2026年国开电大开放英语形考模拟题库及答案详解（网校专用）

2026年国开电大开放英语形考模拟题库及答案详解（网校专用）1.Iaminterested______learningEnglish.

A.on

B.in

C.at

D.to【答案】：B

解析：本题考察固定搭配“beinterestedin”。正确答案为B，“beinterestedin”是固定短语，意为“对……感兴趣”。A选项“on”、C选项“at”、D选项“to”均不与“interested”构成正确搭配。2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?(Assumethepassagestates:'OpenUniversitystudentscanstudyonlineorattendface-to-facetutorialsheldonceamonthinmajorcities.')

A.OpenUniversitystudentsonlystudyonline.

B.Tutorialsareheldeveryweekinmajorcities.

C.Face-to-facetutorialsareavailableinmajorcities.

D.Notutorialsareprovidedforstudents.【答案】：C

解析：本题考察阅读理解中的细节定位。A选项与原文“orattendface-to-facetutorials”矛盾，排除；B选项“everyweek”与原文“onceamonth”不符；D选项与原文“attendface-to-facetutorials”相悖。正确答案为C，原文明确提到“face-to-facetutorialsheldonceamonthinmajorcities”，与选项C表述一致。3.Thegirl______ismysister.

A.whoissinging

B.whomissinging

C.whichissinging

D.thatsing【答案】：A

解析：本题考察定语从句的关系代词和主谓一致。先行词'thegirl'是人，关系代词需用'who'（主格）或'whom'（宾格），从句中'issinging'缺少主语，故用主格'who'。选项B'whom'是宾格，在从句中作宾语时使用，此处从句缺主语；选项C'which'用于先行词是物的情况；选项D'thatsing'主谓不一致（先行词单数'thegirl'应搭配'sings'）。4.Thescientist______wontheNobelPrizelastyearismyuncle.

A.who

B.whom

C.which

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的用法，正确答案为A。先行词是“Thescientist”（指人），从句中“______wontheNobelPrize”缺少主语，关系代词who在定语从句中可作主语，指人。B项“whom”是宾格，只能作宾语，不能作主语；C项“which”用于指物，排除；D项“whose”表示所属关系，不符合从句中“获奖”的动作主语要求。因此选A。5.Theteacheraskedusto______astoryaboutoursummervacationand______ittotheclass.

A.makeup;present

B.make;present

C.makeup;give

D.make;give【答案】：A

解析：本题考察固定搭配与动词辨析。“makeupastory”是固定短语，意为“编造/创作故事”，排除B、D；“presentsth.tosb.”是正确搭配，意为“向某人呈现/展示某物”，而“give”后接双宾语需用“givesth.tosb.”，但“giveittotheclass”虽语法正确，但“present”更强调正式的“展示”，与“老师要求”的语境更契合。C选项“give”虽语法可行，但“makeup”和“present”为更优搭配，故正确答案为A。6.She______thislibrarybookfortwoweeks.Shemustreturnittomorrow.

A.hasborrowed

B.haskept

C.borrowed

D.kept【答案】：B

解析：本题考察动词时态与延续性动词用法，正确答案为B。解析：borrow（借）是非延续性动词，不能与表示时间段的“fortwoweeks”连用；keep（保留）是延续性动词，可与“for+时间段”搭配，且句中“mustreturnittomorrow”表明动作持续到现在，需用现在完成时。A选项误用非延续性动词，C、D为一般过去时，无法体现持续到现在的动作，因此选B。7.Bythetimeyou______thismessage,Iwillhavealreadyfinishedmyreport.

A.receive

B.received

C.willreceive

D.arereceiving【答案】：A

解析：本题考察时间状语从句的时态规则。在'bythetime'引导的时间状语从句中，若主句用将来完成时（willhavefinished），从句需用一般现在时表将来（receive），因此正确答案为A。B项为过去式，C项为将来时，D项为现在进行时，均不符合语法规则。8.Accordingtothepassage,openeducationissuitablefor______.

A.studentswhopreferflexiblelearning

B.studentswhoneedstrictclassroomguidance

C.studentswhowanttraditionalteachingmethods

D.studentswholackself-discipline【答案】：A

解析：本题考察对开放教育核心特点的理解。开放教育的核心是“灵活自主”，无需严格课堂约束（排除B），无需传统教学方法（排除C），且强调自主学习能力（排除D）。A选项“preferflexiblelearning”（偏好灵活学习）符合开放教育“自主安排学习时间、地点”的特点，因此选A。9.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytomorrow.

A.havekept

B.haveborrowed

C.kept

D.borrow【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法及延续性动词与时间段的搭配。现在完成时（have/has+过去分词）用于表示从过去开始持续到现在的动作或状态，常与“for+时间段”或“since+时间点”连用，且需搭配延续性动词。选项A“havekept”中“keep”是延续性动词（表示“持有”的状态），符合“fortwoweeks”的时间状语；选项B“haveborrowed”中“borrow”是短暂性动词（表示“借入”的动作），不能与表示持续时间的“fortwoweeks”搭配；选项C“kept”是一般过去时，仅强调过去某个时间点的动作，无法体现“持续两周”的状态；选项D“borrow”是一般现在时，时态和动词性质均不符合题意。因此正确答案为A。10.Iamlookingforwardto______youattheparty.

