2026年新课标I卷高考生物压轴题训练卷含解析

2026年新课标I卷高考生物压轴题训练卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞结构的叙述，正确的是A.线粒体内膜上进行的生理过程都需要氧气参与B.高尔基体在动物细胞中参与分泌蛋白的加工，在植物细胞中则不参与C.核糖体合成蛋白质的过程需要消耗能量，但不需要模板D.细胞核是细胞遗传与代谢的控制中心，其结构包括核膜、核仁和染色质2.人体在寒冷环境下维持体温相对恒定的过程中，下列生理变化不属于神经-体液调节的是A.皮肤血管收缩B.甲状腺激素分泌增加C.骨骼肌不自主战栗D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素3.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是A.光合作用和呼吸作用都能在真核细胞的线粒体中进行B.光合作用的光反应阶段产生的ATP可用于暗反应阶段三碳化合物的还原C.有氧呼吸的第一、二、三阶段均产生ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生ATPD.影响光合作用和呼吸作用强度的共同环境因素主要是光照强度和CO2浓度4.某种遗传病受一对等位基因（A/a）控制，遵循孟德尔遗传规律。下列杂交组合中，子代一定表现出显性性状的是A.Aa与aa杂交B.Aa与Aa杂交C.AAbb与aaBB杂交D.Aa与AO（O为隐性纯合基因）杂交5.研究发现，某种植物的抗病性（D）对感病性（d）为显性，控制该性状的基因位于X染色体上。现将一对表现型均为抗病的植株杂交，预期子代的表现型及其比例是A.抗病雄株：感病雌株=1：1B.抗病雄株：抗病雌株：感病雌株=1：1：1C.抗病雄株：感病雄株=1：1D.抗病雌株：感病雄株=1：16.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者B.捕食关系只能存在于捕食者和被捕食者之间，不能存在于竞争者之间C.森林生态系统的抵抗力稳定性通常高于草原生态系统D.初级生产者固定的能量在生态系统中逐级递减，其主要原因是生物呼吸消耗7.利用基因工程培育抗除草剂作物，通常需要构建包含目的基因和标记基因的基因表达载体。下列相关叙述，正确的是A.目的基因和标记基因都来源于同一个生物体B.常用的载体是质粒，其分子上必须含有标记基因C.基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤D.将目的基因导入植物细胞常用的方法是显微注射法8.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A.动物细胞培养需要无菌、无菌、适宜的pH和温度等条件B.传代培养时，为了获得更多细胞，应尽量延长原代培养的时间C.动物细胞培养过程中，细胞增殖方式为有丝分裂和减数分裂D.动物细胞培养技术可用于生产疫苗、药物等9.下列关于植物组织培养的叙述，正确的是A.植物组织培养过程中，植物激素的种类和比例对脱分化和再分化起着决定性作用B.脱分化的细胞与原分化细胞相比，遗传物质发生了改变C.植物组织培养技术可以在体外条件下快速繁殖优良品种D.再分化阶段，植物细胞需要从培养基中吸收水、无机盐和维生素10.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是A.体外受精是指精子和卵细胞在体外自然结合形成受精卵的过程B.胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚进行操作C.嵌合体是指将两个或多个不同基因型的胚胎细胞融合后发育而成的个体D.胚胎干细胞具有自我更新能力和发育的全能性11.下列关于生物多样性保护的叙述，正确的是A.建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施B.环境型突变会对生物多样性造成破坏，但基因工程带来的基因变异不会C.迁地保护就是将濒危物种移入动物园或植物园进行保护D.为保护生物多样性，应禁止一切形式的生物资源开发利用12.人体免疫系统在维持稳态中发挥着重要作用。下列相关叙述，正确的是A.T淋巴细胞在体液免疫和细胞免疫过程中都发挥作用B.B淋巴细胞识别抗原后，可直接增殖分化为浆细胞C.过敏反应是指机体对特定抗原发生的一种异常的、过强的免疫反应D.免疫监视是指免疫系统清除体内衰老、死亡或损伤的细胞13.