教师意识形态工作制度

PAGE教师意识形态工作制度一、总则（一）制度目的为了深入贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，加强教师队伍意识形态建设，提高教师思想政治素质和职业道德水平，确保学校意识形态领域安全稳定，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教师。（三）基本原则1.坚持正确方向：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握意识形态工作的正确方向，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。2.全员参与：意识形态工作是全体教师的共同责任，全体教师应积极参与，形成合力。3.问题导向：聚焦意识形态工作中的热点、难点问题，及时发现、分析和解决问题，不断提高意识形态工作的针对性和实效性。4.依法依规：严格遵守国家法律法规和学校规章制度，依法依规开展意识形态工作。二、意识形态工作责任体系（一）学校党组织主体责任1.加强组织领导：学校党组织要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，定期研究部署意识形态工作。党组织书记是意识形态工作的第一责任人，要亲自抓、带头管，切实履行好意识形态工作主体责任。2.强化理论武装：组织教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固拓展党史学习教育成果。通过开展专题讲座、集中学习、个人自学等形式，不断提高教师的政治理论水平。3.加强阵地管理：加强对学校各类宣传阵地的管理，包括校园网及其新媒体平台、校报校刊、宣传栏、课堂教学等，确保意识形态阵地可管可控。建立健全信息发布审核制度，严格把关各类信息内容，防止错误思想和有害信息传播。4.做好舆情监测：建立健全舆情监测预警机制及时掌握意识形态领域动态，加强对舆情信息的分析研判，对可能引发重大舆情的敏感问题，要及时采取措施妥善处置，防止舆情发酵扩散。5.加强队伍建设：加强教师队伍意识形态工作能力建设，通过培训、研讨交流等方式，提高教师做好意识形态工作的能力和水平。注重选拔政治素质高、业务能力强的教师担任意识形态工作骨干，充实工作力量。（二）教师直接责任1.提高政治站位：教师要增强政治意识，坚定政治立场明确政治方向，始终保持对党的忠诚，对教育事业的热爱，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致2.严守政治纪律：严格遵守党的政治纪律和政治规矩，不得发表违背党的路线方针政策的言论，不得传播有害思想和错误观点，不得参与非法组织和活动。3.规范课堂教学：坚持正确的教育教学导向，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程。严格按照国家课程标准和教材内容进行教学，不得擅自增减教学内容、改变教学进度，不得在课堂上传播违背主流意识形态的内容。4.加强师德师风建设：自觉践行社会主义核心价值观和教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生教书育人，为人师表。不得有违背师德师风的行为，如收受礼品礼金、有偿家教、学术造假等。5.做好学生思想教育工作：关注学生的思想动态，及时发现和解决学生在学习生活中遇到的思想问题，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过谈心谈话、主题班会、社会实践等形式，加强对学生的思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。6.积极参与意识形态工作：积极参与学校组织的意识形态工作相关活动，如理论学习、舆情监测、宣传教育等，为学校意识形态工作贡献力量。对发现的意识形态领域问题，要及时向学校党组织报告，并配合做好相关工作。（三）监督考核机制1.建立健全监督机制：学校党组织要加强对教师意识形态工作的监督检查，定期对教师履行意识形态工作责任情况进行检查评估。成立意识形态工作监督小组，通过查阅资料、实地查看、问卷调查等方式，对教师的课堂教学、网络言论、师德师风等方面进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.完善考核评价体系：将教师意识形态工作纳入年度考核和绩效考核内容，制定科学合理的考核评价指标体系。考核评价结果与教师的评先评优、职称晋升、岗位聘任等挂钩，对意识形态工作表现突出的教师给予表彰奖励，对落实意识形态工作责任不力的教师进行批评教育，情节严重的按照有关规定严肃处理。3.强化责任追究：对因意识形态工作责任落实不到位，导致出现错误思想传播、舆情事件等严重后果的教师，要依法依规追究相关责任。责任追究要坚持实事求是、客观公正的原则，分清责任主体，明确责任范围，确保责任追究落到实处。三、意识形态工作内容及要求（一）思想政治教育引领1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想：学校要制定系统的学习计划，组织教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。