学校宣传办工作制度

PAGE学校宣传办工作制度一、总则（一）制定目的为加强学校宣传工作的规范化、制度化建设，提高宣传工作的质量和效率，更好地展示学校形象，传播学校文化，营造良好的育人氛围，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于学校宣传办全体工作人员。（三）基本原则1.导向正确原则：宣传工作要始终坚持正确的政治方向和舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量。2.服务师生原则：围绕学校中心工作，服务广大师生，及时反映师生的需求和心声。3.创新发展原则：不断探索创新宣传工作的方式方法，提高宣传工作的吸引力和感染力。4.协同合作原则：加强与学校各部门、各单位的协同合作，形成宣传工作合力。二、工作职责（一）宣传规划与策划1.根据学校的发展战略和年度工作计划，制定学校宣传工作规划和年度宣传计划。2.围绕学校的重点工作、重大活动和重要成果，策划宣传主题和方案，组织实施宣传活动。（二）对内宣传1.负责学校内部网站、校报、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地的建设和管理，及时发布学校的工作动态、通知公告、师生风采等信息。2.组织开展校内新闻采访和报道工作，深入挖掘学校教育教学、科研创新、管理服务等方面的典型经验和先进事迹，撰写新闻稿件，编辑校报。3.加强与各部门、各单位的沟通协调，收集整理本部门、本单位的宣传素材，及时提供给宣传办。（三）对外宣传1.负责与上级教育主管部门、新闻媒体的联系与沟通，及时报送学校的重要信息和新闻稿件，争取媒体的支持与报道。2.策划、组织学校对外宣传活动，制作学校宣传资料，如宣传册、宣传片等，展示学校的办学特色和综合实力。3.关注社会舆论动态，及时回应社会关切，维护学校良好形象。（四）文化建设1.组织开展学校文化建设活动，挖掘和弘扬学校的历史文化、办学理念和精神内涵，培育和践行社会主义核心价值观。2.加强校园文化环境建设，设计制作校园文化标识、景观等，营造浓厚的文化氛围。3.指导和协助各部门、各单位开展文化活动，丰富师生的课余文化生活。（五）新媒体运营1.负责学校官方微信公众号、微博、抖音等新媒体平台的建设与运营，制定新媒体发展规划和运营策略。2.策划、制作新媒体内容，及时发布学校的重要信息、新闻动态、文化活动等，提高新媒体平台的关注度和影响力。3.加强与师生的互动交流，回复师生的留言和咨询，收集师生的意见和建议。（六）宣传队伍建设1.建立健全学校宣传通讯员队伍，加强对通讯员的培训与指导，提高通讯员的业务水平和写作能力。2.组织开展宣传工作经验交流和表彰活动，激励宣传工作人员积极进取，不断提高工作质量。三、工作流程（一）新闻选题与策划1.宣传办工作人员根据学校的工作重点和师生关注的热点问题，提出新闻选题建议。2.对选题进行分析和筛选，确定具有新闻价值和宣传意义的选题，并制定详细的新闻策划方案。（二）采访与撰写1.根据新闻策划方案，安排采访任务，明确采访对象和采访内容。2.采访人员通过实地采访、电话采访、邮件采访等方式，收集新闻素材。3.撰写新闻稿件，做到内容真实、准确、客观，语言简洁、生动、流畅。（三）审核与发布1.新闻稿件撰写完成后，由宣传办负责人进行审核，重点审核新闻内容的真实性、准确性、导向性以及语言表达等方面。2.审核通过的新闻稿件，按照规定的格式和要求，在学校内部网站、校报、新媒体平台等宣传阵地进行发布。3.对于重要新闻稿件，需经学校领导审核后发布。（四）新媒体运营流程1.新媒体编辑人员根据新媒体发展规划和运营策略，制定新媒体内容发布计划。2.按照发布计划，策划、制作新媒体内容，包括图文、视频、音频等形式。3.