人体摄入一定量的葡萄糖后，血糖浓度会先升高后恢复到正常水平。此过程中，下列激素的分泌变化，正确的是A.胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少B.胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加C.胰岛素和胰高血糖素均分泌增加D.胰岛素和胰高血糖素均分泌减少14.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶都是蛋白质，都能在细胞外发挥作用B.酶的活性受温度、pH等条件的影响，但不受抑制剂的影响C.在酶促反应中，酶降低了反应的活化能D.人体内不同的酶其化学本质都相同15.下列关于现代生物科技应用的叙述，正确的是A.利用PCR技术可以扩增目的基因，但需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.利用基因工程培育的抗虫棉，其抗虫效果不会受到环境因素的影响C.利用细胞工程可以快速繁殖植物，但无法生产药物D.利用发酵工程可以生产食品，但不能生产抗生素二、多选题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.下列关于细胞膜的叙述，正确的有A.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质B.细胞膜具有选择透过性，这是由其结构特点决定的C.细胞膜上的受体蛋白参与细胞间的信息交流D.细胞膜的结构和功能具有统一性17.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的有A.小分子物质可以通过自由扩散或协助扩散的方式跨膜运输B.胰岛素分子进入靶细胞需要消耗能量，属于主动运输C.神经递质与突触后膜上的受体结合，体现了细胞膜的控制功能D.植物细胞通过胞吞作用吸收矿质元素离子18.下列关于遗传病的叙述，正确的有A.单基因遗传病是指由单个基因异常引起的遗传病B.多基因遗传病受多个基因和环境因素共同影响C.纯合子不携带致病基因，因此不表现出遗传病D.遗传咨询是预防遗传病发生的重要措施19.下列关于生态系统的叙述，正确的有A.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主要渠道C.生态系统的信息传递具有双向性，在生态系统中发挥着重要的调节作用D.人为活动对生态系统的负面影响主要是导致生物多样性减少和生态平衡遭到破坏20.下列关于生物技术的叙述，正确的有A.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B.利用PCR技术扩增目的基因需要设计两种引物C.细胞工程包括植物组织培养和动物细胞培养等技术D.发酵工程利用微生物的特定功能，在可控条件下生产目标产品三、非选择题（本题共4小题，共55分。）21.（12分）下图为人体内血糖调节示意图，请据图回答：（1）图中激素甲的名称是________，激素乙的名称是________。（2）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的激素甲会增多，该过程的调节方式是________。（3）激素甲能促进_________________等器官、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。（4）长期营养不良会导致胰岛素分泌不足，可能出现________等症状。（5）除了血糖调节外，激素甲和激素乙还在________等方面发挥着重要作用。22.（13分）某种群中，控制某性状的基因（A/a）位于常染色体上，且A对a为完全显性。研究人员连续多代对该种群进行随机交配，结果如下表：|代数|AA|Aa|aa|||||||F1|25|50|25||F2||||（1）F1代中Aa个体占________。（2）请计算F2代中AA、Aa和aa的基因型频率。（3）若该种群中只有Aa和aa两种基因型，随机交配一代，子代中aa的基因型频率是多少？（4）从进化角度看，该性状的变异是否提供了可遗传变异的来源？请说明理由。23.（15分）科研人员为研究某种植物的光合作用，将植株置于特定光照强度下培养，分别测定了不同温度下的光合速率和呼吸速率，结果如下：（1）该植物光合作用的最适温度约为________℃。（2）在25℃、光照强度为1000lux条件下，该植株每小时光合作用能固定________摩尔的CO2。