物质的三态温度的测量(练习)

2.1物质的三态温度的测量

一、单选题

1.以下是小明对常见温度的认识，其中符合实际的是（）

A.一个大气压下的冰水混合物为

B.人的正常体温约为37.5C

C.人感觉舒适的温度是40℃

D.冬天，唐山市最低气温可达3。℃

【答案】A

【解析】

A.只有在1个标准大气压下，冰水混合物的温度才是0℃,故A符合题意；

B.正常情况下，人的体温在37℃左右，故B不符合题意：

C.人感觉舒适的温度大约23℃,故C不符合题意：

D.冬天，唐山市最低气温可达2。℃,故D不符合题意。

故选Ao

2.水以多种多样的形式与形态存在于自然界中，下列不是水的固态形式的是（）

A.冰B.雨C.雪D.冰雹

【答案】D

【解析】

冰、雪、冰帽都是固态，雨是液态。

故选Bo

3.我国的低温超导科技研究居世界领先地位，目前最高的超导转变温度已达到23C,这个温度读作（）

A.23度B.零下摄氏23度

C.负23摄氏度D.摄氏负23度

【答案】C

【解析】

在温度中，负号表示此时温度低于0℃,因此23℃前面的负号应该读作“零下”或“负”，故23℃的正确读法

为：“零下23摄氏度”或“负23摄氏度”。故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

4.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）

【答案】C

【解析】

A.温度计的玻璃泡碰到容器壁，故A错误；

B.温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；

C.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，故C正确；

D.读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误。

故选C。

5.0C的冰和0℃的水相比较，下列说法正确的是()

A.的水比()℃的冰温度高

B.0℃的冰比()℃的水更冷

C.0℃的水和0C的冰的冷热程度一样

D.0℃的水和0C的冰的状态不一样，无法比较温度的高低

【答案】C

【解析】

已知水的温度和冰的温度都是0℃,虽然它们的状态不同，但冷热程度相同，故C符合题意。

故选C。

6.体温计能准确到0.1C,这是因为()

A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多

B.体温计测量范围小

C.体温计短

D.体温计玻璃管内径很小，玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多

【答案】D

【解析】

体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少

的热量，管中水银上升的高度会丰常明显，所以可以测量的更为精密，故D符合题意，ABC不符合题意.

7.关于使用温度计测量液体温度时的注意事项，下列说法错误的是（）

A.使用前必须看清它的量程和分度值

B.温度计的玻璃泡应全部侵入被测液体中

C.温度计的玻璃泡侵入液体后立即读数

D.读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平

【答案】C

【解析】

A.使用温度计前必须看清它的量程和分度值，故A正确不符合题意；

B.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，故B正确不符

合题意；

C.温度计的玻璃泡浸入液体后要稍等•会儿，待温度计的示数稳定后再读数，故C错误符合题意；

D.使用温度计读数时，视线应与温度计中液柱的液面相平，故D正确不符合题意.

