第九课-创新能力课件

一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”

如果你是这个理发师,你怎么办?

提高创新能力漫画“你竟敢坏了祖上的规矩”所蕴涵的哲理是A．创新要敢于藐视权威，否定书本

B．要创新就必须重视知识的积累

C．要发挥传统意识对改造客观世界的指导作用

D．创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展创新思维的作用

创新思维不仅可以解决人类的生产、生活中的许多难题，而且不断增加人类知识的总量，提高人类的认识能力、创造能力自觉培养创新意识创新意识是根据社会和个体生活发展的需要，激发出创造新的事物和观念的一种意识一、自觉培养求知欲二、培养好奇心三、培养创造欲四、培养质疑精神船长的年龄有多大？

有这样一道题请学生来做。问题是一条船上有75头牛，有32只羊，问船长的年龄有多大？抽样调查的结果，一个班有百分之七八十的学生都是75头牛减32只羊，船长43岁。其实这是一道没有答案的题，船长的年龄和75头牛、32只羊没有什么关系。可是小学生一看，这个题出来了，肯定有标准答案。于是算来算去，只有75头牛减32只羊等于43，船长43岁开船符合常理，这是思维定势在起作用。我们要进行创新思维，首先要打破思维定势，敢于质疑。关于创新创新很难？很神秘？高学历的人才能创新？联想思维是人们在进行创新时常用的一种思考方法，就是把表面上看似无关的一事物与另一事物相联系，从而引发思路。（如：鲁班发明木工锯，斯本塞发明微波炉等等）微波炉的发明

美国工程师斯本塞在做微波空间分布情况的试验时，发现衣兜内的巧克力被熔化。是什么原因使巧克力熔化呢？他由此联想到，微波能熔化巧克力，一定也会使其他食品由于内部分子振荡而温度升高，通过联想发明了微波炉。立体思维将事物与其周围的立体空间联系起来思考。它要求人们跳出点、线、面的限制，站在空间的位置来思考问题。

逆向思维与人们习惯性思路相反的一种思维方式，即打破常规思路，换一个角度倒过来进行思考。

众所周知的“司马光砸缸救人”的故事，就是逆向思维的精彩范例。当时，按照一般的习惯救人思路是“人离开水”，可是在场的小朋友没有一个能胜任。而司马光果断地搬起石头，砸破水缸，水流走了，落水的小朋友也得救了。

司马光砸缸发散性思维就是从不同方向、不同途径和不同角度去探寻多种可能性的解决方案，最终获得对问题的圆满解决。置换思维用另一样东西或元素来替换某个原有的东西或元素，从而解决一些原本难以解决的问题或是使问题得到更好的解决。

组合思维是把两个或两个以上的事物、现象、原理等组合起来，从而产生新的构想的思维方式。头脑风暴法

“头脑风暴法”又称集体思考法或智力激荡法，它由美国创造工程学家奥斯本首先提出。头脑风暴的特点是让参与者敞开思想，集体讨论，相互启发、相互激励、相互弥补知识缺陷，引起创造性设想的连锁反应，产生尽可能多的设想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。最后对提出的设想逐一客观、连续地分析，找出解决问题的“黄金”方案。

有趣的思维训练

一个人去看牙医，当他看到医生拿来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他：“这次有勇气了吧？”病人在这个时候却大声说：……给故事创作幽默的结尾病人究竟说了什么？请设计结尾。

在两个没有关联的信息间寻找各种联想，将它们联结起来。例：粉笔—原子弹粉笔—教师—科学知识—科学家—原子弹

1.足球—讲台；2.黑板—聂卫平；

3.汽车—绘图仪；4.油泵—台灯

联想思维的训练中职生如何培养创新精神1、热爱生活、关注生活是科学创新的基础和前提2、培养自信心，有战胜困难的勇气和冒险精神3、敢于提出问题、善于提出问题，是激发创造力的有效途径发散思维训练

请说出红砖的多种用途创新能力小测验1、

一共24个人，排成6列，每5个人为一列，应该怎么排列？2、在一个充气不足的热气球上，载着三位关系人类兴旺的科学家，热气球即将坠毁，必须丢下一个人减轻载重量。三个人中，一位是环保专家，他的研究可以拯救无数生命因环境污染而深陷死亡的命运；一位是原子专家，他有能防止全球性的原子战争，使地球免遭毁灭；另一位是粮食专家，他能够使不毛之地植生谷物，让数以亿计的人们脱离饥饿。应该把谁丢掉呢？一条船上有75头牛，有32只羊，问船长的年龄有多大？抽样调查的结果，一个班有百分之七八十的学生都是75头牛减32只羊，船长43岁。其实这是一道没有答案的题，船长的年龄和75头牛、32只羊没有什么关系。可是小学生一看，这个题出来了，肯定有标准答案。于是算来算去，只有75头牛减32只羊等于43，船长43岁开船符合常理，这是思维定势在起作用。船长的年龄有多大？

【典型例题】1.华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》讽刺了一些人()①不