（假设CO2的浓度不影响光合速率）（3）在10℃、光照强度为500lux条件下，该植株每小时实际光合作用能固定________摩尔的CO2。（4）若该植物在25℃、光照强度为0lux条件下培养，其叶肉细胞产生ATP的场所是________。（5）比较该植物在10℃、光照强度为1000lux和25℃、光照强度为500lux两种条件下的实际光合作用速率，前者________后者。（填“高于”、“低于”或“等于”）24.（15分）基因工程是现代生物技术的重要组成部分。请回答下列问题：（1）为了获取目的基因，可以利用________技术。该技术的关键在于设计合成与目的基因两端互补的________，以便从含目的基因的DNA片段中将其扩增出来。（2）将目的基因导入植物细胞，常用的方法是________和________。农杆菌Ti质粒上的________片段，是农杆菌将T-DNA整合到植物细胞染色体的常用工具。（3）基因表达载体是基因工程的核心，其组成通常包括________、标记基因和启动子等。（4）为了检测目的基因是否成功导入并表达，可以采用________技术进行鉴定。（5）基因工程的应用非常广泛，例如可以用于生产药物、改良作物品种等。请列举基因工程在农业生产中的一种应用实例，并说明其原理。试卷答案一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.D2.D3.B4.B5.A6.C7.C8.A9.A10.D11.A12.C13.A14.C15.A二、多选题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.ABCD17.AB18.B19.ABCD20.ABCD三、非选择题（本题共4小题，共55分。）21.（12分）（1）胰岛素胰高血糖素（2）负反馈调节（3）肝脏、肌肉（4）多饮、多尿、多食、消瘦（或体重减轻）（5）生长发育22.（13分）（1）50%（2）AA：25%；Aa：50%；aa：25%（3）50%（4）是。该性状的变异属于可遗传变异的来源，为自然选择提供了原材料。（或答：该性状的变异可以通过遗传传递给后代）（5）（略，合理即可）23.（15分）（1）25（2）5（3）3（4）细胞质基质、线粒体（5）高于24.（15分）（1）PCR引物（2）基因枪法农杆菌转化法T-DNA（3）目的基因（4）DNA分子杂交（或核酸杂交）（5）例如：利用基因工程培育抗虫棉。原理：将苏云金芽孢杆菌中编码杀虫蛋白的基因导入棉花的基因组中，使棉花能持续表达杀虫蛋白，从而抵抗害虫侵袭。（其他合理实例及原理也可）解析一、选择题1.解析：线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段（电子传递链和ATP合成），该过程需要氧气作为最终电子受体。但线粒体内膜上也进行有氧呼吸的第二阶段（丙酮酸氧化和NADH+H+的生成），该过程不需要氧气。A错误。高尔基体在动物细胞中参与分泌蛋白的加工、分选和包装；在植物细胞中参与细胞壁的形成、淀粉粒的合成和参与果胶的合成等。B错误。核糖体合成蛋白质的过程需要消耗能量（ATP），需要模板（mRNA）。C错误。细胞核是细胞遗传与代谢的控制中心，其结构包括核膜（双层膜，有核孔）、核仁（与核糖体合成有关）和染色质（DNA和蛋白质复合物，携带遗传信息）。D正确。2.解析：皮肤血管收缩、骨骼肌不自主战栗是神经调节的范畴，通过神经冲动直接控制血管平滑肌和骨骼肌的活动。甲状腺激素分泌增加属于体液调节（激素调节），由下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促使其分泌促甲状腺激素（TSH），TSH再作用于甲状腺，最终导致甲状腺激素分泌增加。D正确。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素是神经-体液调节，即神经冲动刺激下丘脑释放激素，再通过体液（激素）作用于靶腺。A、B、C均属于神经-体液调节（或单纯体液调节）的范畴。D错误。3.解析：光合作用的光反应阶段在类囊体膜上进行，该阶段产生ATP，但ATP主要用于暗反应阶段三碳化合物的还原，不能用于光反应自身的反应。B错误。有氧呼吸的第一阶段（糖酵解）在细胞质基质中进行，产生ATP和无氧呼吸的第一阶段（糖酵解）也产生ATP。C错误。影响光合作用和呼吸作用强度的共同环境因素主要是光照强度（影响光合作用光反应）、CO2浓度（影响光合作用暗反应）、温度（影响酶活性，影响光合作用和呼吸作用）等。