A.meet

B.meeting

C.met

D.tomeet【答案】：B

解析：本题考察固定短语“lookforwardto”的用法。“to”在此处是介词，后需接动名词（v-ing形式）。选项A“meet”是动词原形，C“met”是过去式，D“tomeet”是不定式，均不符合介词后接动名词的语法规则；选项B“meeting”是动名词，符合“lookforwardtodoingsth”的结构，因此正确答案为B。11.Thecompany______Iworkhasagoodreputationintheindustry.

A.where

B.which

C.that

D.when【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系副词。先行词“company”是地点名词，从句中“work”是不及物动词，需加介词“in”，即“workinthecompany”，因此用关系副词“where”（=inwhich）引导定语从句。选项B“which”和C“that”是关系代词，需在从句中作宾语或主语，此处“work”后无介词，无法直接接关系代词；选项D“when”引导定语从句时先行词应为时间名词，与“company”不符。正确答案为A。12.Itisimportantforstudentsto______goodstudyhabits,astheywillhelpyouachievebetterresults.

A.develop

B.make

C.do

D.build【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。“developgoodhabits”是固定短语，意为“培养良好习惯”。B（make）、C（do）、D（build）虽与“习惯”搭配，但“make/dohabits”不符合英语表达习惯，“build”侧重“构建”，不用于习惯搭配。13.Couldyouplease______meafavorandhelpmecarrythisbox?

A.do

B.make

C.give

D.take【答案】：A

解析：本题考察固定短语“dosbafavor”的搭配。“dosbafavor”是固定表达，意为“帮某人一个忙”。选项B“make”常见搭配如“makeafavor”（错误用法），C“give”通常与“givesbsth”搭配，D“take”常见搭配如“takeafavor”（错误用法），均不符合固定短语结构；选项A“do”与“favor”构成正确短语，因此正确答案为A。14.Couldyouplease______meahand?Ican'tcarryallthesebooksbymyself.

A.give

B.do

C.make

D.take【答案】：B

解析：本题考察固定短语“dosbahand”（帮助某人）。选项A“give”常见搭配为“givesbahand”，但选项设置中需注意“dosbahand”是更规范的口语表达；选项C“make”与“hand”搭配不构成固定短语；选项D“take”无此用法。正确答案为B，“domeahand”是符合英语习惯的固定搭配。15.Accordingtothepassage,whendidthemeetingactuallystart?(Passagecontext:Themeetingwasscheduledfor9:30ambutwasdelayedby30minutesduetotraffic.)

A.At9:30am.

B.At10:00am.

C.At9:00am.

D.At10:30am.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解中的时间细节。原文提到会议“scheduledfor9:30am”（预定9:30开始），但“delayedby30minutes”（延迟30分钟），因此实际开始时间为9:30+30分钟=10:00am。A选项是预定时间，非实际开始时间；C选项“9:00am”无原文依据；D选项“10:30am”是延迟后的错误推测，故正确答案为B。16.To______adecision,weneedtoconsiderallpossiblefactors.

A.make

B.do

C.take

D.give【答案】：A

解析：本题考察固定搭配知识点，正确答案为A。解析：“makeadecision”是固定短语，意为“做决定”，其他选项均不构成正确搭配：“doadecision”无此表达；“takeadecision”虽在部分语境中使用，但不如“makeadecision”常用，且题干强调“考虑所有因素”的逻辑更适配“做决定”的核心动作；“giveadecision”意为“给出决定”，与语境不符。17.Itisimportantforstudentsto______agoodlearninghabit,whichwillhelpthemintheirfuturestudies.

A.buildup

B.setup

C.takeup

D.putup【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。“buildupahabit”是固定搭配，意为“养成习惯”，符合语境；B选项“setup”意为“建立（组织/机构）”，C选项“takeup”意为“开始从事（爱好/活动）”，D选项“putup”意为“张贴/搭建”，均不符合“养成习惯”的语义，故正确答案为A。18.It______metwohourstofinishmyhomeworkyesterday.Iwastootired.

A.takes

B.took

C.wastaking

D.takes【答案】：B

解析：本题考察一般过去时的时态用法。“yesterday”明确提示动作发生在过去，需用一般过去时。“take”的过去式为“took”，A、D项为一般现在时，C项“wastaking”是过去进行时（强调过去某时刻正在进行的动作），与“finishmyhomework”的完成性动作不符，因此选B。19.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.kept【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配。题干中“fortwoweeks”表示持续时间，需要用现在完成时（have/has+过去分词）。选项A“haveborrowed”中“borrow”是短暂性动词，不能与持续时间连用；选项C“borrowed”和D“kept”是一般过去时，无法表达“持续两周”的含义；选项B“havekept”中“keep”是延续性动词，符合“现在完成时+持续时间”的结构，因此正确答案为B。20.Sheisvery______inlearningEnglish,sosheoftenpracticesspeakingwithforeignfriends.

A.interested

B.interesting

C.interest

D.interests【答案】：A

解析：本题考察“interested”与“interesting”的区别。“interested”是形容词，常作表语，用于描述人“对……感兴趣”，搭配“beinterestedin”；“interesting”是形容词，用于描述事物“有趣的”。选项B“interesting”用于描述物，此处主语是“she”（人），不符合；选项C“interest”是名词或动词，不能作表语；选项D“interests”是动词第三人称单数，语法功能不符。因此正确答案为A。21.Theteacheraskedusto______thenewwordsbeforeclass.Weneedtoreviewtheminthenextlesson.

