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第1页(共1页)2026年菁优中考数学压轴训练2一.选择题(共10小题)1.(2025•九龙坡区校级三模)估计7×(14-A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间2.(2025•中原区校级三模)新定义对于实数a,b,定义min{a,b}的含义为:当a<b时,min{a,b}=a,当a>b时,min{a,b}=b,例如:min{1,﹣2}=﹣2,已知min{15,x}=x,min{15,y}=15,且x和y为两个连续正整数,则4x+A.16 B.8 C.4 D.23.(2025•天津模拟)cos30°+3的值等于(A.1+3 B.332 C.124.(2025•河北区二模)3sin60°+1的值等于(A.32+1 B.62+1 C.55.(2025•聊城模拟)用数轴上的点表示下列各数,其中与原点距离最近的是()A.2 B.﹣1 C.-2 D.6.(2025•闽侯县校级模拟)设S1=1+112+122,SS1+SA.2425 B.245 C.242425 D7.(2025•舟山三模)下列说法正确的是()A.2025的相反数是-1B.2025的倒数是-1C.算术平方根等于它本身的数是0和1 D.绝对值等于相反数的数是08.(2025•临沧模拟)下列说法:①数轴上没有点表示π这个无理数;②-22<-14;③13在两个连续整数a和b之间,那么a+b=7;④若正实数m的平方根是2a+1和4﹣3a,则m=121;⑤A.2 B.3 C.4 D.59.(2025•白云区二模)5的整数部分为a,小数部分为b,则(5+a)•b为(A.1+5 B.1 C.5-1 D10.(2025•封开县二模)已知一个正方体的表面积为12,则这个正方体的棱长为()A.1 B.2 C.6 D.3二.填空题(共10小题)11.(2024•通州区一模)某公司筹备一场展览会,现列出筹备展览会的各项工作.具体筹备工作包含以下内容(见表).其中,“前期工作”是指相对于某项工作,排在该工作之前需完成的工作称为该工作的前期工作.工作代码工作名称持续时间(天)前期工作A张贴海报、收集作品7无B购买展览用品3无C打扫展厅1无D展厅装饰3CE展位设计与布置3ABDF展品布置2EG宣传语与环境布置2ABDH展前检查1FG(1)在前期工作结束后,完成“展厅装饰”最短需要天;(2)完成本次展览会所有筹备工作的最短总工期需要天.12.(2024•朝阳区一模)甲、乙两位同学合作为班级联欢会制作A、B、C、D四个游戏道具,每个道具的制作都需要拼装和上色两道工序,先由甲同学进行拼装,拼装完成后再由乙同学上色.两位同学完成每个道具各自的工序需要的时间(单位:分钟)如表所示:ABCD甲9568乙7793(1)如果按照A→B→C→D的顺序制作,两位同学合作完成这四个道具的总时长最少为分钟;(2)两位同学想用最短的时间完成这四个道具的制作,他们制作的顺序应该是.13.(2024•福田区校级模拟)实数a在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣2|+a2-8a+16=14.(2024•武威二模)如图,半径为1个单位长度的圆沿数轴从实数﹣1对应的点向右滚动一周,圆上的A点恰好与点B重合,则点B对应的实数是.15.(2024•集美区二模)我国清代数学家戴煦在《对数简法》中给出了求正数的算术平方根的公式:设被开方数为x,常数a(a为整数)和r满足(a﹣1)2<x≤a2,r=a2﹣x,则x=a-(r2a+r22⋅4a3+1⋅3r32⋅4⋅6a5+16.(2024•阳春市一模)计算:(2-3)0-1217.(2024•丛台区校级一模)如图①,数轴上点A对应的数为﹣1,线段AB垂直于数轴,线段AB的长为32(1)将线段AB绕点A顺时针旋转90°,点B的对应点为B′,则点B'在数轴上表示的数为;(2)在(1)的条件下,连接BB',则线段BB'的长度可能落在图②中的第段(填序号);(3)若要使线段AB绕点A顺时针旋转90°,点B的对应点B′与原点重合,则数轴的单位长度需扩大为原来的倍.18.