D错误。A正确。4.解析：Aa与aa杂交，子代基因型为Aa和aa，表现型比例为抗病：感病=1：1。A错误。Aa与Aa杂交，子代基因型为AA、Aa和aa，表现型比例为抗病：感病=3：1。B错误。AAbb与aaBB杂交，子代基因型均为AaBb，表现型均为显性性状（假设A和B基因控制显性性状）。C错误。Aa与AO杂交（假设O为隐性纯合基因，即aa），子代基因型为AO、Aa、AO、Aa（若O位于常染色体上）或AO、AO、Aa、aa（若O位于X染色体上，且不考虑XO型雄性不育等情况），无论哪种情况，子代均含有显性基因A，因此均表现为显性性状。B正确。5.解析：根据题意，抗病（D）对感病（d）为显性，基因位于X染色体上。设父本雌株基因型为XDX_（X_DX_D或X_DX_d），父本雄株基因型为XdY。若父本雌株为XDX_d，则杂交后子代基因型及表现型为：雌株XDX_d（抗病）、XdXd（感病）；雄株XDY（抗病）、XdY（感病）。子代表现型及比例：抗病雌株：感病雌株：抗病雄株：感病雄株=1：1：1：1。若父本雌株为XDX_D，则杂交后子代基因型及表现型为：雌株XDX_D（抗病）、XDX_d（抗病）；雄株XDY（抗病）、XdY（抗病）。子代表现型及比例：抗病雌株：抗病雄株=1：1。由于题目未说明父本雌株的基因型，但选项A描述了包含抗病雄株和感病雌株的比例为1：1的情况，这在父本雌株为XDX_d时成立。选项B描述了三种种群的比例为1：1：1：1，这在父本雌株为XDX_d时也成立。选项C描述了两种雄株的比例为1：1，这在父本雌株为XDX_D时成立。选项D描述了雌雄株的比例为1：1，这在父本雌株为XDX_D时成立。综合考虑，选项A和选项B在父本雌株为XDX_d时均能成立，但通常这类题目会选择最直接或最常见的组合。若题目意在考察父本雌株为XDX_d的情况，则A和B均可。若必须选一个，A更侧重于性别比例的直接体现。但题目未明确排除B，且B在逻辑上同样成立。根据常见题型设置，A（1:1雄:雌）可能更符合“一定表现显性”的隐含要求。此处按A解析，假设题目侧重于结果组合的直接确定性。更严谨的题目应明确父本雌株基因型。此处选择A，假设其更符合“一定”的确定性。6.解析：生态系统的结构包括生产者（自养生物）、消费者（异养生物）、分解者（异养生物）以及非生物的物质和能量（阳光、水、无机盐等）。A错误。竞争关系是指两种或多种生物因争夺相同的资源而产生的关系，同样可能导致一方死亡或一方数量减少，因此竞争者之间也存在类似捕食关系的相互影响。B错误。森林生态系统通常生物种类繁多，营养结构复杂，因此抵抗力稳定性（指抵抗外界干扰并保持自身结构和功能的能力）一般高于生物种类较少、营养结构简单的草原生态系统。C正确。生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。逐级递减的主要原因是每个营养级生物会通过呼吸作用消耗大量能量，且能量在传递过程中会有散失。D正确。A错误。7.解析：目的基因通常来源于不同生物体，标记基因可以来源于同一个生物体，也可以来源于其他生物体。A错误。常用的载体是质粒，质粒是环状的DNA分子，不一定需要含有标记基因，但为了筛选含有目的基因的重组质粒，常常会包含标记基因（如抗性基因）。B错误。基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，即将目的基因插入到载体中，使其能够在宿主细胞中稳定存在和表达。C正确。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法、基因枪法、花粉管通道法等，其中农杆菌转化法应用广泛，基因枪法适用于多种植物。D错误。8.解析：动物细胞培养需要在无菌、无菌（指无内毒素污染）、无毒的环境中进行，还需要适宜的pH（通常7.2-7.4）、温度（通常37℃）、气体环境（95%空气+5%CO2）等条件。A正确。传代培养是为了让细胞继续增殖，需要将生长旺盛的细胞从原培养瓶中取出，接种到新的培养瓶中。如果原代培养时间过长，细胞可能因接触抑制、营养耗尽或产生毒素而停止增殖甚至死亡。B错误。动物细胞培养过程中，细胞增殖方式为有丝分裂，高度分化的细胞一般不能增殖。C错误。动物细胞培养技术可以用于生产疫苗（如病毒疫苗）、干扰素、单克隆抗体、药物等。D错误。9.解析：植物组织培养过程中，外植体（如叶片、茎段）脱分化形成愈伤组织，细胞失去分化状态，重新分裂分化；再分化是指愈伤组织或不定芽等在特定激素作用下，重新分化形成根、芽等完整器官。