鹤壁市淇县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷

鹤壁市淇县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________温馨提示：童年如画，童趣如歌；认真审题，仔细作答，书写工整，留住童年美好，展现你的语文风采与学习成果！第一部分积累运用（40分）一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）féizàopàotóutǐngyīngérfǎngfú（）（）（）（）xīwàngchéngshízhēngzháwēiwǔ（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）1.冰心奶奶小时候最爱玩肥皂泡（pàopāo），那五彩的泡泡里藏着淇县孩子童年的美好憧憬。2.小沙最怕剃头（tìtī），每次剃头都像受刑一样，哭闹不止，模样十分可爱。3.列宁在公园散步时，发现三只灰雀的胸脯（púpǔ）是深红色的，十分惹人喜爱。4.宋庆龄为了履行诺言（nuòruò），放弃去伯伯家，坚持在家等好朋友小珍，坚守诚信初心。5.淇县的乡村溪边，垂柳依依，溪水泛着涟漪（yīyǐ），藏着孩子们的童年乐趣。6.他不小心摔倒后，挣扎（zházhā）着爬起来，拍了拍身上的泥土，继续玩耍。三、比一比，再组词（6分）皂（）泡（）胆（）白（）抱（）担（）雀（）诚（）仰（）鹊（）城（）迎（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）五（）六色恍（）大悟（）诚守信争（）恐后垂（）丧气兴高（）烈蹑（）蹑脚光（）夺目1.淇县的春日里，公园里的花儿竞相开放，__________，美丽极了，引得孩子们欢呼雀跃。2.宋庆龄从小就__________，答应别人的事情一定做到，这种品质值得淇县的每一位同学学习。3.听完老师的讲解，我__________，终于明白了这道题的意思，心里别提多开心了。4.下课铃一响，孩子们__________地跑到操场，开展各种有趣的游戏，享受童年的快乐。五、按要求完成句子练习（6分）1.我最爱玩吹肥皂泡的游戏。（改为反问句）________________________________________________________________2.列宁对男孩说：“你一定见过那只灰雀。”（改为转述句）________________________________________________________________3.用“有的……有的……还有的……”结合淇县的校园或乡村景色，写一句话，描写童年的乐趣。________________________________________________________________六、根据课文内容填空（6分）1.《肥皂泡》中，作者把肥皂泡比作__________，表达了对童年生活的热爱与向往，这也是淇县三年级语文阅读教学的重点篇目。2.《灰雀》中，列宁用__________的方式，让男孩主动认识到错误，把灰雀放了回来，体现了列宁的温柔与智慧。3.《我不能失信》中，宋庆龄__________的品质，告诉我们做人要守信用、重承诺，契合淇县“诚信育人”的教学导向。4.《童年的水墨画》用诗歌的形式，描写了__________、__________、林中三个场景的童年乐趣，语言优美，充满童趣。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）《肥皂泡》（节选）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1.解释下列加点词语的意思（4分）（1）和弄和弄：____________________（2）黏稠：____________________（3）玲珑娇软：____________________（4）颤巍巍：____________________2.用自己的话说说节选部分主要写了什么内容（3分）________________________________________________________________3.作者是怎样吹肥皂泡的？请用“______”在文中画出相关句子（2分）4.从文中找出描写肥皂泡美丽的句子，抄写下来（3分）________________________________________________________________5.读了节选内容，你感受到了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________二、课外阅读（15分）淇县的童年趣事我的家乡在鹤壁市淇县，这里的一草一木，都藏着我童年的欢乐，就像《童年的水墨画》里描写的那样，充满了童趣与美好。每到周末，我就和小伙伴们一起去淇河边玩耍。淇河的水清清的，能看见水底圆圆的鹅卵石，我们光着小脚丫踩在软软的沙滩上，溅起一朵朵小小的水花，笑声传遍了河边。我们学着课文里的样子，吹肥皂泡，五彩的泡泡在阳光下闪闪发光，像一个个小灯笼，飘呀飘，飘向远方，承载着我们的童年梦想。有一次，我答应帮小伙伴照看他的小树苗，可妈妈突然要带我去外婆家。我想起宋庆龄守信用的故事，犹豫了很久，最终还是决定留下来。我细心地给小树苗浇水、松土，直到小伙伴回来，才放心地离开。小伙伴笑着说：“你真是个守信用的好孩子！”如今，想起那些童年往事，心里依然暖暖的。淇河的水、五彩的肥皂泡、小伙伴的笑声，还有守信用的快乐，都成为了我童年里最珍贵的回忆，陪伴着我慢慢成长。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分）2.联系上下文，解释下列词语（4分）（1）合不拢嘴：________________________________________________（2）诚实守信：________________________________________________3.短文主要写了童年的哪两件趣事？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.作者为什么决定留下来照看小树苗，而不去外婆家？（2分）________________________________________________________________5.结合短文内容，说说作者的童年是怎样的？你有怎样的感受？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作表达（30分）题目：我的童年趣事提示：本单元我们走进了多彩的童年，感受了吹肥皂泡的乐趣、守信用的珍贵。淇县的孩子们，每个人的童年都有难忘的趣事，可能是一次有趣的游戏，可能是一次天真的尝试，可能是和小伙伴的欢乐时光……要求：1.围绕“趣事”，写一件具体的事，把事情的经过、自己的快乐感受写清楚；2.语句通顺，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；3.不少于300字；4.文中不出现真实的姓名、班级、学校。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________