幼儿园新冠病毒工作制度

PAGE幼儿园新冠病毒工作制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对新冠病毒在幼儿园的传播，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和卫生健康部门的要求，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.工作原则遵循“预防为主、科学防控、精准施策、联防联控”的原则，坚持常态化防控与应急处置相结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保各项防控措施落实到位。二、组织管理1.成立防控工作领导小组组长由幼儿园园长担任，全面负责幼儿园新冠病毒防控工作的指挥与决策。副组长由副园长担任，协助组长开展防控工作，负责具体工作的组织与协调。成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等，负责落实各项防控措施，做好本部门、本班级的防控工作。2.职责分工园长职责全面领导幼儿园新冠病毒防控工作，制定防控工作方案和应急预案。协调各方资源，保障防控工作所需的人力、物力和财力。及时传达上级有关防控工作的指示和要求，部署本园防控工作任务。副园长职责协助园长开展防控工作，负责组织实施防控工作方案和应急预案。督促各部门、各班级落实防控措施，检查防控工作执行情况。收集、整理和上报防控工作信息，及时向园长汇报防控工作进展。各部门负责人职责负责本部门的防控工作，制定本部门防控工作措施，组织本部门人员落实防控要求。配合幼儿园防控工作领导小组做好相关工作，及时反馈本部门防控工作情况。年级组长职责组织本年级教师开展防控工作，指导班主任做好班级防控工作。协调本年级各班之间的防控工作，确保年级防控工作有序进行。收集、汇总本年级防控工作信息，及时向幼儿园防控工作领导小组报告。班主任职责负责班级的防控工作，做好幼儿的健康监测、日常管理和教育引导。组织班级开展疫情防控知识宣传教育活动，提高幼儿的自我防护意识。及时向家长反馈幼儿在园健康情况，配合家长做好幼儿的居家防控工作。保健医生职责负责幼儿园的卫生保健工作，制定卫生保健制度和防控措施。指导教职工和幼儿做好个人卫生防护，开展健康监测和筛查工作。对发热、咳嗽等症状的人员进行初步排查和处置，及时报告疫情防控部门。组织开展环境卫生消毒和通风换气工作指导，确保幼儿园环境安全。后勤人员职责负责保障防控工作所需的物资供应，做好物资采购、储存和发放工作。做好幼儿园公共区域的清洁卫生和消毒工作，定期对设施设备进行检查维护。配合做好疫情防控期间的餐饮服务保障工作，确保食品安全。三、防控措施1.人员管理健康监测建立教职工和幼儿健康监测制度，每日对教职工和幼儿进行体温检测，做好记录，并询问其健康状况。对出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状的人员，及时进行隔离观察，并报告当地疫情防控部门。人员出入管理严格控制外来人员进入幼儿园，确需进入的，必须进行体温检测、登记信息、查验健康码和行程码，并佩戴口罩。教职工和幼儿入园时，必须进行体温检测，体温正常且无异常症状方可入园。离园时，有序组织幼儿和教职工离开幼儿园，避免人员聚集。个人防护要求教职工和幼儿在园期间佩戴口罩，勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。加强对教职工和幼儿的健康教育，提高其自我防护意识和能力。2.环境管理清洁消毒建立环境卫生清洁消毒制度，每日对教室、寝室、食堂、活动室、卫生间等公共区域进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。对门把手、水龙头、玩具、教具等高频接触物体表面，增加消毒频次，每日至少消毒2次。根据疫情形势，适时对幼儿园进行全面消毒，消毒后要进行通风换气。通风换气保持幼儿园室内空气流通，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。可使用空气净化器等设备，改善室内空气质量。3.食品管理食品安全严格落实食品安全管理制度，加强对食堂从业人员的健康管理和培训，确保食品安全。加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，严格执行食品加工操作规范，防止食品污染和变质。做好食堂环境卫生清洁消毒工作，保持食堂环境整洁。餐饮具消毒餐饮具必须经过严格清洗消毒后才能使用，消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内。可采用煮沸、蒸汽、红外线等消毒方式，确保消毒效果。4.活动管理减少聚集性活动尽量减少幼儿园内的聚集性活动，如集会、演出、比赛等。如需开展活动，应控制活动规模，保持人员间距，做好防控措施。错峰安排合理安排幼儿在园一日活动，实行错峰入园、离园、用餐、午睡等，避免人员聚集。各班级之间的活动区域应相对独立，减少交叉接触。四、疫情应急处置1.疫情报告建立疫情报告制度，一旦发现教职工或幼儿出现发热、咳嗽等可疑症状，班级教师应立即报告给保健医生。保健医生对可疑症状人员进行初步排查和处置，如不能排除新冠病毒感染，应立即报告幼儿园防控工作领导小组，并在2小时内报告当地教育部门和卫生健康部门。2.隔离措施对疑似病例和确诊病例，应立即采取隔离措施，安排在园内临时隔离观察室或送往定点医疗机构进行隔离治疗。对密切接触者，应按照相关规定进行集中隔离或居家隔离医学观察，并做好跟踪管理。3.应急处置流程发现疑似病例或确诊病例后，幼儿园防控工作领导小组应立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。配合卫生健康部门做好流行病学调查、核酸检测、环境消杀等工作。对幼儿园进行封闭管理，暂停园内一切集体活动，对相关区域进行全面消毒。做好师生和家长的心理疏导和安抚工作，及时发布疫情信息，回应社会关切。4.后续工作疫情得到控制后，按照卫生健康部门的要求，对密切接触者解除隔离观察，对幼儿园进行全面评估，符合复学条件的，经教育部门批准后可复学。对疫情防控工作进行总结反思，针对存在的问题，及时完善防控措施，提高防控工作水平。五、物资保障1.物资储备建立防控物资储备制度，储备适量的口罩、洗手液、消毒用品、体温计、防护服、护目镜等防控物资。定期对防控物资进行检查和盘点，及时补充短缺物资，确保物资储备充足。2.物资管理设立防控物资专用仓库，对防控物资进行分类存放，专人管理。建立防控物资出入库登记制度，详细记录物资的名称、数量、来源、去向等信息。加强对防控物资的使用管理，严格按照规定的用途和方法使用，避免浪费和滥用。六、宣传教育1.健康教育开展新冠病毒防控知识健康教育活动，通过多种形式向教职工、幼儿和家长宣传疫情防控知识，提高其自我防护意识和能力。如举办专题讲座、发放宣传资料、制作宣传展板、开展线上宣传等。2.心理疏导关注师生和家长在疫情期间的心理状况，提供心理支持和疏导服务。如设立心理咨询热线、开展心理健康辅导活动等，帮助师生和家长缓解焦虑情绪，保持良好的心态。七、监督检查1.内部监督幼儿园防控工作领导小组定期对各部门、各班级的防控工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。建立防控工作监督检查台账，记录检查情况和整改结果。2.外部监督主动接受教育