河南省 2025 年初中学业水平考试试卷道法

3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上《以史为鉴共创未来》中指出：“当今世界，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字有增无减。我提出推动构建人类命运共同体，提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，就是为了破解上2.习近平总书记在《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》中指出：“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推新”，到产业工人和技能人才勇于创新突破，推动人工智能、新能源汽车、人形机器人等产业转型，再到善用科技成果和数字技术的新农人扎根“三农”，推动实现乡村振兴……我国高质量发展不断取得新5.劳动是一切幸福的源泉。我国宪法第四十二条中有关于劳动的一些规定。下列行为与我国宪法①②③④①②③④劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职担心影响学习，中学生小乔让妈妈到学校国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都“五一”劳动节期间，某私营企业职工被应当以国家主人翁的态度对待自己的劳奖励劳动模6.十四届全国人大三次会议通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。此次修法的一大亮点，是在拓展和深化“密切国家机关同人大代表的联系、密切人大代表同人民是8.在第十个全民国家安全教育日来临之际，国家安全机关对2024—2029.如今，AI(人工智能)不仅能和我们互动聊天，还可以写文章、制订方案，甚至编写代码、创家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要段话：“希望同学们认真学习领悟习近平新时代中国特色会；将理论学习与其他学科的学习结合起来，将课内学习与课外学习结合起来，培④到美丽乡村参加研学活动，感悟习近平生态13.在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们要14.班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合15.小刚同学就要参加全市乒乓球比赛了，尽管长期坚持训练，但他仍然担心自己不能取A.善学习，勤总结，厚积薄发B.重形象C.不作为，等机会，一鸣惊人D.练身体，强筋骨，快速长高行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知近年来，我国过境免签政策不断升级，免签范围不断扩大，入境游服务便利化水平持续提升，越来越多的国外游客将中国作为旅行目的地，欣赏秀丽风光，感受华夏文明，领略中国之美。众多国外游客(1)结合国外游客的分享，联系道德与法治课程内容，参考示例简要说明新时代的中国是怎样的中示例：新时代的中国是创新的中国，中国深入实施科教兴国(2)随着中国的发展，中国同世界的关系越来越紧密，中国的青少年也要更多地与世界深度互动。生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康而有意义的暑假，学校计划在暑期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。“体重管理，健康由我”活动任务单①每天在合适的时间进行①每天在合适的时间进行②运动前热身，运动后做拉伸。容求①每日三餐按时吃饭，足②餐食营养均衡，搭配合(2)任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样?”2.本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案，结3.