中学学校关工委工作制度

PAGE中学学校关工委工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实上级有关加强未成年人思想道德建设的文件精神，充分发挥学校关工委在教育、引导和关爱青少年方面的独特作用，促进青少年全面健康成长，特制定本工作制度。（二）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以理想信念、思想道德、传统文化、科技素养和法治教育为重点，充分发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的优势和作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。（三）工作原则1.方向性原则：坚持正确的政治方向，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。2.主体性原则：尊重青少年的主体地位，充分调动青少年的积极性、主动性和创造性。3.实效性原则：紧密联系青少年实际，注重工作实效，解决青少年成长中的实际问题。4.协同性原则：加强与学校各部门、家庭、社区的协同配合，形成育人合力。（四）工作目标通过开展形式多样、富有成效的关工委工作，努力实现以下目标：1.提高青少年的思想道德素质，培养青少年的社会责任感和使命感。2.促进青少年的身心健康发展，增强青少年的体质和心理素质。3.提升青少年的科学文化素养，激发青少年的创新精神和实践能力。4.营造良好的育人环境，为青少年的成长成才创造有利条件。二、组织机构（一）关工委组成学校关工委由离退休老同志和在职教师代表组成，设主任1名，副主任若干名，委员若干名。主任由学校党组织负责人担任，副主任由离退休老同志中的骨干担任，委员由学校相关部门负责人、年级组长、班主任等组成。（二）职责分工1.主任职责全面负责关工委工作，主持关工委工作会议，制定工作计划和总结工作经验。组织关工委成员学习上级文件精神，提高关工委成员的思想认识和工作水平。协调学校各部门，争取社会各方面的支持，为关工委工作创造良好的条件。2.副主任职责协助主任开展工作，负责关工委日常工作的组织和实施。组织开展各项主题教育活动，指导关工委成员开展工作。负责与学校各部门、家庭、社区的联系与沟通，协调各方力量共同做好关工委工作。3.委员职责积极参与关工委工作，根据分工认真履行职责。结合自身工作实际，开展对青少年的教育、引导和关爱活动。及时反馈青少年的思想动态和需求，为关工委工作提供参考依据。（三）工作机构学校关工委下设办公室，办公室设在学校德育处，负责处理关工委日常事务。办公室主任由德育处主任兼任，配备一名工作人员协助开展工作。三、工作内容（一）思想道德教育1.组织开展主题教育活动，如爱国主义教育月、社会主义核心价值观教育活动等，引导青少年树立正确的理想信念和价值取向。2.邀请“五老”作报告、讲党课，用亲身经历和感悟，对青少年进行革命传统教育、艰苦奋斗教育和廉洁自律教育。3.加强心理健康教育，通过举办心理健康讲座、心理咨询活动等，帮助青少年解决成长中的心理问题，培养积极向上的心态。（二）法制安全教育1.开展法制宣传教育活动，邀请法制副校长到校举办法制讲座，普及法律知识，增强青少年的法制意识和法律观念。2.加强安全教育，通过开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高青少年的安全意识和自我保护能力。3.关注青少年的行为习惯养成教育，引导青少年自觉遵守法律法规和社会公德，养成良好的行为习惯。（三）关爱帮扶工作1.建立关爱帮扶机制，对学习困难、家庭贫困、单亲家庭、残疾等特殊青少年群体进行重点关爱帮扶。2.组织开展结对帮扶活动，“五老”与特殊青少年结成帮扶对子，定期进行谈心交流，帮助他们解决学习、生活中的困难。3.关注青少年的身心健康发展，定期组织开展健康体检、心理辅导等活动，为青少年的成长提供保障。（四）家庭教育指导1.举办家庭教育讲座，邀请专家学者或优秀家长介绍家庭教育经验，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。2.开展家长学校活动，定期组织家长培训，加强学校与家庭的沟通与联系，形成家校教育合力。3.指导家长关注青少年的思想动态和行为表现，及时发现问题并采取有效措施加以解决。（五）社会实践活动1.组织青少年参加社会实践活动，如社区服务、志愿者活动、参观爱国主义教育基地等，让青少年在实践中锻炼能力，增强社会责任感。2.鼓励青少年参与科技创新活动，培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年的科学文化素养。3.开展青少年社团活动，如书法、绘画、音乐、体育等社团，丰富青少年课余生活，促进青少年全面发展。四、工作方法（一）调查研究1.定期开展青少年思想状况调查，了解青少年的需求和困惑，为开展针对性的教育活动提供依据。2.关注社会热点问题和青少年成长中的新情况、新问题，及时调整工作思路和方法，增强关工委工作的实效性。（二）典型示范1.发现和培养关工委工作中的先进典型，总结推广他们的经验和做法，发挥典型的示范引领作用。2.通过评选表彰优秀“五老”、优秀关工委成员等活动，激励广大关工委成员积极投身工作，为青少年健康成长贡献力量。（三）活动育人1.精心设计和组织开展形式多样、丰富多彩的教育活动，吸引青少年积极参与，在活动中受到教育和启发。2.注重活动的针对性和实效性，根据青少年的年龄特点和兴趣爱好，开展具有特色的活动，提高活动育人效果。（四）协同配合1.加强与学校各部门的协同配合，形成工作合力。德育处负责统筹协调关工委工作，教务处、团委、年级组等部门积极配合，共同做好青少年的教育工作。2.密切与家庭、社区的联系，建立学校、家庭、社区三位一体的育人网络。通过家长会、社区活动等形式，加强与家长和社区的沟通与合作，共同营造良好的育人环境。五、工作保障（一）人员保障1.加强关工委队伍建设，选拔一批政治素质高、工作责任心强、热爱青少年工作的离退休老同志和在职教师充实到关工委队伍中来。2.定期组织关工委成员培训，提高关工委成员的业务水平和工作能力。（二）经费保障1.学校将关工委工作经费纳入年度预算，确保关工委工作的正常开展。2.关工委工作经费主要用于开展各项教育活动、培训学习、表彰奖励等方面。（三）场地保障1.学校为关工委提供必要的办公场地和活动场所，配备办公设备和活动器材。2.充分利用学校的图书馆、实验室、多媒体教室等资源，为开展关工委工作创造良好的条件。六、工作考核与表彰（一）考核内容1.工作计划的制定与执行情况。2.各项教育活动的开展情况及效果。3.关爱帮扶工作的落实情况及成效。4.与学校各部门、家庭、社区的协同配合情况。5.关工委自身建设情况，包括队伍建设、制度建设等。（二）考核方式1.建立关工委工作考核制度，每年对关工委工作进行一次考核评估。2.考核采取自评与互评相结合的方式，由关工委成员对照考核内容进行自评，学校组织相关人员进行互评。3.考核结果