8.在本次疫情中，体温计起到了重要的作用。如图，关于该体温计，下列说法止确的是（）

A.体温计每次使用后必须用沸水消毒

B.体温计读数时不能离开人体

C.此体温计的分度值是

D.若该体温计没有甩就去测小红的体温，示数显示38C,则小红实际体温一定是38℃

【答案】D

【解析】

A.体温计量程为35〜42°C,沸水的温度高于体温计的最大测量曲，用沸水消毒会损坏，故A错误；

B.由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，体温计读数时

能离开人体，故B错误；

C.体温计一大格表示IC,里面分为10小格，故其分度值为0.1C,故C错误；

D.用没甩的体温计测另一个人的体温时，如果被测者的体温低于原来的示数，体温计中液柱不会自动下降

回到玻璃泡内；如果被测者的体温高于原来的示数，则体温计中液柱会上升，测得的体温值是准确的，图

中温度计的示数是37.8C,该体温计没有甩就去测小红的体温，示数显示38℃,高于原来的示数，所以

小红实际的体温等于38℃,故D正确。

故选D。

9.两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同•杯热水中，水银柱上升的高

度和温度示数分别是（）

A.上升高度一样，示数相等B.内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同

C.内径细的升得高，它的示数也大D,内径粗的升得高示数也大

【答案】B

【解析】

【分析】

液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。使用两个合格温度计测量同一杯热水的温度，最后温度

计示数应该相同；已知玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内

径的不同影响的是水银柱升高的高度，内径粗的温度计水银柱升得较低，内径细的温度计水银柱升得较高,

故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

10.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃

泡内，结果三人的体温都是39.5C,有关三人的真实体温，下列说法正确的是（）

A.甲的体温一定是395cB,三人体温都是39.5C

C.乙、丙两人的体温都低于395cD.三人的体温都不是39.5C

【答案】A

【解析】

【分析】

因为先测量甲，甲的体温一定为39.5C,在不甩回的情况下，乙、丙温度即使低于或等于39.5℃也显示39.5℃,

故只能确定甲的体温为39.5C,而乙、丙有可能达到39.5C,也可能低于39.5C。故选A。

11.如图所示是伽利略发明的空气温度计，下列关于这种温度计的说法中错误的是（）

A.测温物质是空气

B.温度升高时水柱上升

C.温度升高时水柱下降

D.利用物质热胀冷缩的性质

【答案】B

【解析】

A.由图示知，空气温度计最上面的球形容器相当于一般温度计的玻璃泡，里面装的是空气，所以测温物质

是空气，故A正确，不符合题意；

BC.温度升高时，玻璃泡中的空气受热体积膨胀，将水住下压，所以水柱会下降，故B错误，符合题意，

CE确，不符合题意；

D.玻璃泡内空气受热体积膨胀，水柱下降，空气受冷体积收缩，水柱上升，起到测量温度的作用，所以空

气温度计利用物质热胀冷缩的性质工作，故D正确，不符合题意。

故选Bo

12.有一支刻度均匀，但不准确的温度计。用它测冰水混合物的温度时，其示数为5℃；用它测标准气压下

沸水的温度时，其示数为115℃。如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为()

A.4℃B.20℃C.24℃D.28.8℃

【答案】B

【解析】

【分析】

由题意知，对于实际温度的()℃到100C,不准确的温度计上的珞数为

115(5)=120

对应着准确的温度计上的100份，即不准确的1份刻度代表准确的温度是詈℃,它测得某液体的温度是

19℃,则液体的实际温度

尸［19(5)卜卷。C=20℃

故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

二、填空题

13.温度是用来表示,温度计的工作原理是利用了液体的性质.

【答案】冷热程度热胀冷缩

【解析】

我们把物体的冷热程度叫做温度，因此温度是用来表示物体的冷热程度的物理量；温度计是利用液体的热

胀冷缩性质制成的.

14.学习了温度计，请完成下列问题:

（1）原理：它是根据液体的性质制成的：

（2）使用要点：①使用之前：观察它的和；

②使用温度计测液体温度时，要将温度计的玻璃泡被测的液体中，不能碰到或;

③温度计玻璃泡浸入被测液体后要，待温度计的后再读数；

④读数时温度计的玻璃泡要继续留在,视线要与温度计中液柱的相平。

【答案】热胀冷缩量程分度值全部浸入容器底容器壁稍等一会示数稳定被测

液体中液面

【解析】

（1）［1］大多物体有热胀冷缩的性质。温度计内部的测温物质为液体，所以温度计的工作原理：它是根据温

度计内液体的热胀冷缩性质制成的。

（2）①［2］［3］为了不超过量程和便于读数。使用之前：观察它的量程和分度值。

②图［5］［6］使用温度计测液体温度时，为了测量的更准确要将温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不能

碰到容器底或容器壁。

③⑺凶热传递需要•段时间才能达到热平衡，所以温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等•会，待温度计的

示数稳定后再读数。

④［9］读数时温度计的玻璃泡若要离开被测液体，则受环境温度影响而发生变化。故读数时温度计的玻璃洵

要继续停留在被测液体中.

［10］俯视测量偏大，仰视测量偏小。所以正确方法视线要与温度计中液柱的液面相平。

15.甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述液态物质分子排列方式的是图，此种研究物理问题的方法

叫法。

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甲•分子排列规则，就乙.分子可以移动，就丙.分子几乎不受力的作用,

