中小学防疫工作制度

PAGE中小学防疫工作制度一、总则（一）目的为切实保障中小学师生的身体健康和生命安全，有效预防、控制和应对学校突发公共卫生事件，确保学校教育教学工作的顺利进行，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本防疫工作制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内所有中小学及附属幼儿园。（三）工作原则1.预防为主：坚持“预防为主”的方针，强化健康教育，普及防疫知识，提高师生的自我防护意识和能力，做好日常监测和防控措施，防止疫情在学校发生和传播。2.依法管理：严格遵守国家有关法律法规，按照法定程序和要求开展防疫工作，确保各项防控措施合法、合规、有效。3.科学应对：依据科学的防疫知识和方法，结合学校实际情况，制定科学合理的防控方案和应急预案，提高防控工作的科学性、精准性和有效性。4.协同配合：学校各部门、各年级、各班级要密切配合，形成合力，共同做好防疫工作。同时，要加强与家长、社区及相关部门的沟通协作，构建联防联控的工作格局。二、组织管理（一）防疫工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的防疫工作领导小组。领导小组负责全面领导、指挥和协调学校的防疫工作，制定防疫工作制度和应急预案，组织实施各项防控措施，及时研究解决防疫工作中的重大问题。(二）工作职责1.校长：全面负责学校的防疫工作，统筹协调各方资源，确保防疫工作的顺利开展。2.副校长：协助校长做好防疫工作，具体负责组织实施各项防控措施，监督检查各部门、各年级的防疫工作落实情况。3.各部门负责人：按照职责分工，负责本部门的防疫工作，制定部门防疫工作计划，落实各项防控措施，做好与其他部门的协调配合工作。4.年级组长：负责组织本年级的防疫工作，指导各班主任开展班级防疫工作，及时传达学校防疫工作要求，协调解决年级内防疫工作中的问题。5.班主任：负责班级的防疫工作，落实每日学生健康监测、通风消毒、宣传教育等工作，及时掌握学生的健康状况和思想动态，发现异常情况及时报告。三、人员管理（一）教职工管理1.健康监测：教职工每日上岗前要进行体温检测，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向学校请假。学校要建立教职工健康档案，记录教职工的健康状况。2.个人防护：教职工要做好个人防护，佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。在工作期间，尽量减少不必要的聚集活动。3.培训教育：学校要定期组织教职工进行防疫知识培训，提高教职工的防疫意识和防控能力。培训内容包括疫情防控政策法规、防控知识和技能、应急处置流程等。4.家校沟通：教职工要加强与家长的沟通，及时了解学生的健康状况和家庭情况，指导家长做好学生的防疫工作。如发现学生有异常情况，要及时通知家长，并协助家长做好相关工作。（二）学生管理1.健康监测：学生每日上学前要进行体温检测，家长要如实填写学生健康状况登记表，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向学校请假。学校要建立学生健康档案，记录学生的健康状况。2.个人防护：学生要做好个人防护，佩戴口罩，勤洗手，保持社交距离。在校园内，要遵守学校制定的防疫规定，不扎堆、不聚集。3.健康教育：学校要通过多种形式对学生进行防疫知识教育，提高学生的防疫意识和自我保护能力。教育内容包括疫情防控基本知识、个人卫生习惯、应急处置方法等。4.因病缺勤追踪：学校要建立因病缺勤追踪登记制度，班主任要及时了解学生因病缺勤的原因，如为传染病，要按照相关规定进行报告，并做好追踪随访工作。四、校园防控（一）门禁管理1.学校要加强门禁管理，严格执行人员出入登记制度。师生员工进入校园要佩戴口罩，测量体温，出示健康码，符合要求方可进入。外来人员非必要不得进入校园，确需进入的，要提前联系学校相关部门，经同意后，进行体温检测、健康码查验、实名登记等，并佩戴好口罩，在学校人员的陪同下进入。2.加强对学校周边环境的巡查，及时清理校园周边的垃圾和杂物，保持校园周边环境整洁卫生。协调相关部门加强对校园周边流动摊点、商铺等的管理，防止疫情传播。（二）教学活动管理1.优化教学安排，根据疫情防控形势和学校实际情况，合理调整教学计划和课程设置。尽量减少集中授课，可采用线上教学、小班教学、错峰教学等方式，降低人员聚集风险。2.加强教室管理，保持教室通风良好，每日至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。定期对教室进行清洁消毒，重点对课桌椅、讲台、门把手、地面等进行消毒。3.教师授课时要佩戴口罩，与学生保持适当距离。学生在课堂上要佩戴口罩，遵守课堂纪律，不随意交谈，保持良好的学习秩序。（三）课间活动管理1.合理安排课间休息时间，避免学生课间过度聚集。各班级要错峰安排课间休息，引导学生在课间有序活动，保持适当的社交距离。2.加强对课间活动的巡查，督促学生遵守防疫规定，不进行剧烈运动，避免交叉感染。鼓励学生在课间进行适量的室内活动，如眼保健操、深呼吸等。（四）食堂管理1.加强食堂从业人员健康管理，每日上岗前进行体温检测，持健康证上岗。从业人员工作时要佩戴口罩、手套，保持个人卫生。2.