植物激素的种类和比例对脱分化和再分化起着决定性作用，如生长素和细胞分裂素的比例影响愈伤组织的增殖和分化方向。A正确。脱分化的细胞虽然失去了分化状态，但其遗传物质并未改变，仍与原分化细胞相同。B错误。植物组织培养技术可以在体外条件下，通过无菌操作，快速繁殖优良品种（如无性繁殖），保持亲本性状的稳定。C正确。植物组织培养过程中，外植体和愈伤组织等需要从培养基中吸收水、无机盐和维生素等营养物质，但再分化阶段形成的完整植株需要吸收水分和无机盐，并利用培养基中的有机物（或通过叶片进行光合作用）来合成自身所需的维生素等物质。D错误。10.解析：体外受精是指精子和卵细胞在体外（如试管或培养皿）人工结合形成受精卵的过程。A错误。胚胎分割是指将早期胚胎（如囊胚）切割成若干份，每份再发育成独立个体。应选择发育良好、形态正常的囊胚进行操作，以提高成功率。B错误。嵌合体是指由两个或多个不同基因型（或来源）的细胞融合后发育而成的个体，这些细胞可能来自不同的胚胎或不同的个体。C错误。胚胎干细胞（ES细胞）来源于早期胚胎或胚胎囊胚内细胞团，具有自我更新能力（在体外可无限增殖）和发育的全能性（在适当条件下可发育成完整个体）。D正确。11.解析：建立自然保护区是将包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行特殊保护和管理的区域，是保护生物多样性最有效的措施之一。A正确。环境型突变是指由环境因素（如辐射、化学物质等）引起的基因突变。基因工程带来的基因变异属于人工诱变或基因重组，也是可遗传变异的一种形式，同样可能对生物多样性造成破坏（如基因污染）。B错误。迁地保护是指将濒危物种移入动物园、植物园、水族馆或濒危动物繁育中心等进行保护。C错误。为了保护生物多样性，应合理开发利用生物资源，而不是完全禁止。D错误。12.解析：T淋巴细胞在体液免疫中作为辅助T细胞（Th）或调节T细胞（Treg）发挥作用，在细胞免疫中作为杀伤性T细胞（Tc）发挥作用。A正确。B淋巴细胞识别抗原后，需要T细胞的帮助（呈递抗原等），然后增殖分化为浆细胞（产生抗体）和记忆B细胞。B错误。过敏反应是指机体再次接触过敏原时，免疫系统过度反应，导致组织损伤或功能紊乱。C正确。免疫监视是指免疫系统识别并清除体内的异常细胞（如肿瘤细胞、被病原体感染细胞）的功能。D正确。13.解析：人体摄入一定量的葡萄糖后，血糖浓度升高，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛素作用是促进组织细胞（尤其是肝脏、肌肉、脂肪细胞）摄取、利用和储存葡萄糖，同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素。胰高血糖素作用是促进肝脏葡萄糖的生成和输出，从而升高血糖浓度。因此，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少。A正确。B、C、D选项描述的激素分泌变化均不符合血糖升高时的调节机制。14.解析：酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA。酶可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用。A错误。酶的活性受温度、pH等条件的影响，也受抑制剂的影响。B错误。在酶促反应中，酶通过降低反应的活化能来加快反应速率。C正确。人体内不同的酶其化学本质不一定相同，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。D错误。15.解析：利用PCR技术可以扩增目的基因，该技术的关键在于设计合成与目的基因两端互补的引物，引物可以结合到模板DNA上，作为DNA聚合酶延伸的起点。A正确。利用基因工程培育的抗虫棉，其抗虫效果会受到环境因素的影响，如温度、湿度、害虫种类和数量等。B错误。利用细胞工程可以快速繁殖植物（如通过植物组织培养），也可以用于生产药物（如通过动物细胞培养生产单克隆抗体、干扰素等）。C错误。利用发酵工程可以生产食品（如酸奶、酒精），也可以生产抗生素（如青霉素）。D错误。二、多选题16.解析：细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质（主要是磷脂和胆固醇），蛋白质有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的嵌入其中，有的贯穿整个层。A正确。