小学三会一课工作制度

PAGE小学三会一课工作制度一、总则（一）目的意义“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。在小学教育领域，认真落实“三会一课”制度，对于加强学校党组织建设，提高党员教师的思想政治素质和业务能力，推动学校教育教学工作的健康发展具有重要意义。通过定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，能够增强党员教师的党性观念，使党员教师更好地发挥先锋模范作用，引领学校各项工作不断进步，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的组织保障。（二）制定依据本制度依据《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规，以及教育部门关于加强学校党建工作的相关要求制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体党员教师。二、支部党员大会（一）会议性质与职责支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，是党支部的最高领导机关，具有讨论决定党支部重大问题的职责。（二）会议召开时间每季度至少召开1次。如有特殊情况，可根据工作需要随时召开。（三）参会人员全体党员教师。根据会议内容，可邀请入党积极分子、群众代表等列席。（四）会议内容1.传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，研究制定贯彻落实的计划和措施。2.听取和审查党支部委员会的工作报告，对党支部委员会的工作进行审议和监督。3.讨论决定党支部的重大问题，如党员发展、党员奖惩、党支部工作计划和总结等。4.选举党支部委员会和出席上级党的代表大会的代表。5.讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要事项。（五）会议程序1.会前准备确定会议主题和议程，提前通知全体党员教师。党支部委员会对会议议题进行研究讨论，形成初步意见。准备会议相关材料，如工作报告、决议草案等。2.会议召开主持人宣布会议开始，报告出席会议的党员人数，说明会议议题和议程。组织学习相关文件和资料。党支部委员会或有关负责人作工作报告。党员对报告和议题进行讨论发言，提出意见和建议。对会议议题进行表决，形成决议。3.会后工作整理会议记录，形成会议纪要，经党支部书记审阅后，向全体党员教师公布。按照会议决议，明确责任分工，抓好贯彻落实。三、支部委员会（一）会议性质与职责支部委员会是党支部日常工作的领导机构，负责贯彻执行支部党员大会的决议，讨论决定党支部工作中的重要问题。（二）会议召开时间每月至少召开1次。如有特殊情况，可根据工作需要随时召开。（三）参会人员支部委员会委员。根据会议内容，可邀请相关人员列席。（四）会议内容1.研究贯彻执行上级党组织的决议、指示和支部党员大会的决议。2.讨论制定党支部工作计划、总结和重要活动安排。3.研究党员教育、管理和发展工作，讨论决定入党积极分子培养、党员发展对象确定、预备党员转正等事项。4.研究讨论学校教育教学工作中的重要问题，提出意见和建议。5.研究讨论党支部自身建设问题，包括支部班子建设、党员队伍建设等。6.讨论决定其他需要由支部委员会讨论决定的事项。（五）会议程序1.会前准备确定会议主题和议程，提前通知支部委员会委员。支部委员会委员对会议议题进行思考和准备。准备会议相关材料，如工作计划草案、党员发展情况汇报等。2.会议召开主持人宣布会议开始，报告出席会议的委员人数，说明会议议题和议程。组织学习相关文件和资料。委员对议题进行讨论发言，提出意见和建议。对会议议题进行表决，形成决议。3.会后工作整理会议记录，形成会议纪要，经党支部书记审阅后，向支部党员大会报告。按照会议决议，明确责任分工，抓好贯彻落实。四、党小组会（一）会议性质与职责党小组会是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分，负责组织党员学习、开展批评与自我批评、讨论决定党小组工作中的有关问题。