幼儿园园所保健工作制度

PAGE幼儿园园所保健工作制度一、总则1.目的为加强幼儿园园所保健工作，保障幼儿的身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及在园幼儿。3.基本原则幼儿园保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，以保障幼儿的健康成长为根本目标，为幼儿提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境。二、保健人员职责1.保健医生职责负责制定和实施幼儿园的卫生保健工作计划，定期对幼儿的健康状况进行检查和评估。做好幼儿常见疾病的预防和矫治工作，及时处理突发卫生事件。指导教师和保育员开展卫生保健工作，进行卫生知识宣传教育。负责幼儿的预防接种、体检等工作，建立健全幼儿健康档案。协助厨房做好食品卫生监督工作，确保幼儿饮食安全。2.保育员职责配合保健医生做好幼儿的日常护理工作，观察幼儿的身体状况，发现异常及时报告。做好班级的环境卫生工作，保持教室、寝室等场所的清洁卫生。协助教师培养幼儿良好的卫生习惯，指导幼儿正确洗手、穿衣等。配合厨房做好幼儿餐具、用具的清洗消毒工作。参与幼儿的生活管理，照顾幼儿的饮食、睡眠等生活起居。三、环境卫生与消毒制度1.环境卫生要求幼儿园应保持环境整洁，室内外地面、墙壁、门窗等应定期清扫、擦拭，无灰尘、无污渍。教室、寝室等场所应保持通风良好，每天至少开窗通风23次，每次2030分钟。幼儿园的绿化应合理规划，定期修剪花草树木，保持绿化区域整洁美观。厕所应保持清洁卫生，定期消毒，无异味，便池应每天清洗。2.消毒制度玩具、图书等幼儿用品应每周消毒12次，可采用阳光暴晒、紫外线消毒等方法。餐具、水杯等应每餐消毒，可采用煮沸消毒、消毒柜消毒等方式。毛巾、餐巾等应每天清洗消毒，可采用蒸汽消毒或含氯消毒剂浸泡消毒。教室、寝室等场所应定期进行空气消毒，可采用紫外线灯照射或化学消毒剂喷雾消毒。门把手、水龙头等经常接触的物体表面应每天擦拭消毒。四、健康检查制度1.入园检查幼儿入园前应进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查等，合格后方可入园。对有传染病接触史的幼儿，应进行医学观察，观察期满无异常方可入园。2.定期体检幼儿每年应进行一次全面的体格检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目。保健医生应根据体检结果，对幼儿的健康状况进行评估，及时发现问题并给予指导和建议。3.每日晨检每天早上幼儿入园时，保健医生应进行晨检，检查幼儿的体温、精神状态、皮肤、口腔等情况。发现幼儿有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时，应及时隔离观察，并通知家长带幼儿就医。4.全日观察保育员应在幼儿全天的生活过程中进行观察，及时发现幼儿的身体不适情况，并报告保健医生。保健医生应对全日观察中发现的问题进行及时处理，必要时通知家长带幼儿就医。五、疾病预防与控制制度1.传染病防控加强传染病防控知识的宣传教育，提高教职工和幼儿的自我保护意识。建立健全传染病疫情报告制度，发现传染病患儿应及时隔离，并报告当地疾病预防控制机构。对传染病患儿所在班级进行终末消毒，并对密切接触者进行医学观察。根据传染病流行季节和特点，采取相应的预防措施，如接种疫苗、加强通风换气等。2.常见病预防做好幼儿常见疾病的预防工作，如龋齿、近视、贫血等。培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤刷牙、合理饮食、适量运动等。定期对幼儿进行健康检查，及时发现和矫治常见疾病。六、饮食卫生制度1.食品采购严格执行食品采购索证制度，采购的食品应符合国家卫生标准和有关规定，并有检验合格证明。采购食品应选择正规的供应商，确保食品来源安全可靠。2.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。储存食品的仓库应保持清洁卫生，定期消毒，防止食品霉变、变质。食品应按照先进先出的原则进行发放，避免积压过期。3.食品加工厨房应保持清洁卫生，加工食品的工具、容器等应定期清洗消毒。食品加工应做到生熟分开，避免交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。4.食品留样每餐供应的食品应留样，留样量不少于100克，并在专用冷藏设备中存放48小时。留样食品应标明食品名称、留样时间、留样人员等信息。七、生活制度1.作息时间幼儿园应根据幼儿的年龄特点和生理需求，制定合理的作息时间。幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。2.睡眠管理保证幼儿充足的睡眠时间，小班幼儿每天睡眠时间不少于12小时，中班幼儿不少于11小时，大班幼儿不少于10小时。营造安静、舒适的睡眠环境，指导幼儿养成良好的睡眠习惯。3.饮食管理合理安排幼儿的饮食，保证营养均衡，满足幼儿生长发育的需要。培养幼儿良好的饮食习惯，如定时进餐、不挑食、不偏食等。八、安全制度1.设施设备安全定期检查幼儿园的设施设备，如玩具、游乐设施、电器设备等，确保其安全可靠。对存在安全隐患的设施设备应及时维修或更换，防止发生意外事故。2.消防安全加强消防安全教育，提高教职工和幼儿的消防安全意识。配备必要的消防器材，定期进行检查和维护，确保其性能良好。保持消防通道畅通，严禁堆放杂物。3.活动安全组织幼儿开展户外活动和游戏时，应提前检查场地和器材，确保活动安全。教师应密切关注幼儿的活动情况，及时发现和处理安全问题。对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我保护能力。九、卫生保健资料管理制度1.资料收集保健医生应负责收集和整理幼儿的健康档案、体检报告、预防接种记录、传染病报告等卫生保健资料。教师和保育员应配合保健医生做好相关资料的收集工作。2.资料归档对收集到的卫生保健资料应及时进行归档，分类存放，便于查阅和管理。卫生保健资料应保存完整，不得随意销毁或丢失。3.资料查阅因工作需要查阅卫生保健资料时，应办理查阅手续，经相关负责人同意后方可查阅。查阅人员应爱护资料，不得在资料上涂改、标记或损坏。十、培训与考核制度1.培训计划制定卫生保健人员培训计划，定期组织培训，提高卫生保健人员的业务水平和综合素质。培训内容包括卫生保健法律法规、专业知识和技能等。2.培训方式培训方式可采用集中培训、专题讲座、现场观摩、网络学习等多种形式。鼓励卫生保健人员参加各类学术交流活动和专业培训，不断更新知识结构。3.考核制度建立卫生保健人员考核制度，定期对卫生保健人员的工作表现和业务能力进行考核。考核内容包括工作业绩、专业知识、操作技