细胞膜具有选择透过性，这是由其结构特点（磷脂双分子层和镶嵌的蛋白质）决定的，允许水和小分子溶质通过，限制或阻止大分子物质和离子通过。B正确。细胞膜上的受体蛋白能与特定的信号分子（如激素、神经递质）结合，将外界信号传递到细胞内部，参与细胞间的信息交流。C正确。细胞膜的结构（物质组成和结构特点）与其功能（选择透过性、信息交流等）是统一的，结构决定了功能，功能也需要相应结构来完成。D正确。17.解析：小分子物质可以通过自由扩散（如O2、CO2）或协助扩散（如葡萄糖、氨基酸，需要载体蛋白）的方式跨膜运输，A正确。胰岛素分子是大分子蛋白质，进入靶细胞需要通过胞吐作用（消耗能量），属于主动运输的范畴。B正确。神经递质与突触后膜上的受体结合，引发了突触后膜的一系列生理变化，体现了细胞膜的信息交流功能，而非控制功能（控制功能通常指细胞核或细胞器内的调控）。C错误。植物细胞吸收矿质元素离子是主动运输过程，需要载体蛋白和消耗能量，不能通过胞吞作用实现。胞吞作用是摄取固体颗粒或大分子物质。D错误。18.解析：单基因遗传病是指由单个基因的变异引起的遗传病，但这里的“单个基因”通常指一对等位基因的差异，且常隐含孟德尔遗传规律。更准确地说是受一对等位基因控制的遗传病。A错误。多基因遗传病是由多个基因共同作用，加上环境因素影响而引起的遗传病。B正确。纯合子是指基因型相同的个体（如AA或aa），AA不携带致病基因（如果A是显性），aa携带致病基因，但aa会表现出隐性遗传病（如果a是隐性致病基因）。C错误。遗传咨询是针对遗传病进行检测、诊断、预测和干预，是预防遗传病发生或减轻其危害的重要措施。D正确。19.解析：生态系统的成分包括生产者（自养生物）、消费者（异养生物）、分解者（异养生物，将有机物分解为无机物）以及非生物的物质和能量（阳光、水、无机盐等）。A正确。食物链和食物网是生态系统能量流动的主要渠道，也是物质循环的基础。B正确。生态系统中存在物理信息（如光、温度）、化学信息（如激素、气味）和生物信息（如声音、动作），信息传递具有双向性，在生态系统中发挥着重要的调节作用，如维持种群数量平衡、协调种间关系等。C正确。人为活动对生态系统的负面影响是多方面的，主要包括环境污染、生境破坏、外来物种入侵等，这些都会导致生物多样性减少和生态平衡遭到破坏。D正确。20.解析：为了获取目的基因，可以利用PCR（聚合酶链式反应）技术进行体外扩增。该技术的关键在于设计合成与目的基因两端互补的引物，引物是DNA聚合酶延伸的起始点。A正确。将目的基因导入植物细胞，常用的方法是农杆菌转化法和基因枪法。B正确。农杆菌Ti质粒上的T-DNA（转移DNA）区域是农杆菌将T-DNA整合到植物细胞染色体的常用工具。C正确。基因表达载体是基因工程的核心，其组成通常包括目的基因、启动子（控制基因表达的调控序列）、标记基因（用于筛选）和终止子等。D正确。三、非选择题21.（12分）（1）胰岛素胰高血糖素（2）负反馈调节（3）肝脏、肌肉（4）多饮、多尿、多食、消瘦（或体重减轻）（5）生长发育解析：（1）根据题意“血糖调节示意图”，图中促进血糖降低的激素是胰岛素，抑制血糖降低、促进血糖升高的激素是胰高血糖素。（2）当血糖浓度升高时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛素作用于靶器官（肝、肌、脂肪细胞），促进葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖浓度降低。当血糖浓度降低到正常水平时，胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加，血糖升高。这种血糖浓度变化反过来调节激素分泌，使激素分泌恢复到正常水平，这种调节方式属于负反馈调节。（3）胰岛素能促进肝脏细胞将葡萄糖合成糖原储存起来，促进肌肉细胞将葡萄糖合成糖原或用于氧化分解，促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来，从而降低血糖浓度。因此相关器官、组织主要是肝脏、肌肉。（4）长期营养不良会导致胰岛素分泌不足，胰岛素不足会导致血糖浓度调节失常，可能出现的症状包括血糖过高（糖尿病）或多饮、多尿、多食、体重减轻（糖尿病典型症状）。（5）除了血糖调节外，胰岛素和胰高血糖素还在调节生长发育、物质代谢（如脂肪代谢）等方面发挥着重要作用。例如，胰岛素能促进蛋白质合成，胰高血糖素能促进蛋白质分解。22.（13分）（1）50%（2）AA：25%；Aa：50%；aa：25%（3）50%（4）是。该性状的变异属于可遗传变异的来源，为自然选择提供了原材料。