语文《墨梅》课件讲课教案

墨梅

墨梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。作者：王冕学习古诗的步骤1、解诗题2、知诗人3、明诗意4、悟诗情《墨梅》为题画诗，有三位诗人作过《墨梅》诗，其中最著名的是元代诗人王冕的《墨梅》。小小交流会1、题目的意思是什么？

2、谈谈你对作者的了解。

王冕出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学而成诗人。性格孤傲，鄙视权贵。青年时考进士屡试不中，于是他满怀愤郁，烧毁了文章，永绝仁途，流浪江湖。他千里远游，扩大了视野，宽广了胸怀，同时对社会现实和统治阶级也有了较清楚的认识。由于他的诗画不同凡俗，画誉越来越大，许多士大夫争相求画。而他不满于达官人向他求画，便画了一幅梅花悬在墙壁上，并题诗道“疏花个个团如雪，羌笛吹它不下来。”表示不愿给他们作画。因他对统治者予以无情的讽刺，被认为是反对朝廷，险些入狱。后来，他被迫埋名隐居到家乡的九里山，白天躬耕劳作，晚上读书作画，过着清贫生活。他在屋的周围种了千株梅树，几百棵桃杏，题为“梅花屋”。⑴墨梅：颜色艳丽的梅花。⑵洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。

⑶淡墨：水墨画中将墨色分为几种，如，淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑷清气：清香的气味。⑸乾坤：天地。【注释】考考你吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。吾：（）池头：（）树：（）痕：（）

诗意是：不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。清气：（）乾坤：（）诗意是：（）不要人夸好颜色，

只流清气满乾坤。

不要人夸好颜色只流清气满乾坤。

不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下梅花的香气弥漫在天地之间。讨论会1、读了诗的第一二句，你的眼前仿佛看到了一株怎样的梅树？2、作者借这首诗，想要表达他怎样的思想感情呢？作品中心这是一首题画诗。墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。20、古诗两首《石灰吟》《墨梅》都是：咏物诗。即两首诗都托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。不慕名利正直做人无私奉献胸怀天下不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。《墨梅》作者元代的王冕。这是一首题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。轻松过关

《墨梅》是（）代诗人、书画家（）的作品，这是他的一首题画诗。诗人借（）为喻，在素洁的梅花上寄予了他（）的高尚情操。梅花赞

梅花作者：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

早梅作者：张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，凝是经冬雪未销。

陆游（南宋）

陆游《卜算子·咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

》卜算子《咏梅》毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。毛泽东手迹《卜算子·咏梅》一九六一年十二月风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。作业《墨梅》

“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”1、《墨梅》的作者是＿＿＿代＿＿＿＿＿。诗人以墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的