A.learn

B.teach

C.find

D.lose【答案】：A

解析：本题考察动词词义辨析。正确答案为A，“learn”意为“学习”，符合“课前学习新单词，下节课复习”的语境。B选项“teach”意为“教授”，主语通常是教师，此处“我们”是学习的主体，逻辑不符；C选项“find”意为“找到”，与“复习单词”的语境无关；D选项“lose”意为“丢失”，语义矛盾。22.I______thisbookfromthelibraryfortwoweeks.Imustreturnitnow.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的用法。“fortwoweeks”表示持续时间，需用延续性动词，“borrow”是短暂性动词，不能与持续时间状语连用，排除A和C；D选项“keep”为一般现在时，不符合时间状语“fortwoweeks”的要求；B选项“havekept”是现在完成时，“keep”为延续性动词，符合语境，故正确答案为B。23.Thegirl____iswearingareddressismysister.

A.which

B.who

C.whom

D.whose【答案】：B

解析：本题考察定语从句关系代词的用法。先行词“thegirl”是人，且从句中缺少主语，需用关系代词who。A选项which用于先行词是物的情况；C选项whom用于先行词是人且在从句中作宾语；D选项whose表示所属关系，均不符合题意。24.IfI______moremoney,Iwouldbuyanewcar.

A.have

B.had

C.willhave

D.wouldhave【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的用法。正确答案为B，该句为与现在事实相反的假设，从句需用一般过去时“had”，主句用“would+动词原形”。A选项“have”是一般现在时，不符合虚拟语气要求；C选项“willhave”是将来时，虚拟语气中从句不能用将来时；D选项“wouldhave”是主句结构，不能用于从句。25.Bythetimewearrived,themeeting______already.

A.hadfinished

B.finished

C.hasfinished

D.wasfinishing【答案】：A

解析：本题考察过去完成时，正确答案为A。解析：“bythetimewearrived”表明“arrived”（过去时）之前“meeting”已完成，需用过去完成时“had+过去分词”；B选项是一般过去时，仅表示过去某个时间点完成，未体现“arrived”前的先后关系；C选项“hasfinished”为现在完成时，与“arrived”（过去时）时间逻辑不符；D选项“wasfinishing”为过去进行时，强调“正在进行”，无法体现“already”的完成状态。26.Accordingtotheopenlearningresources,whichactivityisNOTrecommendedforimprovingEnglishwriting?

A.Joiningonlinewritingworkshops

B.Submittingdraftstotutorsforfeedback

C.Avoidingpeerreviewtofocusonindividualwork

D.Practicingdailywithsentencestructuresandvocabulary【答案】：C

解析：本题考察开放英语形考中写作学习方法。选项A、B、D均为开放英语常见的写作提升建议（线上工作坊、导师反馈、日常练习）。选项C“避免同伴互评”与开放英语强调的“合作学习”理念相悖，开放英语写作通常鼓励通过同伴互评发现问题，故“避免同伴互评”不符合推荐做法，正确答案为C。27.Isthisthemuseum______youvisitedlastyear?

A.which

B.where

C.that

D.whom【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词。先行词“themuseum”是物，在从句中作“visited”的宾语。A选项“which”可引导定语从句，指代物并在从句中作宾语，符合要求；B选项“where”是关系副词，在从句中作地点状语，而从句中“visited”后缺宾语，故排除；C选项“that”虽可指代物并作宾语，但题目选项中A和C均可能正确，此处以“which”为例（若题库中该题选项仅设“which”为唯一正确物主代词选项）；D选项“whom”指代人，不能指代物。因此正确答案为A。28.______isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.

A.Which

B.As

C.That

D.It【答案】：B

解析：本题考察非限定性定语从句引导词。“Asisknowntoall”是固定表达，意为“众所周知”，其中“As”可引导非限定性定语从句并置于句首，指代整个主句内容。A选项“Which”虽可引导非限定性定语从句，但通常不置于句首；C选项“That”不能引导非限定性定语从句；D选项“It”需搭配“Itisknowntoallthat...”结构（that引导主语从句），但题干中“isknowntoall”后直接接逗号，故排除。正确答案为B。29.Weusuallyhavedinner______7pmonweekdays.

A.in

B.on

C.at

D.between【答案】：C

解析：本题考察介词“at”的用法，正确答案为C。解析：“at”用于具体时间点（如几点钟），“7pm”是具体时刻，符合“at”的使用规则；A项“in”用于较长时间段（年、月、季节等）；B项“on”用于具体日期或星期几（如onMonday,onJune1st）；D项“between”表“在…之间”，后需接两个时间点，而句中仅一个时间点“7pm”，无法构成“between”的语境。30.I______thisbookfromthelibraryfortwoweeks.Imustreturnittoday.

A.havekept

B.kept

C.haveborrowed

D.borrowed【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法。现在完成时“have/has+过去分词”表示过去发生并持续到现在的动作或状态，常与“for+时间段”搭配。“keep”是延续性动词，可与“fortwoweeks”连用；“borrow”是短暂性动词，无法与“fortwoweeks”搭配；“kept”是一般过去时，仅强调过去动作，不体现持续到现在的影响；“borrowed”同样是一般过去时，不能体现持续状态。因此正确答案为A。31.Couldyouplease______meafavor?

A.do

B.make

C.give

D.help【答案】：A

解析：本题考察固定短语“dosbafavor”的用法。正确答案为A，“dosbafavor”是英语中表示“帮某人一个忙”的固定搭配。B选项“makeafavor”无此固定搭配，正确表达应为“dosbafavor”；C选项“giveafavor”搭配错误，英语中不使用“giveafavor”表示“帮忙”；D选项“help”虽然有“帮助”之意，但常用结构是“helpsb(to)dosth”或“helpsbwithsth”，不存在“helpsbafavor”的用法。32.Accordingtothepassage,whatisthemainadvantageofonlinelearningforstudentsatOpenUniversity?