（二）会议召开时间每月至少召开1次。如有特殊情况，可根据工作需要随时召开。（三）参会人员党小组全体党员。（四）会议内容1.组织党员学习党的理论知识、方针政策和上级党组织的决议、指示。2.讨论贯彻落实支部党员大会和支部委员会决议的具体措施。3.党员汇报思想、工作和学习情况，开展批评与自我批评。4.讨论决定党小组工作中的有关问题，如推荐入党积极分子、评选优秀党员等。5.组织党员开展主题党日活动。（五）会议程序1.会前准备确定会议主题和议程，提前通知党小组党员。党小组组长对会议议题进行思考和准备。准备会议相关材料，如学习资料、党员汇报表格等。2.会议召开主持人宣布会议开始，报告出席会议的党员人数，说明会议议题和议程。组织学习相关文件和资料。党员汇报思想、工作和学习情况，开展批评与自我批评。对会议议题进行讨论发言，提出意见和建议。3.会后工作整理会议记录，形成会议纪要，经党小组组长审阅后，向支部委员会汇报。按照会议决议，抓好贯彻落实。五、党课（一）课程性质与目标党课是对党员进行党性教育、党的基本知识教育和党的路线方针政策教育的重要形式，旨在提高党员的思想政治素质，增强党员的党性观念。（二）授课时间每季度至少安排1次党课。可根据实际情况，适当增加党课次数。（三）授课人员党支部书记、副书记、支部委员或邀请上级党组织领导、专家学者等担任授课人。（四）授课内容1.党的基本理论，如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。2.党的基本知识，如党的性质、宗旨、纲领、组织原则和纪律等。3.党的路线方针政策，如党的教育方针、教育改革发展规划等。4.党性修养，如党员的权利和义务、党员的先锋模范作用等。5.形势任务教育，如国内外形势、教育发展形势等。（五）授课要求1.授课人要认真备课，精心准备授课内容，确保授课质量。2.授课要联系实际工作和党员思想状况，注重针对性和实效性。3.可采用多种授课形式，如专题讲座、观看教育片、讨论交流等，增强党课的吸引力和感染力。4.党员要认真参加党课学习，做好学习笔记，积极参与讨论交流，提高学习效果。六、组织实施（一）加强组织领导学校党支部要高度重视“三会一课”工作，切实加强组织领导。党支部书记要履行好第一责任人职责，亲自抓、带头讲、带头参加组织生活。支部委员会成员要认真履行职责，按照分工抓好各项工作落实。（二）明确责任分工明确党支部书记、支部委员、党小组组长在“三会一课”工作中的职责，确保各项工作有人抓、有人管。党支部书记负责全面主持“三会一课”工作，支部委员按照分工负责相关会议和党课的组织实施，党小组组长负责组织党小组会的召开。（三）严格会议记录建立健全“三会一课”会议记录制度，指定专人负责记录。会议记录要详细、准确、完整，包括会议时间、地点、参会人员、会议内容、讨论情况、决议结果等。会议记录要妥善保管，以备查阅。（四）加强督促检查学校党支部要加强对“三会一课”制度执行情况的督促检查，定期对各支部执行“三会一课”制度的情况进行检查和通报。对执行制度不力的支部和个人，要进行批评教育，责令限期整改。（五）注重效果评估建立“三会一课”效果评估机制，通过问卷调查、党员评议、工作实绩考核等方式，对“三会一课”的开展情况和效果进行评估。根据评估结果，及时调整和改进“三会一课”的内容和形式，提高“三会一课”的质量和效果。七、考核与奖惩（一）考核内容1.会议召开情况，包括会议次数、参会人员、会议记录等。2.党课授课情况，包括授课次数、授课内容、授课效果等。3.党员参与情况，包括党员参加会议和党课的积极性、参与讨论发言的情况等。4.工作落实情况，包括对会议和党课决议的贯彻执行情况、工作取得的成效等。（二）考核方式1.定期检查与不定期抽查相结合。党支部定期对各支部执行“三会一课”制度的情况进行检查，同时不定期进行抽查。2.党员自评与互评相结合。党员定期对自己参加“三会一课”的情况进行自评，同时在党小组内进行互评。3.组织考核与群众评价相结合。党支部对各支部执行“三会一课”制度的情况进行组织考核，同时听取群众对“三会一课”工作的评价和意见。（三）奖励措施对执行“三会一课”制度好、工作成绩