评阅非选择题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生答123456789DABBDCCBCAACDBDAB中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举；全国人民代表大会依法享有任免权；全国人民代表大会代表有权依法表决各项决定；全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位；中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则；人民代小丁的观点是错误的，是缺乏法治意识的表现。小丁应当认识到，我们要敢超市保安对小豫进行强制搜查，侵犯了小豫的人身自由权利，损害了小豫的人格尊严，小豫应当依法维权。小豫在对方态度蛮横的情况下，能在保全中学生应明辨是非、善于选择，遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会主建议：可从确认侵权行为、自我保护、依法维权及其积极影响、弘扬法治精神四个角度进行分析。观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，1(1)(4分)新时代的中国是美丽的中国，中国坚持走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展；新时代的中国是文化繁荣的中国，中国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，建设文化强国；新时代的中国是开放的中国，党的十(2)(6分)对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心，做自信的中国人；以多种形式走向世界，在与外国人交往的过程中做到文明有礼；了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌；尊重差异、理解不同、包容多样文化；有忧患意识，居安思危，在世界在差异时、在面对复杂多变的国际形势时的行动逻辑进行综合分析，可从政治认同、实际行动、全球视野、尊重差异、树立忧患意识等角度中任选三个角度作答，答出(1)(4分)示例任务内容：规律作息任务要求：①早睡早起，不熬夜；②每天(2)(4分)问题一的解决建议：磨砺意志，增强自控力，拒绝美食的诱惑；请家问题二的解决建议：主动与父母沟通，明确自己的需求；培养自理自立能力和劳动实践能力，尝试做简单的饭菜；到附近规范经营的餐馆就餐，选择健康餐食；(3)(4分)小德，你能够认识到自己体重偏大，结合自己的特长设计运动项目，做到了关注自己的身体，是对生命负责任的表现。但是，设计运动项目和运动量不能仅根据自己的特长，还需要考虑体重、健康等因素，可以通过查找资料、询问专业人士等方式，判断你的计划是否合理。小德，每个人都是不完美的，我们要接纳建议：第(1)问任务内容还可从调适心理、积极劳动等角度进行设计，任务要求正确认识自己、辩证施策、树立正确的生命健康观念等角度中选取两个角度作答，2答案解析【详解】根据题干“两个缔结同盟的部落”可知，双连壶代表两个结盟部落，这种连接、合作的设计，体现了先民对部落间共赢协作精神的表达，D项正确；双连壶的线条装饰和结盟部落寓意，未直接体现对自然环境认知，排除A项；题干重点在部落结盟，并非突出农业活动，此选项与题意关联小，排除B项；双连壶造型和装饰未体现生产工具创新，没有对应联系，排除C项。故选D项。【详解】根据图示信息和所学知识可知，从距今约9000-7500年河南舞阳贾湖遗址的刻符龟甲，到距今约4400-3800年山东邹平丁公龙山文化遗址的陶文，再到距今约3300-3000年河南安阳殷墟的军事刻辞牛骨，时间跨度大，文字形式不断发展变化，体现了我国古代文字经历了漫长的形成过程，B项正确；题干中展示的是河南舞阳贾湖遗址、山东邹平丁公龙山文化遗址、河南安阳殷墟出土的刻符龟甲、陶文、牛骨等，这些文物上的文字主要是记录生活、祭祀、军事等内容，并没有体现与原始交换活动的关联，排除A项；这些文物上的文字主要是具有记录信息的功能，如祭祀、军事等内容，并非主要体现艺术追求(艺术追求更多体现在绘画、雕刻等艺术作品的审美创作)，排除C项；题干中的文字文物主要是反映当地的文化、生活等，没有体现出对区域间经济联系的密切作用(区域间经济联系可通过贸易往来、交通设施等体现),【详解】根据材料和所学知识可知，战国时期，各国为富国强兵推行变法，打破了西周以来“世卿世禄风气从重视血缘转向重视才能，体现了制度变革对社会的影响，B项正确；材料核心围绕选官制度变革，而非争霸战争的影响，排除A项；题干未提及思想文化领域的“百家争鸣”或学说活跃，而是聚焦于政治选官层面的现象，排除C项；题干中“布衣卿相”“养士”的现象，本质是选官制度变革的结果，而非士人思想素养提升的直接体现，排除D项。