像坐在座位上的学生。像课间教室中的学生。就像操场上乱跑的学生。

【答案】乙类比

【解析】

口］［2］中图分子排列规则且非常紧密，符合固体分子的排列方式；乙图分子间距离较大，分子间作用力较小,

移动较自由，符合液体分子的模型；丙图分子间距离很大，分子间作用力很小，分子运动自如；符合气体

分子的模型：所以能形象地描述液态物质分子排列方式的是乙图；题目中用学生的三种不同情况卜•的运动

状态表示物体分子的状态，运用了类比的方法。

16.温度计的测温原理是液体热胀冷缩的性质，小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，

每次读数时温度计的位置如图a所示，其中正确的是o如图b所示的是用温度计测冰的温度，那么

【答案】D22

【解析】

［1］温度计使用时应使温度计的玻琰泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁，故选D。

［2］该温度计的分度值是1C,测量冰的温度时，温度计中液柱的液面在0℃以下，20℃下两格处，因此示数

为22℃o

17.在用温度计测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，甲俯视读数会,丙仰

视读数会（以上两空均填“偏大”或“偏小”），正确的读数是,水的温度是℃.

【答案】偏大偏小乙42

【解析】

口］［2］量筒的刻度是上边大下边小，当你平视时刻度线和液面在同一水平面，所以读出来的数准确，当你俯

视时，视线与液面的交点在平视时刻度线的上方，所以会偏大，同理，仰视时会偏小，甲俯视读数会偏大,

内仰视读数会偏小；

［3］乙读数时，视线和温度计液柱的液面相平，读数正确；

［4］该温度计的分度值是1C,液柱的零刻度线以上，示数为42℃.

18.图所示温度计的测量范围是℃,它的最小分度是℃,当前示数为若用该温

度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡—（选填“能”或“不能”）离开被测液体。

405060708090100八’

【答案】20〜100125不能

【解析】

[1][2北3]由图可知，该温度计的量程为20〜100℃,分度值为1℃,液柱在0刻度线以上，其示数为25℃。

[4]使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，不能离开被测液体。

19.二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要

用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面

的位置缓慢（选填“升高”或“降低”）;在读数时，乙图中的（选填或"C”）方法是正确

的；丙图中温度计的示数为℃o

-

II-

二-

-

二-

一-

-

-

OA-

二

=于41-

三l=-Q-

二

=二U

二='

三--

=二

二=Z

三

二

二

lh=8一-

二-

、

三-

三rx=:-

三-03

=丙-

二=

一c2-

r=

乙

【答案】降低B10

【解析】

[1]该温度计的原理是液体的热胀冷缩，把它从热水中取出，再放入冷水中，液体的体积会变小，细管中液

面会下降，所以液面的位置会降低。

[2]温度计读数时，视线要与温度计内液柱的液面相平，故B正确。

[3]温度计的分度值为1C,图中所示的温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的

温度值,该温度计的示数为10℃c

20.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一

段液柱。这个温度计是根据气体的原理来测量温度的；若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标

℃：再将此装置放在室内，此时液柱向左移动，由此可以判断此时室内温度（高于/低于）冰

水混合物的温度。

【答案】热胀冷缩0高于

【解析】

【分析】

口］我们通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，而图中烧瓶中是密封气体，这是个气体温

度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。

［2］冰水混合物的温度是0℃,故放到冰水混合物中，等液柱稳定后，液柱处的刻度应标

［3］温度升高时，，瓶内气体就要膨联，所以会把液柱向左推；故室内温度高于冰水混合物的温度。

21.小明自制了一个温度计，在玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细

玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管与橡皮塞、橡皮塞与瓶口密封，如图所示。实验时，常温条件下将该

装置放入温度较高的水中，观察到细玻璃管中液柱高度的变化情况是。请你分析发生这种现象的

原因：。

【答案】先下降后上升（或先变低后变高）见详解

【解析】

【分析】

川［2］玻璃瓶先受热膨胀，容枳变大液柱下降，然后水受热膨胀，体积变大，液柱上升，所以液柱高度的变

化恃况是先下降后上升。

三、作图题

22.某同学测出白天的最高气温是27℃,请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。

如图所示，温度计刻度向上增加，则为零上，分度值为1C,则27c应为图中“20”向上七格，如图所示

JL℃

三?30

(匕20

23.如图所示，是一只温度计的局部示意图，当温度为零下2℃,请用笔将细管内的水银部分涂黑.

()

【解析】

温度计的分度值是1C,温度为-2C时液面在零刻度以下第二格处.

据此将此刻度以卜.部分涂黑，如图所示：

点睛：类似于温度计读数，先要弄清楚分度值，确定示数后将刻度以下部分涂黑，不可只表示液面.

