县中学少先队工作制度

PAGE县中学少先队工作制度一、总则（一）制定目的为全面贯彻党的教育方针，加强学校少先队工作，培养社会主义建设者和接班人，依据《中国少年先锋队章程》及相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本工作制度。（二）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，坚持立德树人，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，教育引导少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。（三）基本原则1.思想引领原则：把思想政治教育放在首位，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。2.组织教育原则：通过少先队组织的各项活动，培养少年儿童的组织意识、集体意识和纪律意识。3.自主教育原则：尊重少年儿童的主体地位，发挥他们的主动性和创造性，让他们在实践中自我教育、自我管理、自我服务。4.实践体验原则：组织少年儿童参加各种实践活动，让他们在体验中增长知识、锻炼能力、培养品德。（四）适用范围本制度适用于本校全体少先队员及少先队辅导员。二、组织建设（一）少先队大队部1.大队委员会组成：大队委员会由大队长、副大队长、旗手、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等组成。大队委员会成员由队员民主选举产生，任期一年。2.大队委员会职责大队长：负责主持大队委员会工作，召集并主持大队会议，检查大队决议的执行情况，代表大队向中队或全体队员布置工作任务。副大队长：协助大队长工作，负责分管的各项工作，在大队长缺席时，代理大队长职务。旗手：负责保管和使用队旗，组织中队旗手的培训，主持每天的升降旗仪式。学习委员：负责组织队员开展学习活动，检查队员的作业完成情况，帮助学习困难的队员，组织学习经验交流等。劳动委员：负责组织队员参加校内外的劳动实践活动，培养队员的劳动观念和劳动技能，检查校园环境卫生等。文娱委员：负责组织队员开展文娱活动，排练文艺节目，组织参加学校的文艺演出等。体育委员：负责组织队员开展体育活动，组织体育比赛，带领队员做好课间操和眼保健操等。（二）少先队中队1.中队委员会组成：中队委员会由中队长、副中队长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员等组成。中队委员会成员由队员民主选举产生，任期一年。2.中队委员会职责中队长：负责主持中队委员会工作，召集并主持中队会议，检查中队决议的执行情况，向大队委员会汇报工作。副中队长：协助中队长工作，负责分管的各项工作，在中队长缺席时，代理中队长职务。学习委员：负责组织队员开展学习活动，检查队员的作业完成情况，帮助学习困难的队员，组织学习经验交流等。劳动委员：负责组织队员参加校内外的劳动实践活动，培养队员的劳动观念和劳动技能，检查教室环境卫生等。文娱委员：负责组织队员开展文娱活动，排练文艺节目，组织参加中队的文艺演出等。体育委员：负责组织队员开展体育活动，组织体育比赛，带领队员做好课间操和眼保健操等。（三）少先队小队1.小队组成：小队由513名队员组成，设正、副小队长各1名。小队长由队员民主选举产生，任期半年。2.小队职责小队长：负责组织小队队员开展各项活动，带领队员完成大队和中队布置的任务，关心队员的学习和生活，及时向中队委员会反映队员的意见和要求。（四）少先队辅导员1.配备与聘任本校大队辅导员由学校党组织指定一名教师担任，中队辅导员一般由班主任兼任，也可由其他任课教师担任。少先队辅导员实行聘任制，任期一般为一至三年。聘任期满，由学校少先队大队部根据工作表现和考核结果决定是否续聘。2.职责与待遇职责：按照党的要求，依据少先队组织的根本任务，开展少先队工作，把培养少年儿童的爱国主义、集体主义和社会主义精神渗透到工作中，教育引导少年儿童听党的话、跟党走。围绕学校教育教学中心工作，结合少年儿童的实际，开展丰富多彩的少先队活动，培养少年儿童良好的思想道德品质、行为习惯和综合素质。指导中队辅导员开展工作，组织中队辅导员学习、培训和交流，提高中队辅导员的业务水平。做好少先队组织建设工作，负责队员的发展、教育和管理，做好优秀队员的评选和表彰工作。加强与学校其他部门的联系与合作，争取社会各界对少先队工作的支持与配合，营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。待遇：学校将少先队辅导员工作纳入教师绩效考核体系，在评优评先、职称晋升等方面予以优先考虑。对工作成绩突出的少先队辅导员，学校将给予表彰和奖励。三、队员发展（一）入队条件1.凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。2.队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。3.队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。