26年三年级下册语文期中达标测试卷

26年三年级下册语文达标测试卷(期中考试测试卷)一三一、积累运用。(50分)1.看拼音，写词语。(10分)jiǎodòngjiāngù在高高的电线杆(gāngǎn)之间，燕子挨(aiái)挨挤挤地站在电线上，它们的小爪(zhǎozhuǎ)子紧紧地抓住电线，累(lěilèi)了就换个姿势稍(shāoshào)微休息一下。它们怎么不会触电呢?这个小知识至今仍鲜(xiānxiǎn)为人知。3.先把下列词语补充完整，再完成练习。(10分)(1)仿照画横线的词语，再写两个：。(2分)(2)大家都知道事情的真相了，你再掩饰，就是。(选词填空)(1分)(3)烈日当空，柳树地垂着枝条，耷拉着叶子。(选词填空)(1分)4.选择题。(6分)A.兔走触株(跑)B.迟日江山丽(春日)C.冀复得兔(希望)D.小溪泛尽却山行(但是)科学家们在“祝融号”火星车上安装了的自主感知环境系统，火星车能迅速而地探测到前方有没有障碍物。A.灵巧准确B.灵敏明确C.灵敏准确D.灵巧明确(3)下面不属于《克雷洛夫寓言》的一项是()5.你们班要开“寓言故事分享会”,请你帮忙解决下列问题。(7分)春天来了，草儿了，花儿红了，冬眠的动物都苏醒过来了。一只可爱的小兔子来到蹦蹦跳跳地草地上玩耍。(2)补充对人物神态或动作的描写，帮小玲把故事讲得更生动。(2分)叶公听到窗外有声音，便来到窗前查看。这一看可不得了，一条真龙正从窗外探进头来。叶公 :“怪物哇!”(4月14日)下午第二节课在学校活动厅举办，要求全班同学参加。请你帮班级委员会拟写一则6.根据所学内容填空。(14分)(1)因释其耒而守株，9o(2)阳光和煦，水碧山青，花草馨香。这欣欣向荣的春天美景，可以用杜甫的诗句“迟日江山丽，”来描写；也可以用苏轼的诗句“竹外桃花三两枝， (3)看到右边这幅图画，我想到的传统节日是,这个节日是在每年的农历,节日习俗有(写出两个)等。我能写出连续的两句跟这个节日相关的诗词句： o(4)中华文化博大精深，文房四宝——是传承中华文化的重要工具；雅人四好——是中华传统艺术的表现形式；中医四诊一展现了中医诊断疾病的方法。二、阅读理解。(25分)(一)赵州桥(节选)(10分)这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：①有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花();②有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望();③还有的刻着双龙戏珠()。所有的龙似乎都赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。1.根据选文的描述，将对应图案的序号填到句子后面的“()”中。(3分)2.选文中画“”的句子在全文中起到了承上启下的作用。借助这句话，我知道选文前面的内容介绍了赵州桥的特点，而选文主要介绍了赵州桥的特点。为了将这一特点写清楚，选文详细描写了 。(3分)4.学完这篇课文后，你对赵州桥有什么认识呢?请你向爸爸妈妈介绍一下吧。(可(二)春诗(节选)(15分)①如诗的春天到来了!中红桥一带，有着万丝千缕垂柳，洋洋洒洒的，像少女灵动飘逸的秀发。它们抬起首空灵美妙的歌谣作为买路钱。③“桃花一簇开无主”,远望春天的桃花，紧密地挨着，个个都抿着嘴含羞地笑着；近瞧却又活泼了起来，像脸蛋红扑扑的顽皮小孩。它穿着一条鲜嫩欲滴的粉裙子，夹带着些莹白；还戴着一顶鹅黄的小帽子，煞是可爱。④“泥融飞燕子”,新燕带着希望飞回来了。它们尖硬黝(yǒu)黑的嘴中叼着用来筑新巢的枝条；可爱的小翅膀上下舞动，感受着春天空气中的轻盈舒畅；优雅端庄的燕尾将天空裁成一个个小三角。“叽叽!啾啾!”春日如此美好，何不与燕子一起欢唱呢?⑤春日，就如同唐诗宋词一般美好，带给我们希望和力量。1.通读短文，提取关键信息，补充下面的思维导图。(3分)柳树繁茂桃花一簇开无主桃花一簇开无主2.读第②段，联系上下文猜测，“洋洋洒洒”的意思是()(2分)B.垂柳长得很多，到处都是。C.柳条异常茂盛，连成一片，气势盛大的样子。3.读第③段，体会作者是如何把句子写得优美生动的。(8分)(1)读画“”的语句，作者把,写出了桃花 的特点。(3分)(2)读画“”的语句，用“O”圈出表示颜色的词语。这句话把当作人来写，写出了它的颜色美，表达了作者对它的之情。(5分)展开想象，引用诗句，用上第3题学到的方法，仿写两三句话。(2分)三、习作表达。(25分)人是最善于学习的，能不断地从周围的事物中学到东西，从而丰富自己的思想。你从下面几种动物现象中能联想到什么?选一种写一写，题目自拟，不少于300字。蚂蚁觅食母鸡带小鸡蜜蜂采蜜蜘蛛结网(请各位同学自附作文纸)期中素养监测4.(1)D(2)C(3)B[解析](1)D.“小溪泛尽却山绿醒过来了。一只可爱的小兔子来到蹦蹦跳跳地草本班定于明天(4月14日)下午第二节课在4月13日6.(1)冀复得兔兔不