故选B项。【详解】根据“近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需。”可知，虽然现代人常常批评秦朝的专制，但从实际情况来看，秦朝开创了中国统一的新局面，其努力是符合当时历史形势的需要的，由此可以看出，材料的主旨是肯定秦朝统一的历史意义，认为其顺应了时代发展的需要，D项正确；材料未提及版图问题，排除A项；“泽被后世”侧重制度影响，材料仅肯定秦统一顺应时势，未延伸至后世，排除B项；学者虽提及他人斥责专制，但以“然”转折反驳，重在辩护统一顺应时势，排除C项。故选D项。【详解】根据材料和所学知识可知，学者指出隋朝在“久乱承平”后，本应渐进重建社会秩序，却“急于2及酷吏压迫，排除A项；题干未具体提及运河工程，而是从整体施政策略角度分析“急于求成”的问题，排除C项；题干未涉及军事行动，而是聚焦于“施政节奏过快”的策略性问题，排除D项。故选B项。【详解】根据题干“宋代在中国传统科学技术的诸多领域都有了新的突破”可知，活字印刷术由北宋毕昇发明，宋代在此基础上有重要创新，符合“宋代在科技领域新突破”，D项正确；造纸术发明于西汉，东汉蔡伦改进，非宋代，排除A项；火药虽在宋代广泛应用，但其出现于唐代，排除B项；曲辕犁为唐代农【详解】根据图示信息和所学知识可知，题干明确提到“以水、草、人等16部为纲，部下设类，各类下体系的建构，A项正确；题干中未涉及对前人经验总结的相关内容(如引用前人著作、传承前人知识)，主要强调的是自身的编写结构，排除B项；题干围绕著作的纲目分类体系，没有提及疾病预防研究(如预防措施、预防理论)，排除C项；题干重点是编写的纲目结构，未体现临床药方收集(如具体药方数量、【详解】根据材料和所学知识可知，1895年《马关条约》规定将台湾全岛及所有附属各岛屿割让给日本，这一条款激起了台湾人民的强烈反抗。19世纪末，爱国知识分子通过诗歌、漫画等形式号召反割台斗争，正是对该条约割地条款的回应，C项正确；《南京条约》签订于1842年，是鸦片战争的结果，该条约不涉及台湾问题，与19世纪末的反割台斗争无关，排争的产物，条约未涉及台湾割让，排除B项；《辛丑条约》签订于1901年，是约，未涉及割让领土，排除D项。故选C项。【详解】根据材料和所学知识可知，1894—1905年间，兴中会、华兴会、光复会等60多个革命团体相继成立，这些团体虽规模较小且分散，但属于早期资产阶级革命组织。它们的存在和发展为1905年中国同盟会的成立提供了现成的组织架构参考和人员储备，直接构成了“组织基础”，B项正确；题干中统计的是“革命团体数量”(如兴中会)，并未涉及思想理论的宣传或统一，因此与思想基础无关，排除A项；阶级基础指特定阶级的壮大，如民族资产阶级的发展。题干未提及民族资产阶级的人数增长或经济地位提升，而是聚焦于“革命团体的数量”，这属于组织层面而非阶级层面的因素，排除C项；群众基础指广大民众对革命的支持。题干中“革命团体”主要由资产阶级、知识分子等组成，并未体现普通民众(如工人、农民)对革命的参与或认同，因此不能等同于群众基础，排除D项。故选B项。【详解】根据题干信息“1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品”可知，题干指出1919—1920年全国学生刊物大量采用白话文，老牌刊物也改用白3白话文使用无直接关联，排除A项；传统文化滋养新文学不符合史实，因新文化运动主张批判旧文化，排除B项；促进国民思想觉醒是文学革命的深层影响，但题干未直接提及思想觉醒的内容，排除D项。故选C项。【详解】根据材料和所学知识可知，毛泽东指出抗日战争的政治目的有二：一是“驱逐日本帝国主义”(民族独立)，二是“建立自由平等的新中国”(社会变革)。这体现了抗日战争既具有反侵略的民族解放任务，又蕴含着推动国家近代化的民主革命任务，具有双重历史属性，C项正确；题干中毛泽东强调的是“全民族的革命战争”和“政治目的”，并未提及国际援助对战争胜利的作用，排除A项；题干未具体涉及两党合作的内容，而是从整体上阐述抗日战争的“政治目的”———驱逐外敌和建立新中国，排除B项；题干完全聚焦于战争的“政治目的”和“全民族性”，未涉及对世界的影响，排除D项。故选C项。