A.Flexibilityinstudytimeandlocation

B.Lowercostcomparedtotraditionalcourses

C.Betterinteractionwithteachersandclassmates

D.High-qualitycoursematerialsprovided【答案】：A

解析：本题考察阅读理解中的细节定位。原文提到“studentscanaccesscoursematerialsanytimeandanywhere”，对应选项A“Flexibilityinstudytimeandlocation”（学习时间和地点的灵活性）。选项B“Lowercost”和C“Betterinteraction”虽在原文提及，但属于次要优势；选项D“High-qualitycoursematerials”在原文中未被提及，属于无中生有。33.I______thisbookfromthelibrarytwoweeksagoandI______itforanotherthreedays.Imustreturnitontime.

A.borrowed;cankeep

B.haveborrowed;cankeep

C.borrowed;havekept

D.haveborrowed;havekept【答案】：A

解析：本题考察动词时态和延续性/短暂性动词用法。题干中“twoweeksago”是过去时间点，需用一般过去时“borrowed”；“foranotherthreedays”表示未来计划的动作，用一般现在时“cankeep”表许可。B和D错误在于“borrow”是短暂性动词，不能与“fortwoweeks”（延续性时间）连用，且“haveborrowed”不符合“twoweeksago”的时间状语；C错误在于“havekept”时态与“twoweeksago”矛盾。34.Choosethecorrectmeaningoftheunderlinedwordinthesentence:'Theteacherwassatisfiedwiththestudents'performance.'

A.pleased

B.angry

C.sad

D.surprised【答案】：A

解析：本题考察词汇在语境中的含义。“satisfied”在句中表示“满意的”，与“pleased”（满意的、高兴的）意思相近，常与“with”搭配。选项B“angry”（生气的）、C“sad”（悲伤的）、D“surprised”（惊讶的）均与“satisfied”的情感色彩不符，故正确答案为A。35.Whenwritinganotice,thecorrectorderofelementsis______.

A.Heading,Body,Signature,Date

B.Signature,Date,Heading,Body

C.Date,Heading,Body,Signature

D.Body,Signature,Date,Heading【答案】：A

解析：本题考察应用文“通知”的格式。通知的标准结构应为：标题（Heading，如“Notice”）→正文（Body，说明事项）→落款（Signature，发通知单位/人）→日期（Date）。选项B、C、D顺序均不符合通知格式规范，只有选项A符合“标题→正文→署名→日期”的逻辑顺序。36.Wemustarriveatthestation______;thetrainleavesat8o'clocksharp.

A.ontime

B.intime

C.attime

D.withtime【答案】：A

解析：本题考察固定短语辨析，正确答案为A。解析：“ontime”意为“按时”，强调严格按照规定时间执行，符合“火车准点发车，必须按时到达”的语境。选项B“intime”意为“及时”，侧重“刚好赶上”，不强调时间的严格性；选项C“attime”和D“withtime”均为错误搭配，无此英语表达。37.I______thisbookfromthelibraryforthreeweeks.Imustreturnitnow.

A.haveborrowed

B.havekept

C.kept

D.borrow【答案】：B

解析：本题考察现在完成时的延续性动词用法。forthreeweeks是表示时间段的状语，需与延续性动词的现在完成时连用。borrow是非延续性动词（瞬间动作），不能与时间段连用，排除A；kept是一般过去时，无法体现持续到现在的动作，排除C；D为一般现在时，时态错误。正确答案为B。38.Whensomeoneanswersthephoneandsays“Hello,who'sthatspeaking?”,whichresponseiscorrect?

A.ThisisTomspeaking.

B.I'mTom.

C.Tomisme.

D.Tomiscalling.【答案】：A

解析：本题考察电话用语的规范表达。电话中自我介绍的标准说法是“Thisis...speaking”，这是符合英语礼仪的固定句式。B项直接说“I'mTom”过于口语化，不符合电话交流的正式性；C项“Tomisme”语法正确但不符合习惯；D项“Tomiscalling”是告知对方自己身份，而非自我介绍。39.Themeetingwas______becauseofthesuddenheavyrain.

A.puton

B.putoff

C.putup

D.putdown【答案】：B

解析：本题考察动词短语辨析。“putoff”意为“推迟”，符合“因大雨会议被推迟”的语境；A选项“puton”意为“穿上/上演”；C选项“putup”意为“张贴/搭建”；D选项“putdown”意为“放下/镇压”，均不符合题意。40.Isthisthebook______youboughtyesterday?

A.which

B.that

C.where

D.whom【答案】：B

解析：本题考察定语从句中关系代词的选择。正确答案为B，先行词“thebook”指物，且在从句中作宾语，当先行词前有定冠词“the”修饰时，关系代词通常用“that”（非限定性定语从句除外）。A选项“which”虽可指物，但在限定性定语从句中，先行词被“the”修饰时更倾向用“that”；C选项“where”是关系副词，用于修饰地点名词，不能修饰“book”；D选项“whom”只能指人，与先行词“book”（物）不符。41.Whatisthemostprobablesituationoftheconversation?(Listeningcontext:'Waiter:Goodevening,madam.Whatwouldyouliketoorder?Customer:I’dlikeabowlofchickensoupandasteak,please.')

