2026年全国乙卷语文易错题集锦卷（含解析）

2026年全国乙卷语文易错题集锦卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情，他沉着应对，果断处置，其表现令人肃然起敬。B.这幅山水画笔法苍劲，意境高远，堪称艺术珍品，令人叹为观止。C.小王最近有些自以为是，常常言过其实，朋友们都劝他要更加谦虚谨慎。D.为了提升城市形象，市政府对老旧小区进行了全面改造，如今焕然一新，气象一新。2.下列各句没有语病的一项是A.通过举办各类文化活动，不仅能够丰富居民的精神文化生活，也有效增强了社区的凝聚力。B.是否坚持阅读，是提高写作水平的关键因素之一，也是一个人知识积累的重要途径。C.对于如何有效解决环境污染问题，许多专家学者提出了具有建设性的意见和建议。D.在老师的悉心指导下，他不仅学习成绩突飞猛进，并且个人能力也得到了显著提升。3.填入下面文段空白处最恰当的一组词语是暮色四合，晚风习习。他独自漫步在乡间的小路上，______，耳畔似乎又响起了那熟悉的笛声。这声音，曾给他的童年带来无尽的欢乐，如今却______。他停下脚步，凝望着远方模糊的轮廓，心中百感交集。①满天的星斗开始闪烁②夕阳的余晖将田野染成金色③记忆深处隐隐回荡④隔着时光的阻隔A.②③B.①④C.②④D.①③4.阅读下面的材料，完成后面问题。材料：近年来，人工智能技术发展迅猛，在医疗、教育、交通等多个领域展现出巨大潜力。一方面，AI辅助诊断能够提高医疗效率，减轻医生负担；AI个性化学习平台可以满足学生差异化需求；自动驾驶技术则有望缓解交通拥堵，提升出行安全。另一方面，AI技术的普及也引发了一些担忧，如就业岗位的冲击、数据隐私的安全、算法偏见等问题，亟待我们深入思考和妥善应对。(1)上述材料主要运用了哪种说明方法？有何作用？(2)请根据材料内容，概括人工智能技术发展带来的主要影响。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面问题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）(1)解释下列加点词语在句中的意思。①手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦______②奏刀騞然，莫不中音______③未尝见全牛也______④技经肯綮之未尝______(2)翻译下列句子。①合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。②官知止而神欲行。(3)庖丁认为他解牛的技术达到了何种境界？请结合文本简要分析。三、古诗词鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面问题。渡荆门送别[唐]李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(1)这首诗的体裁是什么？请结合诗句简要分析。(2)“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？(3)诗的尾联表达了诗人怎样的情感？其中“怜”字用得好在哪里？四、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面问题。秋天的怀念史铁生我坐在母亲床前写。纸页已经记不清写了些什么，只记得那是一个阴冷的秋日，窗外下着小雨。母亲坐在我的对面，手里拿着一件衣服，欲言又止。许久，她轻轻说：“咱娘俩一起走走吧。”我们来到院子里的槐树下。母亲指着地上的几片落叶说：“你看，叶子黄了，就要落了。”我说：“可是明年还会再长出来的。”母亲没有说话，只是默默地捡起一片叶子，放在我的手心里。“你要好好活。”母亲突然说。我愣住了，问她：“您怎么了？”母亲的眼泪掉了下来，她说：“我可能不行了。你要答应我，好好活。”我紧紧握住母亲的手，眼泪止不住地流下来。我说：“妈，您别说了。我会好好活的。”那天之后，母亲的身体越来越差。她常常坐在窗前，望着外面的世界发呆。我劝她出去走走，她总是摇摇头。我知道，她是在等一个机会，一个让我答应她好好活的机会。终于有一天，母亲病重住院了。我每天陪着她，给她读书，给她讲故事。母亲说：“我走了，你会想我的。”我说：“我会的。”母亲走了。我坐在她的床前，望着她安详的脸庞，心中充满了悲伤。我想，母亲是想让我好好活，不是让我活给她看，而是让我为自己，为这个世界活。秋天来了，我又来到院子里的槐树下。树叶又黄了，又落了。我捡起一片叶子，放在母亲的坟前。我想，我会好好活的，就像母亲希望的那样。(1)文章围绕“母亲”写了哪些事情？这些事情体现了母亲怎样的性格特点？(2)文中划线的句子“母亲突然说：‘你要好好活。’”在文中有何作用？(3)结合文章内容，分析“我”在母亲病重和母亲去世后，情感发生了怎样的变化？(4)文章以“秋天来了，我又来到院子里的槐树下”结尾，这样写有什么用意？五、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的求索，是对理想的不懈追求；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”苏轼的求索，是在逆境中的人生态度；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当代科学家们默默耕耘，探索未知，是为了国家的科技进步和人类的福祉。