24.某同学用同一支温度计分别冽量当天正午与晚上的气温分别是4℃、6℃,请你在图甲、乙中画出温度

计内液面的位置并将液柱涂黑。

甲图是4℃,因为分度值是1℃,所以应该在0C上方四个格处，乙图是6℃,分度值是1C,应该在下

方六个格处，如图所示：

四、实验题

25.使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的:小强在用温度计测量烧杯中液体温度时

读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是：图2中所示的是用温

度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是水的温度是

D

图1图2

【答案】分度值D2238

【解析】

⑴使用温度计测量液体的温度,要先观察它的量程和认清它的分度值。

[2]根据使用温度计时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁，故ABC不符

合题意，D符合题意。

故选Do

[3]该温度计的分度值是1C,测量冰的温度时，温度计刻度值上小下大，为零下温度，示数为22℃。

[4]测量水的温度时，刻度值上大下小为零上温度，温度计中液柱的液面在3（）℃以上8格处，所以示数为38℃。

26.如图所示，用温度计测量液体温度:

（1）以上的操作中，正确的是;

（2）在使用温度计之前，应该观察温度计的和；

（3）温度计的工作原理是利用液体的o在温度测量中，（“错误"或“误差"）是不可避免的;

（4）减小误差的方法是：（多项选择）；

A、多次测量求平均值

B、改进测量方法

C、选用精密的测量工具

D、测量中多估读几位数据

【答案】B量程分度值热胀冷缩误差ABC

【解析】

（1）[1]A.温度计的玻璃泡碰到容器底，故A错误;

B.温度计的玻璃泡完全浸没在被则液体中，不要碰到容器底和容器壁，视线要与温度计液柱的上表面相平,

故B正确；

C.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，不能拿出来读数，故C错误；

D.视线要与温度计液柱的上表面相平，图中视线没有与液柱上表面相平，故D错误。

故选B。

（2）[2][3]由温度计的使用方法可知，测量之前，观察温度计的量程和温度值。

（3）[4]实验室常用的温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，采用了转换法。

⑸误差是测量值与真实值之间的差异，测量温度时，误差是不可避免的，错误是可以避免的。

（4）[6]ABC.多次测最求平均值可以减小由于估读带来的误差、选用精密的测量工具可以减小分度值达到

更高的精确程度，改进测量方法如累积法等也可以减小误差，故ABC符合题意；

D.测量中，为了减小误差，可以估读到分度值的下一位，如果再继续估读，则是在估计的基础上进行估计,

没有意义，所以估读的位数并不是越多越好，故D不符合题意。

故选ABCo

27.在“用温度计测水的温度”实验中：

（1）需要的器材除热水外，还需要;

（2）有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围是：甲（0〜10CTC）；乙（30~55℃）；闪（35~42℃）,应选

用温度计最适合：

（3）按正确使用温度计的步骤，依次排列顺序为。

A.选用合适量程的温度计

B.估计被测水的温度

C.稍后，待温度计的示数稳定后再读数

D.让温度计的玻璃泡与水充分接触

E.取出温度计

F.视线与温度计内液面齐平，读取示数

【答案】温度计甲BADCFE

【解析】

（1）[1]“用温度计测水的温度”实验中，需要的器材除热水外，还需要测量温度的仪器温度计c

（2）[2]我们知道：标准大气压下水的沸点是1（）（TC,所以在常温常压下，热水的温度一般在50℃〜1（）0℃之

间，超出乙、丙的量程，在甲温度计的量程之内，故应选用甲温度计最适合。

(3)[3]由温度计的使用方法可知：在使用温度计的时候应该先估计被测液体的温度，根据估计选择合适的

温度计，在测量的时候温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触，待温度计的示数稳定后再读数，读数时视

线与温度计内液面齐平且不能离开被测液体读数，最后取出温度计。故正确的步骤为：B、A、D、C、F、

E。

28.如何使用实验室温度计测量液体的温度？

(1)如图所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确II勺是()

(2)水银温度计、酒精温度计等液体温度计是根据液体的性质制成。

(3)按照温度计的使用步骤，将卜.列六条叙述依次正确排序：o

A、选取适当量程的温度计

B、让温度计的玻璃泡没入液面以下一定深度

C、估计被测液体的温度

D、让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定

E、从液体中取出温度计

F、读出温度计上的示数

(4)如图所示，甲图中温度计的读数是℃,乙图中温度计的读数是℃

f"