（或答：该性状的变异可以通过遗传传递给后代）（5）（略，合理即可）解析：（1）F1代中Aa个体占50%。（2）由于F1代中AA：Aa：aa=25：50：25，即基因型频率为AA=25%，Aa=50%，aa=25%。根据遗传平衡定律，F2代中各基因型频率应为：AA=p^2=0.25^2=6.25%；Aa=2pq=2×0.5×0.5=50%；aa=q^2=0.25^2=6.25%。因此，F2代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为6.25%、50%和6.25%。（3）若该种群中只有Aa和aa两种基因型，意味着A基因频率p=0，a基因频率q=1。随机交配一代，配子只有a和a，因此子代基因型均为aa，aa的基因型频率为100%（或用公式计算，子代aa基因型频率为q^2=1^2=100%）。但题目要求的是“子代中aa的基因型频率”，即aa个体占子代总个体数的比例。若子代数量足够大，理论上aa的基因型频率为100%。若题目意在考察小样本情况，则需补充信息。（4）变异是生物进化的原材料。该性状的变异（假设为A/a）可以通过遗传传递给后代，使得后代中出现不同的表型，为自然选择提供了基础和材料，从而推动生物进化。因此，该性状的变异是可遗传变异的来源，为自然选择提供了原材料。（5）题目要求列举实例并说明原理，例如：应用实例是利用基因工程改良作物抗病性。原理是提取或合成具有抗病性的基因（目的基因），构建基因表达载体，将其导入作物细胞，若成功整合并表达，则作物能抵抗相应的病原体。23.（15分）（1）25（2）5（3）3（4）细胞质基质、线粒体（5）高于解析：（1）观察表格数据，在光照强度为1000lux时，光合速率随温度升高而增加，在约25℃时达到最大值，之后略有下降。因此，该植物光合作用的最适温度约为25℃。（2）在25℃、光照强度为1000lux条件下，该植株每小时实际光合作用速率等于净光合作用速率加上呼吸作用速率。根据表格，此时净光合作用速率为10molCO2/h，呼吸作用速率为2molCO2/h。因此，实际光合作用速率为10+2=12molCO2/h。题目中问的是“固定”，实际光合作用速率即为吸收（固定）CO2的速率。因此，固定12摩尔CO2/h。*（注意：题目未明确单位，按小时和摩尔CO2计算）*（3）在10℃、光照强度为500lux条件下，该植株每小时净光合作用速率为4molCO2/h，呼吸作用速率为1molCO2/h。因此，实际光合作用速率为4+1=5molCO2/h。因此，固定5摩尔CO2/h。*（注意：同上，按小时和摩尔CO2计算）*（4）若该植物在25℃、光照强度为0lux条件下培养（即仅进行呼吸作用），其叶肉细胞进行有氧呼吸。有氧呼吸过程包括：第一阶段在细胞质基质中进行，产生ATP和NADH+H+；第二阶段在线粒体基质中进行，产生ATP和CO2；第三阶段在线粒体内膜上进行，产生大量ATP。因此，ATP的场所是细胞质基质和线粒体。（5）比较10℃、光照强度为1000lux（光补偿点以下，但光照充足）和25℃、光照强度为500lux（光饱和点，但温度较高）两种条件。10℃时，光合作用速率（实际光合作用）为5molCO2/h；25℃时，光合作用速率（实际光合作用）为12molCO2/h。因此，前者低于后者。24.（15分）（1）PCR引物（2）基因枪法农杆菌转化法T-DNA（3）目的基因（4）DNA分子杂交（或核酸杂交）（5）例如：利用基因工程培育抗虫棉。原理：将苏云金芽孢杆菌中编码杀虫蛋白的基因（目的基因）导入棉花的基因组中，通过构建基因表达载体，利用农杆菌转化法（或其他方法如基因枪法）将含有目的基因的载体导入棉花细胞，使棉花能持续表达杀虫蛋白，从而抵抗害虫侵袭。（其他合理实例及原理也可，如：利用基因工程改良作物抗除草剂性状。原理：将抗除草剂基因（如抗草甘膦基因）导入作物（如水稻），使其能抵抗草甘露素等除草剂，而自身生长不受影响，从而简化杂草防除，提高作物产量。）解析：（1）获取目的基因的方法主要有：PCR（聚合酶链式反应）技术可以快速、特异性地扩增目的基因片段。PCR技术的关键是设计合成与目的基因两端互补的引物（Primers），引物是DNA合成必需的模板。（2）将目的基因导入植物细胞的方法有多种，常用的有农杆菌转化法和基因枪法。农杆菌转化法是利用农杆菌Ti质粒上的T-DNA区域，通过农杆菌感染将T-DNA片段整合到植物细胞染色体上。T-DNA是农杆菌转化法的核心，其特点是能在植物细胞中稳定存在并表达。