对制作好的新媒体内容进行审核，确保内容质量和导向正确。4.在规定的时间和平台发布新媒体内容，并及时关注发布效果，根据反馈情况进行调整和优化。5.加强与师生的互动交流，回复师生的留言和咨询，及时处理师生的意见和建议。四、信息发布管理（一）发布审核制度1.学校内部网站、校报、新媒体平台等宣传阵地发布的信息，必须经过严格的审核程序。2.信息发布前，由信息撰写人填写《信息发布审核表》，详细说明信息内容、发布平台、发布时间等，并提交部门负责人审核。3.部门负责人审核通过后报宣传办负责人审核，宣传办负责人重点审核信息的政治性、真实性、准确性、合法性以及是否符合学校宣传工作的要求。4.对于涉及学校重大决策、重要工作部署、师生切身利益等敏感信息，需经学校领导审核后发布。（二）发布流程1.信息审核通过后，由宣传办工作人员按照规定的格式和要求，在相应的宣传阵地进行发布。2.对于学校内部网站发布的信息，要及时更新页面，确保信息的时效性和准确性。3.对于校报发布的信息，要按照排版要求进行编辑排版，确保校报的质量和美观。4.对于新媒体平台发布的信息，要选择合适的发布时间和形式，提高信息的传播效果。（三）发布权限管理1.明确学校内部网站、校报、新媒体平台等宣传阵地的信息发布权限，严格按照权限进行信息发布。2.宣传办工作人员负责学校宣传工作的整体策划和组织实施，有权发布学校的重要新闻、工作动态、通知公告等信息。3.各部门、各单位的通讯员负责本部门、本单位的信息收集和报送工作，经审核通过后，可在学校内部网站、校报等宣传阵地发布相关信息。4.未经授权，任何人不得擅自发布学校的宣传信息。五、宣传资料管理（一）资料收集与整理1.宣传办工作人员负责收集学校在教育教学、科研创新、管理服务、文化建设等方面的各类宣传资料，包括文字资料、图片资料、视频资料等。2.对收集到的宣传资料进行分类整理，建立宣传资料档案，便于查阅和使用。（二）资料保管与存储1.设立专门的宣传资料保管室，配备必要的保管设备，确保宣传资料的安全存放。2.对宣传资料进行数字化存储，建立电子档案，方便资料的检索和共享。3.定期对宣传资料进行检查和维护，防止资料丢失、损坏或霉变。（三）资料使用与借阅1.学校各部门、各单位因工作需要使用宣传资料的，需填写《宣传资料使用申请表》，经宣传办负责人批准后，方可到保管室查阅或借阅。2.借阅宣传资料时，借阅人要严格遵守借阅规定，按时归还资料，不得转借他人或擅自复制、传播宣传资料。3.宣传资料仅供学校内部使用，未经许可，不得对外提供或用于商业目的。六、宣传工作考核与激励机制（一）考核原则1.客观公正原则：以宣传工作的实际成效为依据，全面、客观、公正地评价宣传工作人员的工作表现。2.定量与定性相结合原则：既注重对宣传工作数量指标的考核，又注重对工作质量、工作效果等定性指标的评价。3.激励与约束相结合原则：通过考核，激励宣传工作人员积极进取，同时对工作不力的人员进行约束和督促。（二）考核内容1.宣传工作任务完成情况：包括新闻稿件撰写数量、质量，宣传活动策划与组织实施情况，新媒体平台运营效果等。2.宣传工作质量：包括新闻稿件的准确性、时效性、可读性，宣传资料的制作水平，宣传活动的影响力等。3.宣传工作创新：包括宣传工作方式方法的创新，新媒体平台的特色与亮点等。4.团队协作：与学校各部门、各单位的协同合作情况，宣传通讯员队伍的建设与管理情况等。（三）考核方式1.定期考核：每学期末对宣传工作人员进行一次定期考核，考核结果作为年度考核的重要依据。2.日常考核：宣传办负责人对宣传工作人员的日常工作表现进行跟踪考核，及时发现问题并督促改进。3.自我评价：宣传工作人员定期进行自我评价，总结工作经验和不足，提出改进措施和建议。（四）激励措施1.对在宣传工作中表现突出的个人和部门，给予表彰和奖励，如颁发荣