中国少先队工作制度

PAGE中国少先队工作制度一、总则（一）目的与宗旨中国少年先锋队（以下简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队工作制度的制定旨在全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有本领、有担当的时代新人，团结、教育和引导广大少年儿童听党话、跟党走，传承红色基因，培育时代新人，服务党和国家工作大局，服务少年儿童全面发展。（二）适用范围本制度适用于全国各级少先队组织，包括少先队基层组织（如学校少先队大队、中队、小队）以及各级少先队领导机构和工作部门。（三）基本原则1.坚持党的领导：少先队工作必须始终置于党的领导之下，全面贯彻党的教育方针，引导少年儿童坚定理想信念，培养对党和社会主义祖国的朴素情感。2.遵循少年儿童成长规律：尊重少年儿童的主体地位，关注少年儿童的身心发展特点和需求，遵循教育规律和少先队工作规律，开展适合少年儿童的活动和工作。3.竭诚服务少年儿童：把竭诚服务少年儿童作为工作的出发点和落脚点，不断满足少年儿童成长发展的新需求，为少年儿童提供实实在在的帮助和服务。4.充分发挥组织作用：依托少先队组织体系，充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践教育的独特优势，团结、教育、引导广大少年儿童成长为社会主义建设者和接班人。二、组织建设制度（一）组织设置1.学校少先队组织：学校应建立少先队大队、中队和小队。小学低年级学生一般编入低年级中队，由中队辅导员直接领导；小学高年级和初中学生编入中队，由中队辅导员和大队辅导员共同领导；初中以上学校可根据需要建立大队委员会或总队委员会，由大队辅导员或总队辅导员领导。2.社区少先队组织：在社区建立少先队组织，可根据社区实际情况，以社区为单位或联合周边学校建立社区少先队大队或中队，组织少年儿童开展社区实践活动和志愿服务。3.校外少先队组织：依托青少年宫、儿童活动中心、博物馆、科技馆等校外教育机构建立校外少先队组织，为少年儿童提供丰富多彩的校外教育活动和实践平台。（二）队员发展1.入队年龄：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。2.入队程序：少年儿童入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。入队仪式要庄严、隆重、热烈。入队仪式由基层少先队组织举行，要邀请同级党组织负责人、团组织负责人、学校领导等参加。3.队员管理：队员要遵守队章，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。（三）组织管理1.领导体制：少先队工作由共青团领导，各级团委设立少年部，负责领导和指导少先队工作。学校少先队工作由学校党组织领导，学校团组织具体负责组织实施。2.辅导员队伍建设：少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。各级少先队组织要重视辅导员队伍建设，选拔、培养政治素质高、热爱少年儿童、工作能力强的优秀教师担任少先队辅导员。辅导员要认真履行职责，不断提高自身素质和工作水平。3.组织活动：少先队组织要围绕党和国家的中心工作，结合少年儿童的特点和需求，开展丰富多彩、形式多样的活动。活动要注重思想性、教育性、趣味性和实践性，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。三、教育活动制度（一）思想政治教育1.主题教育活动：围绕党和国家的重大节日、纪念日，开展主题鲜明、形式多样的思想政治教育活动。如“红领巾心向党”“传承红色基因争做时代新人”等主题教育活动，引导少年儿童了解党的历史和成就，增强对党和社会主义祖国的热爱之情。2.品德教育：培养少年儿童良好的道德品质和行为习惯，开展“文明礼仪伴我行”“诚实守信我做起”等活动，引导少年儿童践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。3.理想信念教育：通过开展“小小追梦人”“我的中国梦”等活动，帮助少年儿童树立远大理想，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、奋斗。