（二）入队程序1.申请：适龄儿童向所在班级中队辅导员提出入队申请，填写《入队申请书》。2.队前教育）：中队辅导员对申请入队的儿童进行队前教育，包括队章、队史、队礼、呼号等内容，使他们了解少先队的基本知识和光荣传统。3.审核：中队委员会对申请入队的儿童进行审核，确定入队名单。4.批准：大队委员会对中队上报的入队名单进行审批，批准新队员入队。5.入队仪式：举行隆重的入队仪式，新队员宣誓，佩戴红领巾，正式成为少先队员。（三）队员管理1.队员要遵守队章，遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。2.队员要定期参加队会、队日活动、升旗仪式等，不得无故缺席。3.队员要爱护红领巾、队旗、队徽等少先队标志，不得随意损坏或丢弃。4.队员要团结友爱，互相帮助，关心集体，爱护公物，积极参加社会实践活动和公益劳动。5.队员犯了错误，队组织要进行耐心的批评教育，帮助他认识错误，改正错误。对表现优秀的队员，队组织要给予表扬和奖励。（四）队员离队1.超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。2.离队队员名单由中队提出，经大队委员会批准。3.离队队员可继续佩戴红领巾，也可珍藏起来作为纪念。四、活动开展（一）主题教育活动1.每月确定一个主题，如爱国主义教育月、文明礼仪教育月、环保教育月等，围绕主题开展形式多样的教育活动。2.主题教育活动要结合少年儿童的特点和实际，通过主题队会、演讲比赛、征文活动、社会实践等形式，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。3.充分利用重要节日、纪念日，如“六一”国际儿童节、“十一”国庆节、建队节等，开展主题鲜明的庆祝活动，激发队员的爱国情感和民族自豪感。（二）社会实践活动1.定期组织队员参加社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、科技馆、博物馆、工厂、农村等，让队员在实践中了解社会，增长知识，锻炼能力。2.开展志愿服务活动，如社区服务、环保宣传、关爱孤寡老人等，培养队员的社会责任感和奉献精神。3.组织队员参加劳动实践活动，如校园劳动、家务劳动、农业劳动等，培养队员的劳动观念和劳动技能。（三）文化体育活动1.开展丰富多彩的文化活动，如读书活动、书法绘画比赛、文艺演出等，丰富队员的课余生活，提高队员的文化素养。2.组织体育比赛，如田径运动会、篮球比赛、足球比赛等，增强队员的体质，培养队员的团队合作精神和竞争意识。3.鼓励队员参加各种兴趣小组活动，如音乐、舞蹈、美术、科技等，发展队员的个性特长。（四）活动组织与实施1.大队部负责制定学期活动计划，明确活动主题、内容、形式和时间安排，并将活动计划下发到各中队。2.中队辅导员根据大队部的活动计划，结合中队实际情况，制定中队活动方案，并组织实施。3.在活动实施过程中，要充分发挥队员的主体作用，鼓励队员积极参与活动策划、组织和实施，培养队员的自主管理能力和创新精神。4.活动结束后，要及时进行总结和评价，总结经验教训，表彰优秀队员和中队，对活动中存在的问题提出改进措施，不断提高活动质量。五、阵地建设（一）队室建设1.队室是少先队大队部的办公场所和队员活动的阵地，要做到布局合理、设施齐全、环境整洁。2.队室内应悬挂队徽、队旗，张贴队章、队史、队歌等内容，展示少先队组织的光荣历史和工作成果。3.配备必要的办公设备和活动器材，如桌椅、电脑、图书、玩具等，为队员开展活动提供便利条件。4.安排专人负责队室的管理和维护，保持队室的整洁和卫生，定期更新队室内的布置和内容。（二）红领巾广播站1.红领巾广播站是学校少先队的宣传阵地，要坚持正确的舆论导向，传播正能量。2.制定广播计划，明确广播时间、内容、形式和播音员安排。广播内容要贴近队员生活，包括校园新闻、好人好事、学习方法、科普知识、文化娱乐等。3.选拔优秀队员担任播音员，定期组织播音员培训，提高播音水平。4.做好广播设备的管理和维护，确保广播质量。（三）黑板报1.黑板报是中队宣传教育的重要阵地，要定期更换内容，做到主题鲜明、内容丰富、形式多样、图文并茂。2.中队辅导员要组织队员认真策划黑板报内容，鼓励队员积极参与黑板报的设计和制作，培养队员的动手能力和创新精神。3.对黑板报进行定期检查和评比，表彰优秀中队。（四）红领巾小社团1.根据队员的兴趣爱好和特长，成立红领巾小社团，如文学社、书画社、科技社、体育社等。2.每个社团设指导教师一名，负责社团的组织和指导工作。社团活动要做到有计划、有组织、有内容、有效果。3.为社团活动提供必要的场地和设备支持，鼓励社团积极参加校内外的比赛和展示活动，展示社团成果，扩大学校少先队的影响力。六、工作考核与表彰（一）工作考核1.建立少先队工作考核制度，对大队部、中队辅导员和队员的工作进行全面考核。2.考核内容包括组织建设、队员发展、活动开展、阵地建设等方面，考核方式包括自评、互评、上级评价等。3.考核结果作为评选优秀少先队集体、优秀中队辅导员和优秀队员的重要依据。（二）表彰奖励1.定期开展优秀少先队集体、优秀中队辅导员和优秀队员评选表彰活动，对工作成绩突出的集体和个人进行表彰奖励。2.优秀少先队集体评选条件包括组织建设