【详解】根据题干和所学知识可知，1970年，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，卫星进入轨道运行，题干中“卫星运行轨道，距地球最近点439公里，最远点2384公里”符合其特征，B项正确；氢弹爆炸是核领域的突破，主要涉及能量释放、爆炸威力等，与卫星运行轨道无关，排除A项；神舟五号是2003年发射的载人飞船，时间与题干1970年不符，排除C项；中国人首次进入自己的空间站是较晚的航天成就，时间远在1970年之后，排除D项。故选B项。【详解】根据材料和所学知识可知，“互联网+”指将互联网技术与传统行业深度融合，题干中强调其“为许多传统行业实现创新驱动开辟了新路径”，直接体现了信息技术对行业创新的推动作用。这与选项中“信息技术赋能行业创新”的表述一致，A项正确；题干未提及教育领域的任何信息，核心讨论的是互联网技术对传统行业的影响，与高等教育无关，排除B项；国防科技突破多指向军事领域的技术进步，题干未涉及国防或军事科技内容，排除C项；题干重点强调“互联网+”对传统行业“创新驱动”的作用，而非直接描述生活层面的变化，两者逻辑不匹配，排除D项。故选A项。【详解】根据材料和所学知识可知，材料明确指出“古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土”，并强调这种材料使古罗马能建造巨型工程。核心原因在于新建筑材料的研制与应用，直接对应题干中“材料强调”的因果关系，A项正确；材料中仅提及古罗马建筑成就超越古希腊，未涉及对希腊建筑的“传承”(如柱式、雕塑等元素)，反而通过“古希腊人所不敢想象”体现差异，因此与传承无关，排除B项；题干重点围绕“混凝土”这一材料的实用功能，而非建筑艺术风格的创新(如拱券、圆顶等艺术形式)。艺术创新属于建筑技术的范畴，而非材料本身，排除C项；“东西方文明互鉴”强调不同文明间的交流融合，但材料仅涉及古罗马自身的材料研制和对古希腊的超越，未提及与东方文明(如埃及、波斯等)的互动，排除D项。故选A项。【详解】根据材料和所学知识可知，查理大帝是8世纪法兰克王国的国王，在位期间积极扩张疆域，重视文化教育，下令收集和抄写古典文献，复兴拉丁文化，史称“加洛林文艺复兴”。这一运动为中世纪欧洲文化传承奠4雅典民主政治达到顶峰，与法兰克王国和“加洛林文艺复兴”无关，排除A项；亚历山大大帝是古希腊马其顿王国的君主，他的活动范围和时代与法兰克王国无关，排除B项；查士丁尼一世是东罗马帝国(拜占庭帝国)的皇帝，他与法兰克王国分属不同政权，排除D项。故选C项。【详解】根据材料和所学知识可知，18世纪启蒙运动中，伏尔泰、卢梭等思想家批判封建专制和教会特权，提出“天赋人权”“人民主权”等理论，主张建立以理性为基础的“法治社会”(即“理性王国”)，追求全人类的自由平等。这完全符合列宁所述“真诚期望建立美好理性王国，实现全人类进步”的特征，D项正确；人文主义者是文艺复兴时期的代表，他们虽批判封建神学，但未明确提出建立“理性王国”和“全人类自由进步”的政治构想，与列宁描述的“理性王国”目标不符，排除A项；18世纪的自然科学家，其研究领域集中于物理、生物等自然科学范畴，而非社会政治层面的“理性王国”构建，与题干中列宁评价的社会思想无关，排除B项；远洋航海家主要贡献是开辟新航路，推动世界连为一体，但他们的活动以经济掠夺和殖民扩张为目的，与“建立理性王国”的思想主张无关，排除C项。故选D项。【详解】根据材料和所学知识可知，材料中工人将压迫归咎于“蒸汽机”，表明他们对资本主义剥削的本质缺乏科学认识，斗争方式具有盲目性。这反映出当时工人阶级尚未形成科学理论指导，迫切需要马克思主义等革命理论来明确斗争方向，C项正确；题干中工人将反抗对象指向“蒸汽机”，并通过破坏机器、捣毁厂房进行斗争，说明他们尚未认识到剥削的根源是资本主义制度，而是将矛盾归咎于生产工具，排除A项；材料中工人仅通过破坏机器反抗，未涉及政治权利的争取，尚未达到“独立政治力量”的程度，排除B项；工人阶级的实践为理论创立提供了基础，但并非理论的创立者，排除D项。故选C项。【详解】根据图示信息和所学知识可知，美国南北战争时期，南方叛乱州试图分裂国家。林肯提出的宣言，对参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚、承认废除奴隶制就可原谅，其目的是争取南方民众，瓦解南方叛乱势力，最终维护国家统一，A项正确；西进运动主要是19世纪美国向西部扩张领土、开发西部的过程，与南北战争时期林肯的这一宣言目的无关，排除B项；该宣言主要是针对南北战争局势，争取人心、维护国家统一，并非主要为完善法律制度(完善法律制度是长期、全面的立法等活动)，排除C项；宣言内容围绕南北战争中的国家统一和奴隶制问题，与促进工业发展没有直接关联(促进工业发展可通过工业政策、基础设施建设等)，排除D项。