高中语文-炼字课件

诗歌鉴赏专题复习之炼字鉴赏感受高考炼字的题干示例：（1）某一联中最精炼传神的是哪个字，请简要赏析。（2）这首诗的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。（3）后人评说本诗工于炼字，请以某句为例，试作简析。（4）请简要赏析某句中某字的表达效果。2013湖南卷钓船归贺铸绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。简析首句中“净”字的妙处。（3分）参考答案：

（1）“净”，意为“纯净”。（2）联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景。（3）委婉道出词人内心的纯净和愉悦。什么是“炼字”根据内容和意境的需要，经过锤炼、推敲，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。古人非常讲究炼字石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。心牢落而无偶，意徘徊而不能揥。（陆机）

《考试说明》对诗歌鉴赏的要求：初步鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧评价诗歌的思想内容和作者的观点态度语言⑴评价作品选词炼句的功夫⑵评价语言的整体风格

明确对象：一、动词：

雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。

（秦观《踏莎行·郴州旅舍

》）[注]秦观在接二连三的贬谪之后，再以写佛书被罪，贬徙郴州。

①“失”、“迷”含义是使…消失，使…迷失。②楼台在茫茫大雾中消失；渡口被朦胧的月色所隐没。③景象凄迷、朦胧。④表达了诗人凄苦、幽怨和对前途的迷茫。闽中秋思

杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色，风弄红焦叶叶声。北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。[注]杜荀鹤：晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作。后人评说本诗工于炼字，请简要赏析前两句中“匀”、“弄”的表达效果。(4分）（1）“匀”、“弄”两字运用了拟人的手法，意思是均匀、拨弄。（3）“匀”字，写出雨的细密，联系“丛丛色”，也表现出菊花色彩的浓淡均匀、艳丽鲜妍。“弄”字，写出风的轻柔，联系“叶叶声”，也写出红蕉叶互相轻轻碰撞发出和谐悦耳的声响。（2）雨均匀地洒在丛丛紫菊上，风拨弄着重重叠叠的红蕉叶。

二：

修饰语：形容词、副词。

《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。①“孤”的含义即孤独、②黄河波涛滚滚，流向天际，好像远远飞上云端，在高峻陡峭的山峰之间有一座孤危的城池。孤危、荒远。③表达了戍边士卒远离故乡的孤苦和乡愁。三、特殊词:叠词无边落木萧萧下不尽长江滚滚来①“萧萧”“滚滚”模拟树叶飘落、波浪汹涌的声音。②无边无际的树林落叶纷纷而下，望不到头的长江水流湍急，奔腾而来。③描写出雄浑、寥阔而又肃杀、凋零的景象。增强了语言的韵律感。第一、释词义、明手法。第二、描景象、摹情态。第三、点作用、明感情。炼字赏析三步骤

古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。

——沈德潜

《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

《石头城》刘禹锡

山围故国周遭在，

潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，

夜深还过女墙来。空山新雨后

潮打空城寂寞回同：“空”都有空无所有，人烟稀少的意思，表现环境的寂静。异：前一句描写的是山村秋夜雨后恬静、宁静、洁净的自然景色，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。后一句是说昔日繁华的国都，现在已经荒芜冷落。表达了诗人对六朝兴亡和人事变迁的慨叹。

菩萨蛮李白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。

蜀相杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

玉阶空伫立

隔叶黄鹂空好音（1）两个“空”的含义是白白地、徒劳地（2）前者表达了家中思妇对游子长久的徒劳的等待之后产生的幽怨、相思。后一个是说美好景色无人欣赏，或者说诗人无心欣赏，表现了诗人忧国忧民的情怀，诗人有请缨无路，报国无门悲慨，也有对匡扶社稷，整顿乾坤的忠臣贤相的渴望。空山新雨后，天气晚来秋。

潮打空城寂寞回

玉阶空伫立，宿鸟归飞急。

隔叶黄鹂空好音2012江苏梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花，摇曳碧云斜。请简要赏析这首词的结句。(4分）参考答案：（1）借景抒情。(2)摇曳即轻微地浮动、动荡，斜即西斜、斜落，主人公把天涯之思投向无边无际，在昼夜交替的黄昏凝望着渐渐斜落的碧云。(3)以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。有时光易逝、韶华不再、相思难解的怅惘。

过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。