严格食堂环境卫生管理，每日对食堂进行清洁消毒，重点对操作间、餐厅、餐具等进行消毒。加强食品采购、储存管理，确保食品安全。3.实行错峰就餐制度，合理安排学生就餐时间和座位，避免学生就餐时聚集。倡导学生自带餐具，鼓励采用自助餐形式，减少人员接触。（五）宿舍管理1.加强宿舍管理人员健康管理，每日上岗前进行体温检测，持健康证上岗。管理人员要做好个人防护，定期对宿舍进行巡查，及时发现和解决学生在宿舍生活中遇到的问题。2.保持宿舍通风良好，每日至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。定期对宿舍进行清洁消毒，重点对床铺、桌椅、门窗把手、地面等进行消毒。3.加强对学生宿舍的管理，严格执行宿舍管理制度，督促学生遵守防疫规定，保持宿舍整洁卫生，不串宿舍，减少人员聚集。五、卫生管理（一）环境卫生1.建立健全学校环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区，定期组织开展校园环境卫生清扫和消毒工作。2.加强对校园公共区域的管理，如教室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等，每日进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。3.做好校园垃圾分类工作，加强对垃圾的收集、运输和处理，及时清理校园内的垃圾和废弃物，防止垃圾堆积滋生蚊虫和细菌。（二）消毒管理1.学校要配备必要的消毒设备和物资，如消毒剂、喷雾器、紫外线灯等，并定期进行检查和维护，确保正常使用。2.制定科学合理的消毒方案，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次等。根据不同场所和物品的特点，选择合适的消毒剂进行消毒，确保消毒效果。3.加强对消毒工作的监督检查，确保消毒工作落实到位。消毒人员要严格按照操作规程进行消毒，做好消毒记录，留存消毒凭证。（三）通风换气1.学校要加强通风换气管理，保持室内空气流通。根据季节和天气情况，合理安排通风时间和方式，确保室内空气质量符合卫生标准。2.教室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等人员密集场所要安装通风设备，如排风扇、空调等，并定期进行维护和检查，确保正常运行。3.在课间休息、午休、放学后等时间段，要及时打开教室门窗进行通风换气，每次通风时间不少于30分钟。六、应急处置（一）应急预案制定学校要制定完善的防疫应急预案，明确应急处置流程、责任分工、物资保障等内容。应急预案要定期进行演练和修订，确保其科学性、实用性和可操作性。（二）应急处置流程1.发现异常情况：学校师生员工如发现有发热、咳嗽、乏力等症状，应立即报告学校防疫工作领导小组，并及时就医。2.报告与隔离：学校接到报告后，要立即启动应急预案，按照规定程序向上级教育部门和当地疾控机构报告，并对疑似病例进行隔离观察。3.流行病学调查：当地疾控机构接到报告后，要及时开展流行病学调查，确定密切接触者，并采取相应的防控措施。4.消毒与防控：学校要在疾控机构的指导下，对疑似病例所在场所进行消毒处理，对密切接触者进行隔离观察和健康监测，防止疫情扩散。5.停课与复课：根据疫情防控需要，学校要按照教育部门的要求，适时采取停课措施。停课期间，要通过线上教学等方式，确保学生的学习不受影响。疫情得到有效控制后，学校要按照相关规定，经评估合格后方可复课。（三）物资保障学校要储备必要的防疫物资，如口罩、手套、洗手液、消毒剂、体温计、防护服等，并建立物资管理制度，确保物资的合理使用和及时补充。七、宣传教育（一）宣传内容1.疫情防控政策法规：及时向师生员工宣传国家和地方有关疫情防控的政策法规，让师生员工了解防疫工作的要求和责任。2.防疫知识和技能：普及防疫知识，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、通风消毒等，提高师生员工的自我防护意识和能力。同时，宣传疫情防控的科学方法和应急处置流程，让师生员工掌握基本的防控技能。3.心理健康教育：关注师生员工的心理健康，宣传心理健康知识，提供心理支持和咨询服务，帮助师生员工缓解疫情带来的心理压力，保持良好的心态。（二）宣传方式1.多种渠道宣传：通过学校官网、微信公众号、班级群、宣传栏、广播等多种渠道，及时发布防疫信息和宣传资料，营造良好的防疫宣传氛围。2.主题活动宣传：开展形式多样的防疫主题活动，如防疫知识竞赛、手抄报比赛、主题班会等，增强师生员工的防疫意识和参与度。3.家校合作宣传：加强与家长的沟通合作，通过家长群、家长会等方式，向家长宣传防疫知识和学校防疫工作要求，引导家长积极配合学校做好学生的防疫工作。八、监督检查（一）监督机制学校要建立健全防疫工作监督检查机制，定期对各部门、各年级的防疫工作进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。（二）检查内容1.制度落实情况：检查防疫工作制度、应急预案等是否落实到位，各项防控措施是否严格执行。2.人员管理情况：检查教职工和学生的健康监测、个人防护、培训教育等工作是否落实到位。3.校园防控情况：检查门禁管理、教学活动管理、课间活动管理、食堂管理、宿舍管理等校园防控措施是否落实到位。4.卫生管理情况：检查环境卫生、消毒管理、通风换气等卫生管理工作是否落实到位。5.