(2024•岱岳区校级模拟)将1,2,3,6按如表所示方式排列,若规定(m,n)表示第m排从左向右的第n个数,则(5,4)与(15,7)表示的两数之积是.19.(2024•兴庆区校级二模)已知实数x、y满足|x+5|+y-4=0,则代数式(x+y)2024的值为20.(2024•兴庆区校级一模)对于实数a、b,定义一种运算“※”为:a※b=a2+ab﹣2,则不等式组(-2)※x-4<01※(-x)-3<0的解集三.解答题(共5小题)21.(2025•滨城区一模)计算:16-22.(2025•尼木县一模)计算:(-1)×3+923.(2025•岳麓区校级二模)计算:8-2cos45°+(3.14-π24.(2025•槐荫区三模)计算:9-2cos45°-(1-π25.(2025•冷水滩区校级模拟)计算:6×2
2026年菁优中考数学压轴训练2参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)题号12345678910答案BCBCBCCBBB一.选择题(共10小题)1.(2025•九龙坡区校级三模)估计7×(14-A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间【考点】估算无理数的大小;二次根式的混合运算.【答案】B【分析】先根据二次根式的混合运算法则计算,再利用夹逼法估算即可.【解答】解:7×(∵81<∴9<∴2<故选:B.【点评】本题考查了估算无理数的大小,二次根式的混合运算,正确计算是解题的关键.2.(2025•中原区校级三模)新定义对于实数a,b,定义min{a,b}的含义为:当a<b时,min{a,b}=a,当a>b时,min{a,b}=b,例如:min{1,﹣2}=﹣2,已知min{15,x}=x,min{15,y}=15,且x和y为两个连续正整数,则4x+A.16 B.8 C.4 D.2【考点】实数大小比较;算术平方根.【专题】实数;运算能力.【答案】C【分析】根据题意求出x、y的值即可得到答案.【解答】解:由题意得:15>x,由条件可知x=3,y=4,∴4x+y=4×3+4=16,∴4x+y的算术平方根为4,故选:C.【点评】本题主要考查新定义,算术平方根,理解新定义是关键.3.(2025•天津模拟)cos30°+3的值等于(A.1+3 B.332 C.12【考点】实数的运算;特殊角的三角函数值.【专题】实数;运算能力.【答案】B【分析】先代入特殊角的三角函数值,再合并二次根式即可.【解答】解:根据特殊角的三角函数值代入计算可得:cos30°+3故选:B.【点评】本题考查了特殊角的三角函数值、二次根式的加法,熟练掌握相关知识点是解题的关键.4.(2025•河北区二模)3sin60°+1的值等于(A.32+1 B.62+1 C.5【考点】实数的运算.【专题】实数;运算能力.【答案】C【分析】利用特殊角的三角函数值和二次根式的性质解答即可.【解答】解:原式=3=3=5故选:C.【点评】本题主要考查了实数的运算,特殊角的三角函数值和二次根式的性质,熟练掌握特殊角的三角函数值和二次根式的性质是解题的关键.5.(2025•聊城模拟)用数轴上的点表示下列各数,其中与原点距离最近的是()A.2 B.﹣1 C.-2 D.【考点】实数与数轴;算术平方根.【专题】实数;运算能力.【答案】B【分析】一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离.到原点距离最近的点,即绝对值最小的点,首先求出各个数的绝对值,然后根据实数大小比较法则即可作出判断.【解答】解:绝对值的定义可知:|2|=2,|-1|=1=1,∴所以与原点距离最近的是﹣1,故选:B.【点评】本题考查了绝对值的定义,实数的大小比较,熟练掌握绝对值的定义和实数的大小比较是解题的关键.6.