歌1、《黄河打硪号子》《黄河打硪号子》是山东利津的民歌，采用七声燕乐音阶，前二句为D羽调式，后两句为F宫调式。曲式结构为方整的四句体，带有“起、承、转、合”的性质。2.《蓝花花》《蓝花花》是一首著名的陕北民歌，它属于一般山歌中的“信天游”这一类。3.《去上高山望平川》《去上高山望平川》是一首青海民歌，它属于一般山歌中“花儿”这一类。花儿又称“少年”，流行于甘肃，青海，宁夏一带，除汉族爱唱外当地的回族，土族等都爱唱。4.《小河淌水》《小河淌水》是一首云南民歌，它是属于山歌中的一般山歌类。5.《太阳出来喜洋洋》《太阳出来喜洋洋》是一首四川民歌，它属于一般山歌类，是儿童上山砍柴时唱的山歌。6..《小白菜》《小白菜》是一首河北民歌，属于谣曲中妇女受苦歌一类。7..《绣荷包》《绣荷包》是属于谣曲中的情歌类，这类民歌全国各地都有，但曲调各有特色。8.《龙船调》《龙船调》是一手湖北民歌，属于小调中的时调类。9..《茉莉花》《茉莉花》是一首著名的江苏民歌，属于小调中的时调类。（二）少数民族民歌1.蒙古族民歌（1）长调民歌1.《牧歌》.《牧歌》是一首内蒙古东部昭乌达盟的长调民歌。（2）短调民歌《森吉德玛》《森吉德玛》是首内蒙古鄂尔多斯民歌。2.维吾尔族民歌1.《阿拉木汗》是一首流传在新疆吐鲁番地区的维吾尔族民歌，表演时常常是双人边舞边唱，一问一答，形式活泼而风趣。2.《你送我一支玫瑰花》是一首维吾尔族民歌。3.哈萨克民歌《玛依拉》《玛依拉》是一首哈萨克民歌。4.藏族民歌《北京的金山上》是一首藏族民歌。歌曲以比喻的手法歌颂了伟大领袖毛主席。第二节外国民歌1.朝鲜民歌《哩哩哩》《哩哩哩》是一首朝鲜民歌。通过大量的衬词“哩哩哩”和模仿布谷鸟的叫声，描写了春天的美丽景色，表达了祖国的热爱。2.日本民歌《樱花》《樱花》这首歌通过对樱花的赞美，表现了日本人民珍爱樱花，热爱生活的淳朴感情。3.波兰民歌《小杜鹃》是一首以女声合唱形式表演的波兰民歌。4.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》是一首男声演唱的俄罗斯民歌。歌曲通过船夫拉纤的形象，表现了俄罗斯人民的贫穷生活。5.印尼民歌1.《星星索》是一首一合唱伴唱的男声独唱歌曲。作品抒发了青年小伙子对心上姑娘的热切思念之情。2.《哎哟，妈妈》是一首带有诙谐性质的印尼爱情民歌。歌曲以幽默，顽皮的口吻向母亲表达了年轻人的爱情心理。第四章创作歌曲第一节中国创作歌曲一、中国近代现代歌曲创作概况中国近代歌曲创作,发端于1898年维新变法运动时期。1921年7月1日，中国共产党的成立，使得音乐界产生了一大批有无产阶级革命思想内容的歌曲。“九.一八”的炮火震动了中国乐坛，激起了创作的高潮。新中国成立后，在党的方针指导下，广大音乐工作者创作了大量的优秀作品。二、小型声乐作品介绍1.“五四”以来创作的歌曲《问》创作于1920-1921年。当时中国正处在军阀混战的年代，人民生活十分贫苦。这首歌以含蓄的文字和深沉的旋律向人民提出了一系列令人深思的问题。《教我如何不想他》它放映了“五四”时期的青年反对封建礼教，追求纯真爱情的热情。《渔光曲》反映了旧社会劳动人民的痛苦生活。《长城谣》作于1937年，是一首传流很广的抗战歌曲。《松花江上》是我国抗战歌曲代表作之一。《大刀进行曲》《到敌人后方去》《二月里来》《游击队歌》《南泥湾》2.建国以来创作歌曲《草原之夜》是一首被誉为“中国式的小夜曲”的抒情歌曲，流传很广，深受群众喜爱。《唱支山歌给党听》是践耳在1963年读了报上发表的雷锋事迹创作的。《祝酒歌》反映的是“四人帮”垮台之后全国人民欣喜的心情和亿万群众举杯同庆的场面。<在希望的田野上>

晓光词施光南曲这是一首领唱合唱歌曲.作品描绘了农村人民的生活,歌颂了党的农村政策.<打靶归来>作品十分生动形象地表现了人民战士的精神.<花人为什么这样红>这是一首以塔吉克族舞曲为素材改编,具有新疆民歌风格的电影歌曲,选自影片<冰山上的来客>.《北京颂歌》《我们的生活充满阳光》《真是乐死人》《知音》《十五的月亮》三、合唱及大型声乐歌曲《在太行山上》

作于1938年7月，是星海同志在武汉时为山西游击队书所写的一首二部合唱歌曲。歌曲充满了革命的乐观主意和英雄主义气概，表达了抗日军民旺盛的革命斗志和必胜的信心。《半个月亮爬上来》