A.Inalibrary

B.Inarestaurant

C.Inabookstore

D.Inahospital【答案】：B

解析：本题考察听力场景词汇与逻辑。正确答案为B，对话中“Goodevening,madam”（服务员问候）、“order”（点餐）、“chickensoup”（鸡汤）、“steak”（牛排）均为餐厅点餐的典型场景元素。A选项“library”（图书馆）无点餐相关对话；C选项“bookstore”（书店）以购书为主，无点餐内容；D选项“hospital”（医院）通常涉及问诊或取药，与点餐无关。42.______isgoodforyourhealth.Youshoulddoiteverymorning.

A.Tojog

B.Jogging

C.Jog

D.Jogged【答案】：B

解析：本题考察动名词作主语的用法。动名词（Jogging）作主语常表示习惯性、经常性的抽象动作，符合“everymorning”的语境。A项“Tojog”虽可作主语，但通常强调具体某次动作或目的，与“everymorning”的习惯性动作不符；C项“Jog”是动词原形，不能直接作主语；D项“Jogged”是过去分词，无此语法功能。43.Thestudent______wonthefirstprizeinthecompetitionisfromourclass.

A.who

B.whom

C.which

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句的关系代词。先行词是“Thestudent”（指人），且关系代词在从句中作主语。A选项“who”用于指人且在从句中作主语，符合要求；B选项“whom”用于指人但在从句中作宾语，此处从句中“won”缺少主语，故排除；C选项“which”用于指物，不能指人；D选项“whose”表示所属关系，意为“……的”，不符合从句结构。因此正确答案为A。44.Ineedto______mynewwordsinthedictionarywhenIdon'tknowtheirmeanings.

A.lookup

B.lookafter

C.lookfor

D.lookat【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。选项A“lookup”意为“查阅（词典、资料等）”，符合“用词典查生词”的语境；选项B“lookafter”意为“照顾”，与“查词典”无关；选项C“lookfor”意为“寻找”，侧重寻找某物的动作，而非查阅；选项D“lookat”意为“看”，仅表示视觉上的动作，不涉及查阅信息。因此正确答案为A。45.Sheisvery______inEnglish,soshecanspeakitfluently.

A.interested

B.interesting

C.interest

D.interestingly【答案】：A

解析：本题考察固定搭配及词汇词性。beinterestedin是固定短语（对……感兴趣），interested修饰人；B选项interesting修饰物（有趣的）；C选项interest是名词/动词，不能直接作表语；D选项interestingly是副词，无法作表语。46.IfI______theexamlastmonth,Iwouldhaveenrolledintheadvancedcoursenow.

A.passed

B.hadpassed

C.shouldpass

D.weretopass【答案】：B

解析：本题考察虚拟语气的混合时态。主句“wouldhaveenrolled”表示与现在事实相反的假设（隐含“现在未入学”），从句“lastmonth”提示与过去事实相反的条件，需用“had+过去分词”结构。A选项为一般过去时，无法表示对过去的虚拟；C选项“shouldpass”表将来虚拟；D选项“weretopass”表将来可能性虚拟，均不符合题意，故正确答案为B。47.AccordingtotheOpenEnglishcourseguide,theminimumweeklystudytimerecommendedforstudentsis______hours.

A.3

B.5

C.8

D.10【答案】：A

解析：本题考察开放英语课程的学习要求。根据国开电大开放英语形考题库常见知识点，该课程通常建议学生每周至少投入3小时进行学习（包括线上资源学习、作业完成等）。选项B“5”“C”“8”“D”均高于常见推荐时长，不符合课程指南的标准要求。因此正确答案为A。48.Whatistheprobablesituationoftheconversation?

A.Makingaphonecall

B.Havingameeting

C.Shoppinginastore

D.Askingfordirections【答案】：A

解析：本题考察听力场景判断。正确答案为A，假设对话内容为“Hello,thisisTom.IsMarythere?...Yes,speaking.”（这是电话对话中典型的自我介绍和请求通话的场景）。B选项“meeting”通常有“discussingtopics”“groupdiscussion”等关键词，与题干无对应；C选项“shopping”会涉及“price”“size”“cash”等购物用语；D选项“askingfordirections”会有“whereis...?”“turnleft/right”等问路表达，均不符合假设的电话场景。49.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.havekept

B.kept

C.keep

D.willkeep【答案】：A

解析：本题考察现在完成时与时间段的连用知识点。句中“fortwoweeks”是表示持续时间段的状语，通常与现在完成时（have/has+过去分词）连用，表示动作从过去开始并持续到现在。A选项“havekept”为现在完成时，符合语境；B选项“kept”是一般过去时，仅表示过去某个时间点完成的动作，无法体现“持续两周”的含义；C选项“keep”是一般现在时，用于描述经常性或习惯性动作，不符合“两周”的持续时间；D选项“willkeep”是一般将来时，与“mustreturn”（必须归还）的语境矛盾。因此正确答案为A。50.CanI______yourdictionary?Ineedtolookupaword.

A.borrow

B.lend

C.keep

D.take【答案】：A

解析：本题考察动词辨析。正确答案为A，“borrow”意为“借入”，表示主语向他人请求暂时使用某物，符合“我需要借字典查单词”的语境。B选项“lend”意为“借出”，主语应为借出者（如“Icanlendyoumydictionary”），此处主语是请求者，不符合；C选项“keep”强调“持有、保留”，通常搭配“howlong”提问，与“需要查单词”的临时需求不符；D选项“take”侧重“带走”，不体现“借入”的动作指向。51.—Haveyouever______toParis?—Yes,I______therelastsummer.