故选A项。【详解】根据表格可知，题干中的事件均发生在1941年6月至7月，涉及英、美、苏三国对共同对抗法西斯德国的表态与合作。此时世界反法西斯同盟尚未正式成立(1942年1月签署《联合国家宣言》)，但三国通过相互支持与援助，为同盟的建立奠定了基础，B项正确；表格中1941年的史实主要是反法西斯国家表态合作，未体现“遏制侵略”的结果，排除A项；战后世界格局(雅尔塔体系)是二战后期雅尔塔等会议确定的，与题干1941年的史实无关，排除C项；斯大林格勒战役(1942-1943年)才是二战转折点，扭转战争形势，题干史实未达到“扭转形势”的程度，排除D项。故选B项。【详解】根据材料和所学知识可知，20世纪中期起，法德和解为欧洲联合奠定基础，欧洲煤钢联营的成立5标志着欧洲一体化进程启动。这种经济联合减少了欧洲国家间的矛盾，推动了长期和平稳定。题干中“欧洲煤钢联营的启动及扩大发展”直接体现了一体化的推进，是局面出现的主要原因，C项正确；材料强调的是“法、德和解”“欧洲煤钢联营启动”，这属于欧洲自身联合的举措，而非美国援助计划的直接结果，排除A项；材料中欧洲的稳定和平局面源于欧洲内部的联合(如煤钢联营)，而非两极格局的影响，相反，欧洲联合正是为了摆脱美苏控制，排除B项；材料未提及科技对“稳定与和平”的作用，而是强调“法德和解”和“经济联合”的政治经济意义，两者属于不同范畴，排除D项。故选C项。21.(1)原因：地理位置优越；是王朝统治核心区域，人口汇聚；交通发达。(2)影响：形成众多著名都会；孕育的商业文化内涵成为中华商业文化精髓。(3)怎样做：利用交通优势，打造交通枢纽，促进商贸流通；传承发扬优秀商业文化，吸引商业资源；加强与国内外地区商业合作，扩大贸易规模。【详解】(1)原因：根据材料一“河南一带居天下之中”可知，体现地理位置优越，处于交通要冲，利于商业交流，即原因为地理位置优越；根据材料一“中原地区是王朝统治的核心区域，人口汇聚”可知，人口多意味着消费需求大、劳动力充足，为商业发展提供市场与人力，即原因为是王朝统治核心区域，人口汇聚；根据材料一“交通发达”可知，便利的交通能促进物资流通，让各地商品汇聚、集散，即原因为交通发达。故原因：地理位置优越；是王朝统治核心区域，人口汇聚；交通发达。(2)影响：根据材料二“春秋战国时期，随着商业的发展，中原地区形成了许多著名都会”可知，商业发展带动城市繁荣，使中原出现众多经济活跃、辐射力强的都会，成为区域商业中心，促进经济交流与城市发展，即形成众多著名都会；根据材料二“几千年来，中原地区孕育的兼容并蓄、勤俭内敛、重德尚义、商道济世的商业文化内涵，成为中华商业文化的精髓”可知，中原商业长期发展中，形成独特文化价值观，这些内涵影响后世商业道德、经营理念，成为中华商业文化传承的核心内容，规范和滋养商业活动，即孕育的商业文化内涵成为中华商业文化精髓。故影响：形成众多著名都会；孕育的商业文化内涵成为中华商业文化精髓。(3)怎样做：综上所述可知，南助力商业贸易发展，可借材料中交通与文化优势。用高铁、机场等交通条件，打造综合交通枢纽，加速商贸流通；传承兼容并蓄等商业文化，吸引资源；加强与国内外合作，依托“一带一路”等拓展贸易，发挥中原区位价值。故怎样做：利用交通优势，打造交通枢纽，促进商贸流通；传承发扬优秀商业文化，吸引商业资源；加强与国内外地区商业合作，扩大贸易规模。22.观点：重要会议是左右国家命运的关键力量，推动历史进程。论述：1921年中共一大，宣告中国共产党诞生，为黑暗中国带来曙光，开启救亡图存新征程；1935年遵义会议，纠正“左”倾错误，确立正确领导，成为党和红军生死攸关的转折点，引领革命转危为安。结论：这些会议精准把握历史方向，以关键决策重塑国家命运轨迹，彰显党在历史紧要处的领航作用，是国家前行的重要指引。【详解】本题为开放性题，言之有理即可，请任选下面一个主题中的两次会议或两处革命旧址，从史实看，中共一大诞生了中国共产党，这是开天辟地的大事变，让中国革命有了新的领导核心，开启救亡图存新路径；遵义会议在红军困境时，纠正错误军事路线，确立正确领导，使革命转危为安。两次会议在党的发展、革命走向关键节点发力，以关键决策扭转局势、指引方向，所以能得出观点：“重要会议左右国家命运、推动历史进程”。6下结论。具体论述如下：观点：重要会议是左右国家命运的关键力量，推动历史进程。