是蔡佘文根据青海民歌改编的无伴奏混声四部合唱歌曲。这是一首爱情歌曲，它通过写景来表达青年男子对心上姑娘的一片恋情。《黄河大合唱》

作于1939年3月。作品以我们伟大民族的发源地——黄河为背景，用叙述和浓缩的手法，通过描写黄河两岸所发生的事情，揭示了中国人民在日本侵越者的铁蹄下所早上的种种灾难，同时，号召人民奋起抗战、保卫祖国。四、少年儿童歌曲《中国少年先锋队队歌》

原名是《我们是共产主义接班人》。它原是电影《英雄小八路》的主题歌，由周郁辉和寄明合作创作于1962年。《红星歌》

是1972年上映的故事片《闪闪红星》中的主题曲。影片《闪闪红星》是描写贫苦农家少年潘冬子在党的教育和培养下成长为一个革命战士的故事。《我爱北京天安门》

创作于70年代早期，曾在全国少年儿童中传唱，至今仍然久唱不衰。《嘀哩嘀哩》

这首歌以清新、天真、活泼的风格，表现了少年儿童对生活的热爱、对春天的向往。《小司机》

是一首欢快活泼的低年纪儿童歌曲。《听妈妈讲那过去的事情》

是由我国著名的女作曲家瞿希贤于1958年创作的一首叙事性儿童歌曲。《我们的田野》

这首儿童歌曲作于50年代。《对不起，没关系》

这是一首教育儿童讲文明、懂礼貌的幼儿歌曲。《快乐的音乐会》《采蘑菇的小姑娘》《蝴蝶花》《小鼓响咚咚》《娃哈哈》《共产儿童团歌》《卖报歌》《歌唱二小放牛朗》《竹马》《可怜的秋香》《只怕不抵抗》第二节外国创作歌曲《国际歌》

是一首全世界无产阶级革命的战歌。由法国无产阶级革命诗人欧仁.鲍逖埃在白色恐怖之中创作的。《北国之春》

是一首深受日本人民喜爱的歌曲。作品抒发了游子对故乡亲人的深深怀恋。《故乡的亲人》

是美国著名歌曲作曲家福斯特在外出经商时创作的一首作品，歌曲抒发了他对故乡和亲人的无限思恋。《摇篮曲》

是德国古典主义作曲家勃拉斯写的。歌曲是他送给好友法柏夫人的。《鳟鱼》

是奥地利杰出的作曲家舒伯特作于1817年夏天。歌曲描写的是鳟鱼在水里游动的灵巧形象以及受骗的经过。《乘着歌声的翅膀》《母亲教我的歌》音乐的表演门类第一节声乐一.人声的分类(一)童声(二)女声(三)男声欣赏:《小燕子》(二)女声1.女高音(1)抒情女高音《我爱你，中国》(2)花腔女高音《夜莺》(3)戏曲女高音《蝴碟夫人》2.女中音《吐鲁番的葡萄熟了》3.女低音《黑娘娘》

(三)男声1.男高音(1)抒情男高音《再见吧，妈妈》(2)戏曲男高音《啊！我的太阳》2.男中音《教我如何不想她》3.男低音《伏尔加船夫曲》二声乐的表演形式1独唱2齐唱3轮唱4领唱5对唱6重唱7表演唱8合唱三.声乐作品的题材，体裁（一）声乐作品的题材（二）声乐作品的体裁１.进行曲２.抒情歌曲３.颂歌４.诙谐歌曲５.讽刺歌曲６.叙事歌曲７.舞蹈歌曲８.摇篮曲舞剧音乐教学内容第一节舞剧基础知识第二节中国舞剧音乐第三节外国舞剧音乐第一节、舞剧基础知识舞剧概述舞剧通称“芭蕾”。是一种以舞蹈为主体，综合音乐、戏剧、文学、美术等要素的艺术表演形式。舞剧起源于欧洲文艺复兴时期，传入我国较晚，本世纪40年代前后，才有我国自己的舞剧。舞剧基础知识舞剧的基本特点舞剧主要是通过舞蹈、音乐，结合舞台美术等因素抒发感情，塑造人物形象，表现中心思想;舞剧包括了舞蹈的所有表演形式，如：独舞、双人舞、三人舞、集体舞等;舞剧在表演过程中必须借助于音乐，但音乐的作用绝非是单纯地为舞蹈伴奏，因为音乐本身具有表达思想感情和艺术造型的功能。

第二节、中国舞剧音乐第一场常青指路，奔向红区黑夜，琼花逃出南府，但又与前来搜捕她的老四相遇，琼花落入魔爪。南霸天怒不可遏，命人狠狠鞭打，琼花昏迷不醒。南霸天认为琼花已死，率奴仆回府。红军娘子军连党代表洪常青率领通讯员小庞化妆去执行任务，路遇苏醒过来的琼花，遂指引琼花去投奔即将成立的红色娘子军连。第二场清华控诉，参加红军红军独立师建立了红色娘子军连。琼花赶到会场，受到军民的亲切关怀。琼花看到“打倒南霸天”的标语，愤怒地控诉南霸天对她的迫害，群情激愤。党代表洪常青接受琼花入伍。第三场里应外合，夜袭匪巢南霸天寿辰，黎族少女在皮鞭下被迫起舞。洪常青化妆为归国探亲的华侨巨商的儿子假意前来祝寿，而真意是约定午夜后与娘子军里应外合，一举消灭南霸天的团丁并生擒南霸天。入夜，琼花和战友潜入南府与小庞联络，指点南府道路，并待机接应大队。适遇南霸天送客，琼花按捺不住心头怒火，不顾战友阻拦，开枪打伤南霸天，破坏了原定的计划。红军听到枪声，出击南府，南霸天与老四从地洞潜逃。琼花因自己违