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文档简介

绩效型培训如何做?一“敏捷共创

”新模式第一讲绩效型培训的“敏捷共创”新模式0组织变革的方法论0培训学习由软变硬的期望0知识信息的传递式教学必将被线上替代

重新定义培训学习VUCA时代动摇了传统培训学习的根基组织知识萃取组织内部协同

组织文化创建组织发展学习区新员工培训专业群组培训

领导梯队培养人才发展学习区知识能力导向激活成就个体未知探索共创

集体心智反思组织变革学习区学习培训新

矩

阵绩效推进学习区战略问题导向服务提升产品创新业绩突破运营改善组织组织新知创造绩效成果落地4敏捷迭代什么是敏捷共创价值观敏捷共创模式图1聚焦问题目的What5萃取复制学习张力2知识建构动机情感将行动学习作为企业问题解决过程设计的方法，在过程中将管理咨询的知识、工具与案例植入，帮助打开学员的思维，找寻到创新性的解决方案。升维传统管理咨询范式行动学习+管理咨询的打通方案与落地执行的界限敏捷高效的作业过程智慧共创重构角色与关系周

期：2-3天产出：绩效解决方案推进过程：根据方案和落地机制，企业内部完成周

期：3-12个月产

出：绩效目标达成推进过程：全场跟踪辅导、项目管理机制

项目型绩效培训

专题型绩效培训绩效型培训的两种类型引导(Guide)问题(Problem)自主(Self-solve)项目型绩效培训的GPS-A模型围绕问题，组建内部的行动学习小组，在专家的引导下，

进行方案研讨、计划制定和方案滚动执行，并对绩效达

成目标负责；引导师作为过程专家，进行路径规划和过程控制，管理专家、行业专家作为内容专家，进行元

制

化

课

设计，知识导入、专业咨询、方案辅导；按照行动计划，落地执行解决方案，并定期对执行情况进

行反思，不断优化方案进行执行。行动(Action)问题

(Problem)自

主(Self-solve)引

导(Guide)以企业面临的经营管理中的重难点问题解决为目标。行动(Action)专题型绩效培训“敏捷共创”要素集成图内容导入问题

开场破冰

热身

充能知识点案例收效引导工具专业工具知识点案例发散引导工具专业工具过程管理焦点问题质疑与反思震荡收尾决策反馈

总结产出专题型绩效培训的“敏捷共创”工作坊模式1

破冰充能2

学习共创3

质疑反思4总结提升1

利益分析2

对象识别3

目标产出

4共识承诺1

收集问题2

明确问题3

设定范围4问题分解1

构建逻辑2

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