（3）基因表达载体是基因工程的核心工具，是携带目的基因并能在宿主细胞中发挥作用的结构。其组成通常包括：目的基因（是核心部分，确保遗传信息传递）、启动子（控制基因表达的调控序列，如CaMV35S启动子）、标记基因（如抗性基因，用于筛选阳性克隆，如NPTII基因）、终止子（终止转录）、复制原点（确保载体在宿主细胞中复制）等。其中，目的基因是表达载体的核心部分，直接决定了最终要表达的蛋白质（如杀虫蛋白）。（4）检测目的基因是否成功导入并表达，常用的方法是分子生物学技术。如DNA分子杂交技术（或核酸杂交技术），即利用已知的探针（如标记的目的基因片段或引物），与待测样本中的目的基因进行杂交，通过信号检测来判断。例如，可以利用SouthernBlotting、NorthernBlotting、PCR产物检测（如凝胶电泳、杂交信号等）等方法进行鉴定。（5）基因工程在农业生产中有广泛应用，例如：*实例：利用基因工程培育抗虫棉。*原理：从苏云金芽孢杆菌中提取或合成编码杀虫蛋白（如Bt蛋白）的基因（目的基因），构建包含该基因和启动子等调控元件的基因表达载体。将此载体通过农杆菌转化法或基因枪法等途径导入棉花细胞。若转化成功，目的基因将在棉花细胞中稳定表达，产生Bt蛋白。Bt蛋白能够特异性地杀灭棉铃虫等鳞翅目害虫，从而减轻农药使用，实现生物防治。这是基因工程在农业上应用的典型实例。原理是利用基因工程技术将抗性基因导入作物，使其获得抗性。试卷答案一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.D2.D3.B4.B5.A6.C7.C8.A9.A10.D11.A12.C13.A14.C15.A二、多选题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.ABCD17.AB18.B19.ABCD20.ABCD三、非选择题（本题共4小题，共55分。）21.（12分）（1）胰岛素胰高血糖素（2）负反馈调节（3）肝脏、肌肉（4）多饮、多尿、多食、消瘦（或体重减轻）（5）生长发育解析：（1）根据题意“血糖调节示意图”，图中促进血糖降低的激素是胰岛素，抑制血糖降低、促进血糖升高的激素是胰高血糖素。（2）当血糖浓度升高时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛素作用是促进组织细胞（尤其是肝脏、肌肉、脂肪细胞）摄取、利用和储存葡萄糖，同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素。胰高血糖素作用是促进肝脏葡萄糖的生成和输出，从而升高血糖浓度。因此，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少。A正确。B、C、D选项描述的激素分泌变化均不符合血糖升高时的调节机制。（3）胰岛素能促进肝脏细胞将葡萄糖合成糖原储存起来，促进肌肉细胞将葡萄糖合成糖原或用于氧化分解，促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪储存起来，从而降低血糖浓度。因此相关器官、组织主要是肝脏、肌肉。（4）长期营养不良会导致胰岛素分泌不足，胰岛素不足会导致血糖浓度调节失常，可能出现的症状包括血糖过高（糖尿病）或多饮、多尿、多食、体重减轻（糖尿病典型症状）。（5）除了血糖调节外，胰岛素和胰高血糖素还在调节生长发育、物质代谢（如脂肪代谢）等方面发挥着重要作用。例如，胰岛素能促进蛋白质合成，胰高血糖素能促进蛋白质分解。22.（13分）（1）50%（2）AA：25%；Aa：50%；aa：25%（3）50%（4）是。该性状的变异属于可遗传变异的来源，为自然选择提供了原材料。（或答：该性状的变异可以通过遗传传递给后代）（5）（略，合理即可）解析：（1）F1代中Aa个体占50%。（2）F2代中AA：Aa：aa=25：50：25，即基因型频率为AA=25%，Aa=50%，aa=25%。根据遗传平衡定律，F2代中各基因型频率应为：AA=0.25^2=6.25%；Aa=2pq=2×0.5×0.5=50%；aa=0.25^2=6.25%。因此，F2代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为6.25%、50%和6.25%。（3）若该种群中只有Aa和aa两种基因型，意味着A基因频率p=0，a基因频率q=1。随机交配一代，配子只有a和a，因此子代基因型均为aa，aa的基因型频率为100%（或用公式计算，子代aa基因型频率为q^2=1