论述：1921年中共一大，宣告中国共产党诞生，为黑暗中国带来曙光，开启救亡图存新征程；1935年遵义会议，纠正“左”倾错误，确立正确领导，成为党和红军生死攸关的转折点，引领革命转危为安。结论：这些会议精准把握历史方向，以关键决策重塑国家命运轨迹，彰显党在历史紧要处的领航作用，是国家前行的重要指引。不同之处：唐朝的开放是主动、平等、双向的交流，维护国家主权；近代开放是被迫、不平等、单向的，丧失作用：促进经济合作与共同发展；增加就业和税收；推动多领域国际合作。认识：对外开放应坚持主动、平等互利；维护国家主权；促进共同繁荣。【详解】(1)不同之处：根据材料一“唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚等地的文化，也以积极的态度输出先进的文明给周边国家”可知，表明唐朝开放是主动的，基于自身强大、包容的文化与国力，积极开展对外交流。交流是双向的，既吸收外来文化，也传播自身文明，且在这个过程中，唐朝作为独立主权国家，维护着国家主权，是平等的交流。即唐朝的开放是主动、平等、双向的交流，维护国家主权；根据材料二指出“19世纪40年代以后，中国多次受到外国的军事侵略，因而被加上种种不平等条约的束缚……这种开放是以丧失作为独立国家所应拥有的主权为代价的”可知，近代中国是在列强武力侵略下被迫开放，通过不平等条约，中国丧失主权，这种开放是单向的、不平等的，国家主权受损。即近代开放是被迫、不平等、单向的，丧失主权。故不同之处：唐朝的开放是主动、平等、双向的交流，维护国家主权；近代开放是被迫、不平等、单向的，(2)作用：根据材料三“涉及国家/个”“累计投资/亿美元”可知，共建“一带一路”境外经贸合作区累计投资达507亿美元，这推动了中国与相关国家的经济合作。根据材料三“截至2023年1月”“合作项目/个、3000多”可知，截至2023年1月有3000多个合作项目，涵盖土地投资、科技人文等多领域，促进了参与国家的经济交流与共同发展。即作用：促进经济合作与共同发展；根据材料三“上缴东道国税费/亿美元、66”“为当地创造就业岗位/万个、39.2”可知，表1显示为当地创造就业岗位39.2万个，上缴东道国税费66亿美元，直接体现出“一带一路”对参与国家就业和税收的积极作用，助力当地经济发展与民生改善。根据材料三“签署国家/个、00多份，合作项目涵盖土地投资、科技人文、海洋贸易等多领域，说明“一带一路”搭建了广泛的国际合作平台，推动不同国家在多个领域开展合作，促进国际交流与融合。故作用：促进经济合作与共同发展；增加就业和税收；推动多领域国际合作。(3)认识：综上所述可知，国家对外开放，要汲取历史经验。像唐朝主动开放，平等交流促繁荣；近代被迫开放，丧权辱国致苦难。新时代“一带一路”展现主动、平等互利，还维护主权。故认识：对外开放应坚持主动、平等互利；维护国家主权；促进共同繁荣。7相似之处：均建立在科学理论或前人技术基础上；均经历了长期改进与完善；均推动了生产力飞跃，引发社会生产生活方式变革启示：重视基础科学研究，推动理论突破；促进技术与生产结合，加速成果转化；持续创新，适应社会需求示例：智能语音助手(如小爱同学、Sir)i帮助用户完成查询、控制家居设备等任务【详解】(1)相似之处：根据材料一“1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机”可知，说明蒸汽机改良基于前人技术；根据材料二“法拉第发现电磁感应现象”“焦耳发现能量守恒和转化定律”“西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来”可知，体现发电机发明依托科学理论与研究，即均建立在科学理论或前人技术基础上；根据材料一“1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用”“1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机”可知，瓦特从1763年开始修理到1785年改良成功，历经二十余年；发电机从理论发现到1866年制成，也经历几十年。都经过长期探索、改进，逐步完善，即均经历了长期改进与完善；根据材料一“瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志”，根据材料二“电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会”可知，二者都极大推动生产力，改变生