公民道德讲堂工作制度

PAGE公民道德讲堂工作制度一、总则（一）目的公民道德讲堂是加强公民思想道德建设的重要载体，为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，提升公民道德素质，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内开展的公民道德讲堂活动及相关工作。（三）基本原则1.贴近实际原则：紧密结合公司/组织员工的工作、生活实际，选取具有代表性、感染力的道德故事和案例，使道德教育更具针对性和实效性。2.群众主体原则：充分尊重员工的主体地位，鼓励员工积极参与道德讲堂的策划、组织和实施，发挥员工的主观能动性。3.注重实践原则：强调道德教育与实践相结合，引导员工将道德理念转化为实际行动，在工作和生活中践行道德规范。4.常态推进原则：将公民道德讲堂建设作为一项长期工作任务，建立健全长效机制，定期开展活动，持续推进公民道德建设。二、讲堂设置（一）讲堂场所1.设立专门的公民道德讲堂活动场所，场所应具备相对独立、安静、整洁的环境，能够容纳一定数量的参与者。2.讲堂内配备必要的教学设备，如投影仪、音响设备、桌椅等，以满足教学和互动的需要。（二）标识布置1.在讲堂显著位置悬挂“公民道德讲堂”标识牌，标识牌应设计规范、醒目。2.合理布置与道德主题相关的宣传展板、标语等，营造浓厚的道德文化氛围。三、活动组织（一）活动策划1.成立公民道德讲堂活动策划小组，成员包括公司/组织内的相关部门负责人、宣传人员、员工代表等。2.策划小组定期召开会议，根据公司/组织发展需求、员工思想状况和社会热点问题，制定公民道德讲堂年度活动计划和月度活动安排。3.活动策划应注重内容的丰富性和形式的多样性，包括道德模范事迹宣讲、经典诵读、主题讨论、志愿服务等，确保活动具有吸引力和感染力。（二）活动实施1.活动准备根据活动策划方案，明确活动主题、时间、地点、参与人员等信息，并提前向员工发布活动通知。准备活动所需的资料、道具、设备等，如道德模范事迹材料、经典书籍、志愿者服装等。安排专人负责活动现场的布置，包括桌椅摆放、音响调试、宣传展板展示等，确保活动现场整洁、有序。2.活动开展活动开始时，主持人应简要介绍活动主题、目的和流程，营造良好的活动氛围。按照活动策划方案，依次开展各项活动内容。在道德模范事迹宣讲环节，邀请道德模范或身边好人讲述自己的感人故事，分享道德感悟；在经典诵读环节，组织员工诵读中华经典诗词、文章，传承优秀传统文化；在主题讨论环节，围绕道德热点问题，引导员工发表观点，进行深入交流；在志愿服务环节，组织员工开展志愿服务活动，将道德理念转化为实际行动。活动过程中，应注重互动环节的设计，鼓励员工积极参与，如提问、分享自己的道德经历等，增强活动的参与度和实效性。安排专人负责活动记录，包括拍照、录像、文字记录等，及时整理活动资料，为后续宣传和总结提供素材。（三）活动总结1.活动结束后，活动策划小组应及时召开总结会议，对活动的开展情况进行全面总结。总结内容包括活动的成效、存在的问题、员工的反馈意见等。2.根据活动总结，撰写活动总结报告，报告应客观、准确地反映活动情况，并提出改进建议和措施。3.将活动总结报告提交给公司/组织领导审阅，并在公司/组织内部进行通报，以便员工了解活动情况，促进活动的持续改进。四、师资队伍建设（一）师资选拔1.建立公民道德讲堂师资库，师资库成员包括道德模范、身边好人、专家学者、公司/组织领导干部、优秀员工等。2.制定师资选拔标准，选拔标准应包括政治素质高、道德品质好、具有较强的表达能力和感染力等方面。3.按照选拔标准，通过个人自荐、组织推荐、公开招募等方式，选拔优秀人员进入师资库，并颁发师资聘书。（二）师资培训1.定期组织师资培训活动，培训内容包括道德理论知识、教学方法技巧、沟通表达能力等方面，提高师资的综合素质和教学水平。