甲图乙图

【答案】B热胀冷缩CABDFE2921

【解析】

【分析】

(1)[1]AC.图A、图C温度计的玻璃泡接触到容器底，故AC错误;

B.图B温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有接触容器底或容器壁，故图B正确;

D.图D温度计没有放入被测液体中，故D错误。

故选Bo

（2）0温度计里面装有水银或酒精等液体，温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的。

（3）［3］使用温度计测量液体温度时，先根据液体温度选择合适的温度计，让温度计的玻璃泡没入液面以下一

定深度，让温度计与被测液体接触一会儿，等示数稳定，读出温度计上的示数，读数时温度计要留在被测

液体中，读完数从液体中取出温度计。故排列顺序为：CABDFE。

（4）［4］甲乙两图温度计的分度值都为1℃,读出液体最高处的数值。甲图中刻度30在20的上方，故为零上

293

⑶乙图中刻度30在20的下方，枚为零下21ro

29.如图所示，某兴趣小组自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，吸管B通过软木塞与A相连，吸管下

端插入水槽中，使管内外水面有一高度差儿在其它条件都不变，仅改变温度时，测出对应水柱的高度力，

记录数据如下表：

温度（℃）171921232527

h(cm)30.024.919.714.69.44.2

（1）此温度计的测温原理是,塑料瓶A相当于常用温度计的o

（2）用此温度计（选填"能''或"不能”）测29℃及其以上的温度。

（3）若在此温度计的吸管上标出刻度值，其刻度特点是：温度高的刻度线在温度低的刻度线的（选

填“上方”或吓方。

【答案】气体的热胀冷缩玻璃泡不能下方

【解析】

（1）分析表中的数据发现，随着温度的升高，液柱逐渐变短，观察实验装置图知道，该温度计是利用

其上面瓶A中气体热胀冷缩的性质制成的；这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻

璃泡。

（2）［3］分析表中数据知道，温度每升高2C,其液柱大体会下降5cm之多，故在27℃时的液柱总长只有

4.2cm,即小于5cm,故该温度计是不能测出29c及其以上的温度来的。

（3）［4］由于随着温度的升高，液柱逐渐变短，所以，温度高的刻度线在温度低的刻度线的下方。

30.某物理兴趣小组利用所学知识制作了如图的温度计，A为一个小塑料瓶，B为细管，通过一个软木塞与

A连通，管的下端竖直插在水槽中，使细管内外的水面有一高度差鼠兴趣小组在不同温度下，进行实验，

测量数据如表:

17192i232527

温度

高度差

30.024.919.714.69.44.2

力/cm

（1）此温度计的原理是：:

（2）若在细管上标记对应温度值，则细管上的温度值从上到下，逐渐变；（选填“变大”、“不变”或“变

小”）

（3）为了提高自制温度计的精度，下列方法可行的是o

a.使用更细的玻璃管

b.水槽中的水更多一些

c.A玻璃瓶更小一些

【答案】根据气体热胀冷缩的原理制成的变大a

【解析】

（1）［1］此温度计是气体温度计，塑料瓶A内的空气受热体积膨胀，将细管内的水排出，细管内水面下降，

A内的空气受冷体积收缩，细管内的水面便会上升，所以是利用气体的热胀冷缩原理制成的。

（2）［2］由表中数据知，当温度为17℃、19℃、21℃、23℃、25C、27c时，对应的玻璃管内外液面高度差

人分别为：3（）.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm,可以得出液面高度差随着温度的升高而降低,

所以若在细管上标记对应温度值，则细管上的温度值从上到下，逐渐变大。

（3）［3］为了提高自制温度计的精度，就要使玻璃管内液柱位置变化比较明显，则可使A瓶子的容积更大些,

或使用比较细的玻璃管，瓶子内气体的微小膨胀，使液柱位置在细管中会有明显的变化，所以方法a可行,

方法c不行，而水槽中水的多少对玻璃管内液柱位置变化几乎无影响，所以方法b不可行，故a符合题意，

be不符合题意。

故选a。

31.学习了温度的知识后，小梦查资料得知一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨

胀叫线膨胀。线膨胀是物质的•种物理性质。物体的线膨胀会受哪些因素的影响呢，下表是探究小组的实

验记录（铜、铝线的横截面积相同）。

实验序号材料原长/m温度升高/℃伸长量/mm

1铜1100.19

2铜2100.38

3铜