疫情期间校医院工作制度

PAGE疫情期间校医院工作制度一、总则（一）目的为有效应对疫情，保障学校师生的身体健康和生命安全，规范校医院在疫情期间的各项工作，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于疫情期间校医院全体工作人员以及在校师生。（三）工作原则1.预防为主原则加强疫情防控知识宣传教育，提高师生自我防护意识，做好日常预防工作，降低疫情传播风险。2.科学防控原则依据国家和地方有关疫情防控政策法规，结合学校实际情况，科学制定防控措施，确保防控工作精准有效。3.快速响应原则建立快速响应机制，对疫情相关信息及时收集、报告和处理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4.协同配合原则校医院与学校各部门、各学院密切配合，形成防控合力，共同做好疫情防控工作。二、组织管理（一）成立疫情防控工作领导小组1.领导小组职责全面负责校医院疫情防控工作的指挥、协调和决策，制定疫情防控工作方案和应急预案，组织实施各项防控措施，及时解决防控工作中出现的问题。2.成员组成由校医院院长担任组长，副院长担任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织和协调。（二）明确各科室职责1.医疗科室负责发热患者的筛查、诊断和治疗，做好疑似病例和确诊病例的转诊工作；开展疫情防控相关医疗救治培训，提高医护人员的应急处置能力；做好医疗物资的储备和管理工作。2.预防保健科室负责疫情防控知识的宣传教育和培训工作；开展师生健康监测，收集、汇总和报告师生健康信息；指导学校各部门、各学院做好环境卫生消毒和通风换气工作；协助做好疫情防控相关的流行病学调查工作。3.后勤保障科室负责医疗物资的采购、供应和管理工作，确保医疗物资的充足储备；做好校医院的环境卫生清洁和消毒工作，保障医疗工作环境安全；负责疫情防控期间的水电暖供应和设备维护工作。三、疫情防控措施（一）人员管理1.工作人员管理所有工作人员每日进行体温检测和健康监测，如有发热、咳嗽等症状及时就医，并向医院报告。加强工作人员疫情防控知识培训，提高防控意识和业务能力，严格遵守疫情防控工作流程和规范。工作人员在工作期间必须佩戴口罩、手套等防护用品，做好个人防护。2.师生管理要求师生每日进行体温检测，通过线上或线下方式向学校报告健康状况。加强对师生的疫情防控宣传教育，引导师生做好个人防护，减少聚集活动，避免前往人员密集场所。对出现发热、咳嗽等症状的师生，及时引导至校医院就诊，并按照相关规定进行隔离观察和治疗。（二）预检分诊1.在医院入口处设置预检分诊点，配备专业医护人员，对进入医院的人员进行体温检测、健康询问和症状筛查。2.对体温≥37.3℃的人员，引导至发热门诊进一步检查；对有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状的人员，详细询问流行病学史，并做好登记。3.预检分诊人员严格按照规范流程操作，做好自身防护，防止交叉感染。（三）发热门诊1.发热门诊独立设置，布局合理，具备通风良好、消毒隔离等条件。2.配备专业的医护人员，严格按照发热门诊工作制度和诊疗规范，对发热患者进行详细询问病史、体格检查、实验室检查等，及时做出诊断和处理。3.对疑似病例和确诊病例，按照规定及时报告，并做好隔离观察和转诊工作。发热门诊医护人员在工作期间必须穿戴防护服、口罩、护目镜等防护用品，做好个人防护。（四）隔离观察1.在校医院内设置隔离观察室，用于对疑似病例和密切接触者进行隔离观察。2.隔离观察室配备必要的生活设施和医疗设备，由专人负责管理。3.对隔离观察人员做好体温检测、症状观察、心理疏导等工作，提供必要的生活照料和医疗服务。4.隔离观察期满后，经医生评估符合解除隔离条件的，方可解除隔离。（五）消毒防护1.加强校医院环境清洁消毒工作，每日对诊疗区域、病房、走廊、楼梯等进行清洁消毒，定期对空调通风系统进行清洗消毒。2.对医疗设备、器械、物品等进行定期消毒，使用后的医疗器械按照规定进行处理。3.医护人员在诊疗过程中严格遵守无菌操作原则，做好手卫生消毒，防止交叉感染。4.为师生提供必要的防护用品，如口罩、洗手液等，并指导师生正确使用。（六）医疗物资管理1.建立医疗物资储备制度，储备充足的口罩、防护服、护目镜、手套、消毒液、体温计等疫情防控所需物资。2.定期对医疗物资进行盘点和检查，及时补充短缺物资，确保物资质量和有效期。3.规范医疗物资的采购、验收、储存、发放和使用流程，做好记录，确保物资管理规范有序。（七）信息报告与沟通1.建立疫情信息报告制度，严格按照国家和地方有关规定，及时、准确、完整地报告疫情相关信息。2.校医院每日向学校疫情防控工作领导小组报告疫情防控工作情况，包括发热患者数量、疑似病例和确诊病例情况、物资储备情况等。3.加强与学校各部门、各学院的沟通协调，及时了解师生动态，共同做好疫情防控工作。同时，保持与当地卫生健康部门的密切联系，及时获取最新疫情防控政策和信息。四、医疗服务保障（一）日常医疗服务1.合理安排门诊值班，确保师生能够及时就诊。优化就诊流程，减少人员聚集，避免交叉感染。2.加强对常见疾病和慢性病的诊疗服务，保障师生基本医疗需求。（二）特殊医疗需求保障1.对于急危重症患者，开辟绿色通道，优先进行救治。2.对于患有特殊疾病需要定期复诊和治疗的师生，根据实际情况，合理安排就诊时间和方式，确保医疗服务不间断。（三）心理健康服务1.关注师生在疫情期间的心理健康状况，通过线上线下相结合的方式，提供心理咨询和心理疏导服务。2.开展疫情防控相关心理健康知识宣传教育，帮助师生缓解焦虑、恐惧等不良情绪，增强心理调适能力。五、培训与演练（一）培训1.定期组织工作人员参加疫情防控知识培训，包括新冠肺炎的诊断标准、治疗原则、防控措施、消毒技术规范、个人防护知识等。2.邀请专家进行专题讲座，提高工作人员的业务水平和应急处置能力。3.开展医护人员技能培训，如穿脱防护服、心肺复苏等，确保医护人员能够熟练掌握相关技能。（二）演练1.制定疫情防控应急预案演练计划，定期组织演练。演练内容包括发热患者预检分诊、疑似病例和确诊病例的报告与处置、隔离观察、消毒防护等环节。2.通过演练，检验应急预案的可行性和有效性，发现问题及时进行整改，提高工作人员的应急反应能力和协同配合能力。六、监督与考核（一）监督检查1.学校疫情防控工作领导小组定期对校医院疫情防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。2.设立举报电话和邮箱，接受师生对校医院疫情防控工作的监督和举报，对发现的问题及时进行调查处理。（二）考核评价1.建立疫情防控工作考核评价制度，对校医院工作人员的疫情防控工作表现进行考核评价。2.考核评价内容包括工作态