2.邀请专家学者、资深讲师等担任培训讲师，为师资库成员进行专业培训。3.鼓励师资库成员之间相互交流学习，分享教学经验和心得，共同提高教学质量。（三）师资管理1.建立师资档案，记录师资的基本信息、教学经历、培训情况等，对师资进行动态管理。2.根据师资的教学表现和员工反馈意见，对师资进行考核评价，考核评价结果作为师资续聘、解聘的重要依据。3.对表现优秀的师资给予表彰和奖励，激励师资积极参与公民道德讲堂教学活动，不断提高教学质量。五、内容建设（一）道德规范1.深入宣传社会主义核心价值观，将富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的价值理念融入公民道德讲堂活动内容中。2.广泛普及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等道德规范，引导员工自觉遵守道德准则，树立良好的道德形象。（二）道德模范事迹1.收集整理道德模范和身边好人的先进事迹，建立道德模范事迹库。2.在公民道德讲堂活动中，定期宣讲道德模范事迹，让员工近距离感受道德模范的高尚品质和精神风貌，激发员工向道德模范学习的热情。(三)中华优秀传统文化1.选取中华经典诗词、文章、故事等，作为公民道德讲堂的重要教学内容。2.通过经典诵读、讲解等方式，传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族传统美德，增强员工的文化自信和民族自豪感。（四）职业道德教育1.结合公司/组织行业特点和岗位需求，开展职业道德教育活动，引导员工树立正确的职业观和价值观。2.加强职业操守、职业纪律、职业责任等方面的教育，培养员工的敬业精神和职业素养，提高员工的工作质量和效率。六、宣传推广（一）内部宣传1.利用公司/组织内部宣传栏、网站、微信公众号、微博等平台，及时宣传公民道德讲堂活动信息、道德模范事迹、员工道德感悟等内容，营造浓厚的道德文化氛围。2.在公司/组织内部刊物上开设公民道德讲堂专栏，定期刊登活动报道、道德建设成果等文章，扩大公民道德讲堂的影响力。（二）外部宣传1.积极与当地媒体合作，及时报道公司/组织公民道德讲堂活动开展情况，展示公司/组织在公民道德建设方面的工作成果，提升公司/组织的社会形象。2.鼓励员工撰写新闻稿件、心得体会等，向各类媒体投稿，宣传公司/组织的道德建设工作，扩大活动的社会影响力。七、活动保障（一）人员保障1.明确公司/组织内各部门在公民道德讲堂活动中的职责分工，确保活动组织、实施、宣传等工作有序开展。2.鼓励员工积极参与公民道德讲堂活动，将参与活动情况纳入员工绩效考核体系，激发员工的参与热情。（二）经费保障1.设立公民道德讲堂专项经费，专项经费主要用于活动策划、师资培训、资料购置、设备维护、宣传推广等方面。2.严格经费管理，建立健全经费使用审批制度，确保经费使用合理、规范、透明。（三）时间保障1.合理安排公民道德讲堂活动时间，避免与员工正常工作时间冲突。2.原则上每月至少开展一次公民道德讲堂活动，每次活动时间根据活动内容合理确定，确保活动质量和效果。八、监督考核（一）监督机制1.成立公民道德讲堂活动监督小组，成员包括公司/组织内的纪检监察人员、员工代表等，负责对公民道德讲堂活动的开展情况进行监督检查。2.监督小组定期对活动策划、实施、总结等环节进行检查，重点检查活动内容是否符合要求、活动组织是否规范有序、活动效果是否达到预期目标等。3.设立监督举报电话和邮箱，接受员工对公民道德讲堂活动中存在问题的举报和投诉，及时处理反馈举报投诉信息。（二）考核办法1.制定公民道德讲堂活动考核评价指标体系，对各部门和员工参与公民道德讲堂活动的情况进行考核评价。2.考核评价指标体系包括活动参与度、活动质量、活动效果、宣传推广等方