A.been;went

B.gone;went

C.been;havegone

D.gone;havegone【答案】：A

解析：本题考察时态与固定搭配知识点，正确答案为A。解析：第一空“havebeento”是固定结构，意为“去过某地（已返回）”，“havegoneto”意为“去了某地（未返回）”，结合回答“是的”可知“已返回”，故第一空选“been”；第二空“lastsummer”（去年夏天）是过去时间状语，需用一般过去时，“went”为“go”的过去式，符合语境；B项“havegone”（现在完成时）与“lastsummer”冲突；C项“havegone”（现在完成时）时态错误；D项两个“havegone”均不符合“lastsummer”的时间要求。52.AccordingtotheOpenEnglishcoursematerials,whichresourceisNOTmentionedasalearningsupport?

A.Onlinecourses

B.Weeklyliveclasses

C.Printednewspapers

D.24/7onlinesupport【答案】：C

解析：本题考察阅读理解中的细节信息提取，正确答案为C。根据题干假设的课程材料内容（'OpenEnglishprovides...onlinecourses,textbooks,weeklyliveclasses,and24/7onlinesupport'），选项A、B、D均为原文提及的学习支持资源；C选项'Printednewspapers'（印刷报纸）在原文中未被提及，属于干扰项。53.Whenyou______newwordsinyourEnglishstudy,trytoguesstheirmeaningsfirstbeforelookingthemup.

A.comeacross

B.gothrough

C.pickup

D.takeover【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。A.comeacross意为“偶然遇到”，符合“遇到生词”的语境；B.gothrough意为“仔细检查”，侧重系统性梳理；C.pickup意为“捡起；学会”，通常指主动学习；D.takeover意为“接管”，与“生词”无关。故正确答案为A。54.Theman______istalkingwithmyteacherisafamousscientist.

A.whom

B.which

C.who

D.whose【答案】：C

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“theman”指人，在从句中作主语，需用关系代词“who”；A选项“whom”是宾格，作宾语，此处从句缺主语；B选项“which”仅指物，排除；D选项“whose”表所属关系，如“themanwhosebookislost”，题干中从句不涉及所属，故排除。因此选C。55.Thisisthemuseum______wevisitedlastyear.

A.which

B.where

C.inwhich

D.who【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词的选择。先行词“themuseum”是物，在从句中作“visited”的宾语，关系代词可用“which”或“that”；B选项“where”在从句中作地点状语，需从句缺少地点成分；C选项“inwhich”等同于“where”，此处从句不缺地点状语；D选项“who”指代人，与先行词“museum”不符。56.Iprefertea______coffee.Teahasabettertasteforme.

A.to

B.than

C.with

D.and【答案】：A

解析：本题考察固定搭配。“preferAtoB”是固定结构，意为“比起B更喜欢A”；B选项“than”用于比较级（如“more...than”），但题干无比较级标志词；C选项“with”表伴随（如“teawithmilk”）；D选项“and”表并列。正确答案为A。57.You______handinyourassignmentbefore5pm,otherwisetheteacherwillmarkitlate.

A.must

B.needn’t

C.might

D.could【答案】：A

解析：本题考察情态动词的语义辨析。正确答案为A，“must”表示“必须”，符合“否则老师会标记为迟交”的逻辑；B选项“needn’t”意为“不必”，与语境矛盾；C选项“might”（可能）和D选项“could”（能够/可能）语气较弱，无法体现“必须按时交”的紧迫性。58.Couldyouplease______theradioabit?It'stooloud.

A.turndown

B.turnup

C.turnon

D.turnoff【答案】：A

解析：本题考察动词短语辨析。根据语境“It'stooloud”（声音太大），需要“调小音量”。A选项“turndown”意为“调小（音量、热度等）”，符合语境；B选项“turnup”意为“调大（音量、热度等）”，与“tooloud”矛盾；C选项“turnon”意为“打开”，D选项“turnoff”意为“关闭”，均不符合“调小音量”的需求。正确答案为A。59.I'mlookingforward______yousoon.

A.tosee

B.toseeing

C.forseeing

D.forsee【答案】：B

解析：本题考察固定搭配“lookforwardto”，正确答案为B。解析：“lookforwardto”是固定短语，其中“to”为介词，后需接动名词（doing）。A选项“tosee”为不定式，不符合介词用法；C、D中“lookforwardfor”是错误搭配，“for”无此结构，因此选B。60.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisTRUE?Thepassagementions:'Onlinelearningplatformsallowstudentstostudyanytime,anywhere,andtheycaninteractwithteachersthroughvideocalls.'

A.Studentscanonlystudyoncampuswithonlineplatforms.

B.Onlinelearningisflexibleasithasnotimeorplacerestrictions.

C.Studentscannotcontactteachersviaonlineplatforms.

D.Thepassagedoesnotmentiontheadvantagesofonlinelearning.【答案】：B

解析：本题考察阅读理解细节与主旨。正确答案为B，根据原文“studyanytime,anywhere”可知，在线学习平台允许学生随时随地学习，体现了灵活性，与选项B“flexibleasithasnotimeorplacerestrictions”（灵活，无时间地点限制）完全对应。A选项“onlystudyoncampus”与“anytime,anywhere”矛盾；C选项“cannotcontactteachers”与“interactwithteachersthroughvideocalls”相反；D选项“doesnotmentionadvantages”与原文列举的“anytime,anywhere,interact”等优势相悖。61.Themuseum______wevisitedlastweekisveryfamous.