（二）实践教育1.劳动实践：组织少年儿童参加力所能及的劳动实践活动，如校园劳动、家务劳动、社区劳动等，培养他们的劳动观念和劳动技能。2.社会实践：开展参观访问、社会调查、志愿服务等社会实践活动，让少年儿童了解社会、接触社会，增强他们的社会责任感和社会实践能力。3.科技创新实践：举办科技小发明、小制作、小论文等科技创新活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力，激发他们对科学技术的兴趣。（三）文化活动1.读书活动：开展“红领巾读书读报”活动，引导少年儿童多读书、读好书，丰富知识，开阔视野。2.文艺活动：组织少年儿童开展唱歌、跳舞。四、阵地建设制度（一）队室建设1.基本要求：队室是少先队大队的传统活动阵地，是少先队组织教育、思想教育、自主教育的重要场所。队室应具备队旗、队徽、队歌、誓词、队史等基本元素，布置要庄重、严肃、富有教育意义。2.功能设置：队室应设置队务办公区、队史展览区、队员活动区等功能区域，为少先队大队开展工作、组织活动提供必要的条件。（二）红领巾广播站建设1.广播内容：红领巾广播站应围绕少先队工作重点和少年儿童的兴趣爱好，播出丰富多彩的节目，如新闻资讯、学习辅导、文化娱乐、心理健康等。2.播出时间：每周应保证一定的播出时间，确保队员能够及时收听。播出时间应固定，便于队员收听习惯的养成。（三）红领巾电视台建设1.节目制作：红领巾电视台应制作具有少先队特色、适合少年儿童观看的节目，如主题教育片、校园新闻、文艺节目、科普知识等。2.播出平台：红领巾电视台应通过校园网络、有线电视等平台播出，方便队员观看。播出平台应稳定、清晰，确保节目质量。（四）校外活动阵地建设1.青少年宫：青少年宫是校外少先队组织的重要活动阵地，应充分发挥其功能作用，为少年儿童提供丰富多彩的校外教育活动。2.儿童活动中心：儿童活动中心应结合自身特点，开展适合少年儿童的各类活动，如艺术培训、科技体验、体育健身等。3.爱国主义教育基地：依托爱国主义教育基地，组织少年儿童开展参观学习、主题教育等活动，增强他们的爱国主义情感。五、奖励与表彰制度（一）奖励种类1.个人奖励：设立优秀少先队员、优秀少先队干部、红领巾奖章等个人奖励项目，表彰在少先队工作中表现突出的队员。2.集体奖励：设立优秀少先队集体、红旗大队、优秀中队等集体奖励项目，表彰在少先队工作中成绩显著的集体。（二）表彰条件1.优秀少先队员：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；遵守队章，积极参加队的活动，认真完成队交给的任务；学习勤奋，成绩优良，关心集体，团结同学，尊敬师长，乐于助人；在某一方面表现突出，为队员们树立榜样。2.优秀少先队干部：具备优秀少先队员的条件；担任少先队干部职务，工作认真负责，积极主动，有较强的组织能力和工作能力；在队员中有较高的威信，能带领队员积极开展队的活动。3.优秀少先队集体：组织健全，制度完善，活动经常，有较强的凝聚力和战斗力；队员积极参加队的活动，在各项工作中表现突出；在学校、社区等有良好的影响，为少先队组织增光添彩。（三）表彰程序1.推荐：由基层少先队组织按照表彰条件，推荐优秀少先队员、优秀少先队干部和优秀少先队集体。2.审核：上级少先队组织对推荐对象进行审核，确保推荐对象符合表彰条件。3.表彰：经审核通过的推荐对象，由上级少先队组织进行表彰，颁发荣誉证书和奖章。六、经费保障制度（一）经费来源1.财政拨款：各级政府应将少先队工作经费纳入财政预算，保障少先队工作正常开展。2.社会捐赠：鼓励社会各界人士、企事业单位、社会组织等向少先队组织捐赠，支持少先队工作。3.其他收入：少先队组织可通过开展有偿服务、经营活动等合法途径取得收入，用于补充少先队工作经费。（二）经费使用1.人员经费：用于支付少先队辅导员的工作补贴、培训费用等。2.活动经费：用于开展少先队教育活动、文化活动、实践活动等所需的费用。3.阵地建设经费：用于队室、红领巾广播站、红领巾电视台等阵地建设和设备购置的费用。4.奖励表彰经费：用于奖励优秀少先队员、优秀少先队干部和优秀少先队集体的费用。（三）经费管理1.预算管理：少先队组织应编制年度经费预算，报