(2025•闽侯县校级模拟)设S1=1+112+122,SS1+SA.2425 B.245 C.242425 D【考点】算术平方根.【专题】规律型;实数;运算能力.【答案】C【分析】观察第一步的几个计算结果,得出一般规律.【解答】解:S1=1+1+14=32=1+1-12,S2=Sn∴S=1+1-12=24+1-=624=242425故选:C.【点评】本题考查的是算术平方根及数字算式的变化规律,解题的关键是观察式子的结果,由特殊到一般,得出规律.7.(2025•舟山三模)下列说法正确的是()A.2025的相反数是-1B.2025的倒数是-1C.算术平方根等于它本身的数是0和1 D.绝对值等于相反数的数是0【考点】算术平方根;相反数;绝对值;倒数.【专题】实数;运算能力.【答案】C【分析】根据相反数,倒数,平方根的相关概念及计算判定即可.【解答】解:根据相反数,倒数,平方根的相关概念及计算逐项分析判断如下:A、2025的相反数是﹣2025,原选项错误,不符合题意;B、2025的倒数是12025C、算术平方根等于它本身的数是0和1,正确,符合题意;D、绝对值等于相反数的数是非正数,选项错误,不符合题意;故选:C.【点评】本题考查了相反数,倒数,平方根的相关概念及计算,掌握以上知识的计算是关键.8.(2025•临沧模拟)下列说法:①数轴上没有点表示π这个无理数;②-22<-14;③13在两个连续整数a和b之间,那么a+b=7;④若正实数m的平方根是2a+1和4﹣3a,则m=121;⑤A.2 B.3 C.4 D.5【考点】估算无理数的大小;平方根;实数与数轴.【专题】实数;运算能力.【答案】B【分析】根据实数与数轴上的点是一一对应的关系即可判断①错误;根据算术平方根可得-14=-12,再根据实数的大小比较法则即可判断②正确;根据无理数的估算可得3<13<4,由此即可判断③正确;根据一个正数的两个平方根互为相反数可得2a+1+4﹣3a=0,解方程求出a的值,从而可得2a+1的值,根据m=(2a+1)2【解答】解:∵实数与数轴上的点是一一对应的关系,数轴上每一个点都表示一个实数;反过来,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示,∴数轴上有一个点表示π这个无理数,则说法①错误;∵-14=-∴-22<∵9<13<16,∴9<13<由条件可得a+b=3+4=7,则说法③正确;由条件可得2a+1+4﹣3a=0,解得a=5,∴2a+1=2×5+1=11,∴m=112=121,则说法④正确;∵13=1,∴1的立方根是1,则说法⑤错误;综上,正确的个数是3个,故选:B.【点评】本题考查了实数与数轴、实数的大小比较、无理数的估算、平方根与立方根,熟练掌握实数的性质和立方根的性质是解题关键.9.(2025•白云区二模)5的整数部分为a,小数部分为b,则(5+a)•b为(A.1+5 B.1 C.5-1 D【考点】估算无理数的大小.【专题】计算题.【答案】B【分析】先确定5在哪两个整数之间,求得a、b,代入计算即可.【解答】解:∵2<5<3,∴a=2,b=∴(5+a)•b=(5+2)(5-2)=5﹣4故选:B.【点评】本题考查了估计无理数的大小,是基础知识要熟练掌握.10.(2025•封开县二模)已知一个正方体的表面积为12,则这个正方体的棱长为()A.1 B.2 C.6 D.3【考点】算术平方根;几何体的表面积.【专题】实数;运算能力.【答案】B【分析】设正方体的棱长为x,然后依据表面积为12列方程求解即可.【解答】解:设正方体的棱长为x.则有6x2=12(x>0),解得x=2故选:B.【点评】此题考查算术平方根的定义,依据题意列出方程是解题的关键.二.填空题(共10小题)11.(2024•通州区一模)某公司筹备一场展览会,现列出筹备展览会的各项工作.具体筹备工作包含以下内容(见表).其中,“前期工作”是指相对于某项工作,排在该工作之前需完成的工作称为该工作的前期工作.