通过专题学习、研讨交流、撰写心得体会等方式，引导教师深刻领会这一思想的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。2.加强党的路线方针政策教育：及时组织教师学习党的最新路线方针政策，特别是关于教育工作的重要指示精神。通过举办专题讲座、形势报告会等形式，让教师准确把握党的政策导向，并将其融入到教育教学工作中，确保教育教学工作始终符合党和国家的要求。3.开展社会主义核心价值观教育：将社会主义核心价值观教育融入教师培训和日常教育教学活动中，引导教师树立正确的价值取向。通过主题班会设计、校园文化活动等多种形式，使社会主义核心价值观在教师心中扎根，并通过言传身教传递给学生。（二）课堂教学意识形态管理1.严格教材选用：按照国家和地方教育行政部门的要求，严格选用教材，确保教材内容符合意识形态工作要求体现主流价值观。教材选用过程要公开、透明，广泛征求教师、学生及家长的意见，并报上级教育主管部门备案。2.规范教学内容：教师要依据教材和课程标准进行教学，不得随意增减教学内容或篡改教学重点。教学过程中要注重挖掘课程中的思想政治教育元素，将思想政治教育有机融入各学科教学中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。3.加强课堂纪律：教师要严格遵守课堂教学纪律，不得在课堂上发表违背党的路线方针政策、违背社会主义核心价值观的言论。对学生提出的思想问题，要正面引导，耐心解答，不得传播有害思想和错误观点。同时，要加强对课堂教学秩序的管理，防止出现教学事故和不良影响。（三）网络意识形态管理1.规范网络言行：教师要遵守国家网络法律法规，文明上网，理性发言。不得在网络上发布、传播有害信息、虚假信息或谣言，不得参与网络暴力、网络攻击等违法违规行为。要积极传播正能量，弘扬主旋律，为营造健康向上的网络环境贡献力量。2.加强网络平台管理：学校要加强对校园网及其新媒体平台的管理，严格落实信息发布审核制度。明确信息发布审核流程，对发布在校园网、微信公众号、微博等平台上的信息进行严格把关确保信息内容真实、准确、合法、健康。同时加强对网络平台的技术维护，保障网络安全稳定运行。3.关注网络舆情：教师要关注网络舆情动态特别是涉及教育领域的舆情信息。对发现的舆情问题要及时向学校党组织报告，并配合做好舆情处置工作。同时要引导学生正确对待网络舆情，提高学生的网络素养和辨别是非能力，防止学生受到不良网络信息的影响。（四）师德师风建设1.加强师德规范教育：组织教师深入学习《新时代教师职业行为十项准则》等师德规范文件，明确师德底线和行为准则。通过开展师德师风专题培训、签订师德承诺书等形式，让教师深刻认识到师德师风建设的重要性，自觉遵守师德规范。2."建立师德师风监督机制"：设立师德师风举报信箱和举报电话，畅通师德师风问题举报渠道及时受理学生、家长及社会对教师师德师风问题的举报。对举报问题要认真调查核实，一经查实，依法依规严肃处理，并及时向社会公布处理结果，维护教师队伍良好形象。3.开展师德师风考核评价：将师德师风考核纳入教师年度考核和绩效考核体系，制定具体的考核评价指标。考核评价结果分为优秀良好、合格、不合格四个等次，并将考核结果作为教师评先评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。对师德师风表现突出的教师给予表彰奖励，对师德师风考核不合格的教师实行“一票否决制”，并视情节轻重给予相应的处理。四、意识形态工作流程及保障措施（一）工作流程1.部署安排学校党组织根据上级有关意识形态工作的要求和学校实际情况制定年度意识形态工作计划明确工作目标、任务、措施和责任人，并召开专题会议进行部署安排确保全体教师了解意识形态工作的重要性和工作要求。2.组织实施各部门、各教师按照意识形态工作计划认真组织实施各项工作任务。在工作过程中要及时收集、整理工作进展情况和存在的问题，并向学校党组织汇报。学校党组织要加强对工作实施情况的指导和监督，及时发现问题并督促整改。3.检查评估学校意识形态工作领导小组定期对意识形态工作进行检查评估。通过查阅资料、实地查看、问卷调查等方式，对各部门、各教师意识形态工作责任制落实情况、工作任务完成情况等进行全面检查评估。对检查评估中发现的问题要及时反馈，并提出整改意见和建议督促相关部门和教师限期整改。4.总结反馈每年年底，学校党组织要对本年度意识形态工作进行总结，分析存在的问题和不足，总结经验教训，提出改进措施和建议。同时，要将意识形态工作年度总结向上级主管部门报告，并向全体教师通报，接受教师监督。（二）保障措施1.加强组织领导：成立学校意识形态工作领导小组，由学校党组织书记担任组长其他班子成员担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责意识形态工作的日常组织协调工作。学校党组织要定期召开意识形态工作专题会议，研究解决意识形态工作中的重大问题，确保意识形态工作顺利开展。2.强化队伍建设：加强意识形态工作队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任意识形态工作骨干。定期组织意识形态工作培训，邀请专家学者进行专题讲座，不断提高意识形态工作队伍的政治素质和业务水平。同时，要建立健全意识形态工作激励机制，对在意识形态工作中表现突出的部门和个人给予表彰奖励，激发工作积极性和主动性3.完善工作制度：建立健全意识形态工作各项制度，如信息发布审核制度、舆情监测预警制