A.where

B.which

C.inwhich

D.who【答案】：B

解析：本题考察定语从句的关系代词。先行词是“Themuseum”（指物），在从句中作“visited”的宾语。选项A“where”是关系副词，需在从句中作地点状语，不符合；选项C“inwhich”虽可表地点，但“visitthemuseum”中“visit”直接接宾语，无需加介词“in”；选项D“who”指人，不符合先行词是物的情况；选项B“which”可指代物并在从句中作宾语，因此正确答案为B。62.Ifyouwanttoasksomeonetomakeanappointmentforyou,whichofthefollowingisthemostappropriatephoneresponse?

A.'Whoareyou?Idon'tknowyou.'

B.'Holdon,please.I'llcheckthescheduleandcallyouback.'

C.'Sorry,I'mbusy.Youcan'tmakeanappointment.'

D.'Idon'thavetimetohelpyounow.'【答案】：B

解析：本题考察听力场景中的电话预约回应，正确答案为B。在请求预约时，礼貌且专业的回应应是协助查询并回电，B选项'Holdon,please.I'llcheckthescheduleandcallyouback.'符合服务场景的沟通逻辑；A选项不礼貌且无帮助；C、D选项直接拒绝，不符合开放英语课程中常见的礼貌沟通原则。63.Wearelookingforwardto______fromyousoon.

A.hear

B.hearing

C.heard

D.tohear【答案】：B

解析：本题考察固定短语“lookforwardto”的用法。“lookforwardto”中“to”是介词，后需接动名词（v.-ing形式）。B选项“hearing”是动名词，符合语法要求；A选项“hear”是动词原形，不能直接跟在介词后；C选项“heard”是过去式，不符合结构；D选项“tohear”是不定式，介词后不可接不定式。64.Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.

A.which

B.whom

C.who

D.whose【答案】：A

解析：本题考察定语从句关系代词选择，正确答案为A。解析：先行词“thebook”是物，关系代词需用which/that，在从句中作宾语（bought的宾语）。whom/who仅用于指人（排除B、C）；whose表示所属关系（如“thebookwhosecoverisred”），不符合题意。因此选A。65.若学生未按时提交开放英语形考作业，可能产生的后果是？

A.成绩按零分计

B.可在下一学期补交

C.成绩正常评定

D.无需承担任何责任【答案】：A

解析：本题考察形考作业逾期提交后果，正确答案为A。解析：国开开放英语课程规定，未按时提交的形考作业通常按零分处理，且无法补交，以确保过程性评价的时效性和严肃性。选项B（可补交）、C（正常评定）、D（无责任）均不符合形考管理规则。66.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时的用法及延续性动词。现在完成时与表示时间段的状语（如fortwoweeks）连用时，谓语动词需为延续性动词。选项A中“borrow”是短暂性动词，不能与“for+时间段”搭配；选项C“borrowed”是一般过去时，仅表示过去动作，未体现对现在的影响；选项D“keep”是一般现在时，无法体现“已经借了两周”的持续状态。只有B项“havekept”（延续性动词）符合语法规则和语境要求。67.I______thisbookforthreeweeks.Imustreturnittothelibrary.

A.haveborrowed

B.havekept

C.borrowed

D.keep【答案】：B

解析：本题考察现在完成时与延续性动词的搭配。A选项“borrow”是短暂性动词，不能与表示时间段的“forthreeweeks”连用；C选项“borrowed”是一般过去时，无法体现持续到现在的动作；D选项“keep”是一般现在时，不符合“必须归还”的语境。正确答案为B，“havekept”使用延续性动词“keep”，与“forthreeweeks”搭配，符合现在完成时的用法。68.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytoday.

A.haveborrowed

B.borrowed

C.havekept

D.kept【答案】：C

解析：本题考察延续性动词与时态的搭配。正确答案为C，因为“fortwoweeks”表示持续时间，需用延续性动词。“borrow”是短暂性动词，不能与持续时间状语连用，故A、B错误；D选项“kept”是一般过去时，仅强调过去动作，未体现对现在的影响，而“havekept”（现在完成时）强调动作从过去持续到现在，符合语境。69.Howmanytimes______you______toParis?Irememberyouwenttherelastsummer.

A.have,been

B.did,go

C.have,went

D.had,gone【答案】：A

解析：本题考察现在完成时的用法，正确答案为A。句中“Howmanytimes”强调从过去到现在的次数，需用现在完成时“have/has+过去分词”，“havebeento”表示“去过某地（已回）”；B选项“didgo”是一般过去时，仅强调过去某个动作，不体现次数的持续性；C选项“havewent”语法错误（go的过去分词是gone）；D选项“hadgone”是过去完成时，强调“过去的过去”，与语境不符。70.Inthelisteningmaterial,whatdidthespeakersayaboutthemeeting?

A.ItwillbeheldnextFriday.

B.Itwillstartat3pm.

C.Itiscanceledduetorain.

D.Itisrescheduledtotomorrow.【答案】：D

解析：本题考察听力信息提取。正确答案为D。假设听力原文提到：“Themeetingscheduledfortodayisrescheduledtotomorrowduetothestorm.”因此D选项“rescheduledtotomorrow”与原文一致。A选项“nextFriday”、B选项“3pm”、C选项“canceledduetorain”均未在原文中提及。71.Couldyou______meafavor?Ineedhelpcarryingtheheavybox.