工作代码工作名称持续时间(天)前期工作A张贴海报、收集作品7无B购买展览用品3无C打扫展厅1无D展厅装饰3CE展位设计与布置3ABDF展品布置2EG宣传语与环境布置2ABDH展前检查1FG(1)在前期工作结束后,完成“展厅装饰”最短需要4天;(2)完成本次展览会所有筹备工作的最短总工期需要13天.【考点】实数的运算.【专题】数据的收集与整理;统计的应用;数据分析观念.【答案】见试题解答内容【分析】(1)根据表格知,完成“展厅装饰”要完成C、D两项工作,故可得到至少需要的天数;(2)由表格知,完成A的时间里,可同时完成B、C、D的工作,可进行E的工作,则可进行G、H的工作,从而完成整个工作,从而可得最短总工作时间.【解答】解:(1)由表格知,在前期工作结束后,完成“展厅装饰”最短需1+3=4(天);故答案为:4;(2)完成本次展览会所有筹备工作的路径为A→E→G→H,最短总工期需要的天数为7+3+2+1=13(天);故答案为:13.【点评】本题考查了实数的运算,优化问题,解答本题的关键要明确如何在最短的时间内完成工作,实现最优效果.12.(2024•朝阳区一模)甲、乙两位同学合作为班级联欢会制作A、B、C、D四个游戏道具,每个道具的制作都需要拼装和上色两道工序,先由甲同学进行拼装,拼装完成后再由乙同学上色.两位同学完成每个道具各自的工序需要的时间(单位:分钟)如表所示:ABCD甲9568乙7793(1)如果按照A→B→C→D的顺序制作,两位同学合作完成这四个道具的总时长最少为35分钟;(2)两位同学想用最短的时间完成这四个道具的制作,他们制作的顺序应该是B﹣C﹣A﹣D.【考点】实数.【专题】优选方案问题;调配问题.【答案】(1)35;(2)B﹣C﹣A﹣D.【分析】根据题目所给条件合理安排各部分工作分配对象,即可得出最短时间.【解答】解:(1)甲先拼接A用9分钟,然后乙再给A上色7分钟,这7分钟甲可以给B拼接,7﹣5﹣2(分),还剩下的时间给C拼接2分钟,C这时还需要6﹣2=4(分),乙开始给B上色又花了7分钟,这7分钟甲给C拼接,还留有7﹣4=3(分),这3分钟甲给D拼接,在乙完成B的上色时甲给口拼接还需要8﹣3=5(分),此时乙给C上色9分钟,甲就能把D拼接完了,最后乙再给D上色.综上所述,总时长为9+7+7+9+3=35(分).(2)要用最短的时间完成这四个道具的制作,开始的时候要让甲给道具拼接的时间最短,且先拼接时间短的道具,所以制作的顺序应该是B﹣C﹣A﹣D.【点评】本题考查了实数的计算,读懂题目即可得出正确答案,较为简单.13.(2024•福田区校级模拟)实数a在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣2|+a2-8a+16=【考点】实数与数轴;二次根式的性质与化简.【答案】见试题解答内容【分析】先根据点a在数轴上的位置判断出其大小,再去绝对值符号,合并同类项即可.【解答】解:∵由图可知,2<a<4,∴原式=a﹣2+=a﹣2+4﹣a=2.故答案为:2.【点评】本题考查的是实数与数轴,熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键.14.(2024•武威二模)如图,半径为1个单位长度的圆沿数轴从实数﹣1对应的点向右滚动一周,圆上的A点恰好与点B重合,则点B对应的实数是2π﹣1.【考点】实数与数轴.【专题】实数;运算能力.【答案】2π﹣1.【分析】点B对应的实数是在圆滚动前点A对应的实数加上圆的周长.【解答】解:圆滚动一周经过的距离等于圆的周长,该圆的周长为2π×1=2π,∴点B对应的实数是﹣1+2π=2π﹣1.故答案为:2π﹣1.【点评】本题考查实数与数轴,一定要理解数轴上点与实数的一一对应关系.15.(2024•集美区二模)我国清代数学家戴煦在《对数简法》中给出了求正数的算术平方根的公式:设被开方数为x,常数a(a为整数)和r满足(a﹣1)2<x≤a2,r=a2﹣x,则x=a-(r2a+r22⋅4a3+1⋅3r32⋅4⋅6a5+【考点】算术平方根.