漫漫征途，上下求索，是中华民族精神谱系中的重要篇章，激励着一代又一代人不断前行。请结合你的生活经历或观察，以“求索”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C解析思路：C项，“言过其实”指说话过分，超过了实际情况。此处用来形容“小王有些自以为是”，属于用错对象，应改为“言不由衷”或“夸大其词”等更能体现自以为是且言语不实的词语。A项，“肃然起敬”形容对某人或某件事产生了恭敬和钦佩的感情，使用正确。B项，“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，使用正确。D项，“焕然一新，气象一新”意为改变旧面貌，出现崭新的气象，使用正确。2.C解析思路：A项，“通过……，不仅能够……，也……”句式杂糅，应去掉“通过”或在“能够”前加上“这”。B项，“是否坚持阅读”与后面的“是……的关键因素之一”句式杂糅，应去掉“是否”。D项，“不仅……，并且……”搭配不当，“并且”应改为“而且”。C项，句子结构完整，表意清晰，没有语病。3.A解析思路：第一空，根据后文“耳畔似乎又响起了那熟悉的笛声”，应选择与听觉相关的描写，且符合傍晚景致。“满天的星斗开始闪烁”是夜晚景象，适合傍晚时分；“夕阳的余晖将田野染成金色”是视觉描写，与听觉描写不协调。故选①。第二空，根据前文“这声音，曾给他的童年带来无尽的欢乐”，此处应表达这声音在记忆中回荡，与过去的联系。“记忆深处隐隐回荡”符合语境；“隔着时光的阻隔”则略显生硬，非原文主旨。故选③。综合来看，①与③搭配最恰当。4.(1)主要运用了对比的说明方法。通过列举人工智能技术在各个领域带来的积极影响与可能引发的担忧这两个方面，形成对比，全面、客观地展现了人工智能技术发展带来的机遇与挑战，使说明内容更加丰富，有助于读者更全面地认识人工智能技术。(2)积极影响：提高效率（医疗、教育、交通），满足个性化需求，缓解拥堵，提升安全。主要担忧：冲击就业岗位，引发数据隐私安全问题，可能导致算法偏见。二、文言文阅读(1)①踮着，踏着②合乎，应和③整个④砧骨、筋骨(2)①（庖丁解牛的声音）合乎《桑林》舞乐的节奏，又应和《经首》乐曲的节拍。②官官（感官）停止了认识（活动），而精神（指心神）在运行。(3)庖丁认为他已经超越了单纯的技术层面，达到了领悟“道”的境界。他解牛时能够“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，顺应牛的自然结构，不强行用刀，说明他技艺精湛，且善于观察、顺应规律；他强调“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”，表明他已经不再依赖感官，而是用心神去感受、去操作，达到了心手合一、直觉运用的境界。这种境界不仅是技艺的熟练，更是对事物本质规律的深刻理解和把握。三、古诗词鉴赏(1)这首诗是七言律诗。从形式上看，全诗八句，每句七个字，符合七言律诗的基本格律要求。颔联（三四句）“山随平野尽，江入大荒流”对仗工整，“山”对“江”，“随”对“入”，“平野”对“大荒”，“尽”对“流”。颈联（五六句）“月下飞天镜，云生结海楼”也要求对仗，但此诗颈联未严格对仗。从内容上看，诗歌围绕“渡荆门”和“送别”展开，结构严谨，起承转合自然，符合律诗的特点。(2)这两句描绘了诗人远望所见所感。山峦随着平野的延伸逐渐消失，江水浩浩荡荡流入广阔无垠的原野。景象辽阔壮美，展现了长江流域由山川密布走向平原的壮丽过渡。这既是对自然景色的真实描绘，也蕴含着诗人离开故乡后，眼界开阔、心情逐渐变得开朗的复杂感受。(3)诗的尾联表达了诗人对故乡的深深眷恋和依恋之情。诗人离开故乡远行，“仍怜故乡水，万里送行舟”，拟人化的写法，将无情的流水写得有情，仿佛故乡的流水也舍不得离开自己，一路护送着自己远行。这种情感真挚动人，“怜”字既表达了喜爱、眷恋，也蕴含着一丝离愁别绪，体现了诗人对故乡的深厚感情。四、现代文阅读(1)文章围绕“母亲”写了以下事情：①母亲在病重时，带“我”去院子走走，并说“你要好好活”；②母亲生病后常常坐在窗前发呆，等待让“我”答应她好好活的机会；③母亲住院期间，每天陪“我”，并说“我走了，你会想我的”；④“我”在母亲床前，望着她安详的脸庞，心中充满悲伤；⑤秋天来临，“我”来到院子里的槐树下，将一片叶子放在母亲的坟前。这些事情体现了母亲对“我”深沉的爱和无尽的牵挂。她虽身患重病，仍关心“我”的生活和内心世界，希望“我”能坚强地活下去；她通过不同的方式表达对“我”的爱，甚至在临终前也叮嘱“我”；她的爱是包容的，希望“我”能理解并好好生活，即使在她离开后，这份爱也持续影响着“我”。(2)这句话是文章叙事和情感发展的关键节点。它既是母亲在病重时的肺腑之言，也是她内心深处对“我”最沉甸甸的期望和嘱托。这句话触动了“我”，引发了“我”的深刻思考，是“我”理解母亲的爱、决定承担起生活责任的转折点，在文中起到了承上启下、推动情节发展和深化主题的作用。(3)母亲病重时，“我”感受到的是母亲的爱与担忧，内心可能有些触动和责任感，但未必有深刻的悲伤。“我”答应母亲会好好活，更多的是一种对母亲的承诺和安慰。母亲去世后，“我”立刻陷入了巨大的悲伤和痛苦之中，泪水止不住地流下来，感到“心中充满了悲伤”。随着时间的推移和独自面对回忆，“我”开始理解母亲话语的深意，将母亲的期望转化为自己活下去的动力，情感从最初的悲伤逐渐转变为一种坚强的生活意志和对母亲爱的更深理解与铭记。(4)文章以“秋天来了，我又来到院子里的槐树下”结尾，具有多重用意。首先，结构上与文章开头“