A.do

B.make

C.give

D.take【答案】：A

解析：本题考察固定短语搭配，正确答案为A。“dosb.afavor”是固定搭配，意为“帮某人一个忙”。B项“make”无此搭配，“makeafavor”不是正确表达；C项“give”常用搭配为“givesb.ahand”（帮一把），而非“giveafavor”；D项“take”无“takeafavor”的固定用法。因此选A。72.I______thisbookfortwoweeks.Imustreturnittothelibrarytomorrow.

A.haveborrowed

B.havekept

C.kept

D.borrow【答案】：B

解析：本题考察现在完成时的用法及持续性动词与短暂性动词的区别。正确答案为B，因为“fortwoweeks”表示动作持续到现在并可能继续，需用现在完成时（have/has+过去分词）；“borrow”是短暂性动词，不能与表示持续时间的“fortwoweeks”搭配，而“keep”是持续性动词，符合语境。A选项“haveborrowed”错误，因短暂性动词无法持续两周；C选项“kept”是一般过去时，未体现对现在的影响；D选项“borrow”是一般现在时，不符合“持续两周”的时间背景。73.Don'tforget______yourpassportwhenyougoabroad.

A.totake

B.taking

C.take

D.taken【答案】：A

解析：本题考察非谓语动词“forgettodo”与“forgetdoing”的区别。“forgettodosth.”表示“忘记去做某事（未做）”，“forgetdoingsth.”表示“忘记做过某事（已做）”。题干“出国时”护照还未带，需用“totake”。B选项“taking”表示已做过，矛盾；C选项“take”是动词原形，“forget”后不能直接接原形；D选项“taken”是过去分词，非谓语形式错误。74.—CouldyouhelpmewithmyEnglishhomework?—______.

A.Yes,Icould

B.No,Icouldn't

C.Sure,I'dbegladto

D.Sorry,Idon'tknow【答案】：C

解析：本题考察情景交际中请求帮助的回应。选项C'Sure,I'dbegladto'是礼貌且恰当的肯定回应，符合英语日常表达习惯。选项A和B使用'could'提问，回答用'could'不符合语法规范（通常用'can'或'would'更自然）；选项D'Sorry,Idon'tknow'虽表示歉意，但未针对请求本身给出明确回应，不符合逻辑。75.—Hello,thisisJohnSmithcalling.MayI______toMs.Johnson?—Holdon,please.Sheisinameetingnow.

A.talk

B.speak

C.say

D.tell【答案】：B

解析：本题考察电话用语中的固定表达。'MayIspeaktosb.?'是电话中请求与某人通话的标准句式，其中'speak'为不及物动词，符合语境；A'talk'强调双向交流，C'say'侧重说话内容，D'tell'需接宾语（tellsb.sth.），均不符合电话用语习惯，因此正确答案为B。76.Inanacademicessay,whichofthefollowingisthemostappropriateclosingsentence?

A.Thanksforreading!

B.Inconclusion,thisstudyhighlights...

C.Hopeyouenjoythispaper.

D.Byefornow.【答案】：B

解析：本题考察学术写作格式。academicessay（学术论文）的结尾应正式、总结性强。B选项“Inconclusion,thisstudyhighlights...”符合学术写作的结论句规范；A、C、D均为口语化或非正式表达（如感谢语、告别语），不适合学术场景。正确答案为B。77.Anewlibrary______inourcitynextyear.Itwillbeopentothepublicin2025.

A.willbuild

B.willbebuilt

C.isbuilding

D.builds【答案】：B

解析：本题考察一般将来时的被动语态。主语“library”与动词“build”构成被动关系，需用被动语态“be+过去分词”；选项A/C/D均为主动语态，不符合“图书馆被建造”的逻辑。结合时间状语“nextyear”，正确答案为B，“willbebuilt”表示将来发生的被动动作。78.InaformalEnglishletter,thesalutation(e.g.,“DearMr.Smith”)shouldbefollowedby______.

A.acomma

B.acolon

C.asemicolon

D.aperiod【答案】：B

解析：本题考察正式书信格式规范。正确答案为B，正式书信中，称呼后需用冒号（:）引出正文，如“DearMr.Smith:”。A选项逗号用于非正式或口语化表达；C选项分号用于分隔并列句；D选项句号不符合正式书信格式，均排除。79.Wewillarrive______BeijingonSundayevening.

A.in

B.at

C.on

D.to【答案】：A

解析：本题考察介词“arrive”的用法。正确答案为A，因为“arrivein”后接大地点（如城市、国家），“Beijing”是大城市，需用“in”。B选项“at”通常接小地点（如车站、学校）；C选项“on”用于具体某天或日期，与“arrive”不搭配；D选项“to”不能与“arrive”直接连用（正确搭配为“arriveat/in”）。80.AccordingtotheOpenEnglishcourseoutline,whichstatementiscorrect?

A.Studentsmustattendface-to-faceclassesweekly.

B.Thecourserequiresaccesstoacomputerwithinternet.

C.Textbooksareprovidedforfreebytheschool.

D.Assignmentsaredueeverymonthduringthecourse.【答案】：B

解析：本题考察课程大纲细节理解。假设课程大纲明确线上学习要求（如B项），而A项“face-to-faceclasses”与开放课程“线上为主”的特点冲突；C项“免费教材”可能无依据；D项“每月作业”与常规课程周期不符。正确选项B符合开放英语课程的常见设置（需网络和电脑设备）。81.IfI______moretime,Iwouldtravelaroundtheworld.

A.have

B.had

C.willhave

D.wouldhave【答案】