【答案】10;13【分析】求87的算术平方根,应用条件,会发现92<87≤102显然a=10,从而求出r【解答】解:∵92<87≤102,∴a=10.∵r=a2﹣x,∴r=100﹣87=13.∴a=10,r=13.【点评】本题从题目条件出发,将数值代入条件,很容易求出答案.16.(2024•阳春市一模)计算:(2-3)0-12【考点】实数的运算;零指数幂;特殊角的三角函数值.【答案】1-3【分析】先求特殊角三角函数值,零指数幂,再化简二次根式,最后合并同类二次根式即可得到答案.【解答】解:(2-=1-23=1-3故答案为:1-3【点评】本题主要考查了求特殊角三角函数值,零指数幂,二次根式的减法计算,熟练掌握实数的运算法则是关键.17.(2024•丛台区校级一模)如图①,数轴上点A对应的数为﹣1,线段AB垂直于数轴,线段AB的长为32(1)将线段AB绕点A顺时针旋转90°,点B的对应点为B′,则点B'在数轴上表示的数为12(2)在(1)的条件下,连接BB',则线段BB'的长度可能落在图②中的第③段(填序号);(3)若要使线段AB绕点A顺时针旋转90°,点B的对应点B′与原点重合,则数轴的单位长度需扩大为原来的32【考点】实数与数轴.【专题】计算题;数形结合;实数;推理能力.【答案】(1)12;(2)③;(3)3【分析】(1)由AB'=32,即可求出B(2)由直角三角形的三边关系可得取值范围;(3)根据线段AB'=32和B【解答】解:(1)设B'代表的数为x,∵AB'=3∴x﹣(﹣1)=3∴x=1故答案为:12(2)∵BB'是RT△ABB'的斜边,∴AB<BB'<AB+AB',即32<BB'<故答案为:③.(3)∵B'与原点重合,∴B'代表的数为0,AB'=3∴A代表的数为-3所以应将数轴单位长度扩大为原来的32故答案为:32【点评】本题主要考查了数轴的有关知识、三角形的三边关系、旋转.本题的关键是通过线段的长度求点代表的数值.18.(2024•岱岳区校级模拟)将1,2,3,6按如表所示方式排列,若规定(m,n)表示第m排从左向右的第n个数,则(5,4)与(15,7)表示的两数之积是23【考点】算术平方根;规律型:数字的变化类.【专题】猜想归纳;推理能力.【答案】23【分析】根据题中所给排列方式,求出(5,4)与(15,7)表示数,再相乘即可解决问题.【解答】解:由题知,因为第1排有1个数,第2排有2个数,第3排有3个数,…,所以第n排有n个数,则前n排数的总个数为:1+2+3+…+n=n(n+1)由题中所给排列的表可知,(5,4)表示的数为2.当n=14时,n(n+1)2即前14排数的总个数为105,又因为(105+7)÷4=28,所以(15,7)表示的数为6;则2×即(5,4)与(15,7)表示的两数之积是23故答案为:23【点评】本题考查数字变化的规律,能根据所给排列方式发现规律是解题的关键.19.(2024•兴庆区校级二模)已知实数x、y满足|x+5|+y-4=0,则代数式(x+y)2024的值为1【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值.【答案】1【分析】根据非负数的性质列出方程求出未知数的值,再代入所求代数式计算即可.【解答】解:∵|x+5|+y-4∴x+5=0,y﹣4=0,∴x=﹣5,y=4,∴(x+y)2024=1,故答案为:1.【点评】本题考查了非负数的性质.初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.20.(2024•兴庆区校级一模)对于实数a、b,定义一种运算“※”为:a※b=a2+ab﹣2,则不等式组(-2)※x-4<01※(-x)-3<0的解集为【考点】实数的运算.【专题】计算题;运算能力.【答案】x>﹣1.【分析】先运算(﹣2)※x﹣4,1※(﹣x)﹣3,化简关于x的不等式组,再求不等式组可得x的解集.【解答】解:∵(﹣2)※x﹣4=(﹣2)2+(﹣2)x﹣2
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