中考语文阅读强化模拟专项卷

中考语文阅读强化模拟专项卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：初三年级

试标题:中考语文阅读强化模拟专项卷

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潇洒（xiāo）憔悴（qiáo）拙劣（zhuō）

B.玷污（diàn）恬静（tián）强悍（qiáng）

C.纠葛（jiū）谆谆（zhūn）脉搏（bó）

D.谴责（qiǎn）气氛（fēn）搏斗（bó）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.消磨时日相形见绌咄咄逼人

B.历历在目气宇轩昂穿流不息

C.历史渊源再接再励坐享其成

D.翻来覆去人声鼎沸惟妙惟肖

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

（1）这位科学家以其严谨的治学态度和卓越的成就，在科学界享有盛誉。

（2）老红军战士回忆起当年的战斗生活，依然______。

（3）这部小说情节曲折，人物形象______，令人印象深刻。

A.卓越深有感触栩栩如生

B.卓著感慨万千栩栩如生

C.卓越感慨万千跃然纸上

D.卓著深有感触跃然纸上

4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.走进这座古老的园林，真是别有洞天啊！

C.你看，那边的太阳好像一个大火球。

D.今天天气真好，蓝天白云，令人心情舒畅。

5.下列对修辞手法的判断，有误的一项是

A.“她的眼睛像星星一样明亮。”（比喻）

B.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（借代）

C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（设问）

D.“鸟儿在枝头欢快地歌唱。”（拟人）

6.下列对文学常识的表述，有误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹，主要描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰。

D.海明威，美国作家，代表作有《老人与海》《太阳照常升起》等，获得诺贝尔文学奖。

7.下列对课文内容的理解，有误的一项是

A.《背影》中，父亲为“我”买橘子爬月台的情节，表现了父亲对儿子深沉的爱。

B.《老王》中，作者通过回忆与老王的交往，表达了对底层劳动人民的同情和尊重。

C.《论语十则》中，孔子强调学习要勤奋，要善于思考，要言行一致。

D.《阿长与<山海经>》中，作者回忆了阿长善良、朴实而又迷信、唠叨的性格特点，表达了对她深切的怀念。

8.下列对诗歌的理解，有误的一项是

A.“床前明月光，疑是地上霜。”诗人用比喻的手法，描绘了月光的皎洁。

B.“海上生明月，天涯共此时。”诗人表达了思乡之情。

C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”诗人描绘了春天的早晨，万物复苏的景象。

D.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”诗人表达了与友人的离别之情。

9.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他虽然年纪小，但是做事认真负责，是大家学习的榜样。

C.通过这次活动，使我的思想觉悟有了很大的提高。

D.这个问题不仅关系到学生的学习成绩，而且关系到他们的未来。

10.下列句子中，表述最简洁的一项是

A.由于今天天气晴朗，所以我们决定去公园游玩。

B.如果明天有雨，我们就不能去郊游了。

C.只有努力学习，才能取得好成绩。

D.他之所以能够取得成功，是因为他付出了很多努力。

二、填空题

1.“________，不亦乐乎？”出自《论语》，体现了孔子对学习乐趣的重视。

2.“________，直挂云帆济沧海。”出自李白的《行路难》，表达了诗人远大的抱负。

3.《背影》的作者是________，文中描写的“背影”是________的背影。

4.《论语》中，孔子教导我们要“________，________”，意思是学习时要虚心请教，也要独立思考。

5.《老王》的作者是________，文中的老王是一个________、________的人。

6.《论语十则》中，“________，________”强调了学习与实践相结合的重要性。

7.《阿长与<山海经>》的作者是________，文中“我”渴望得到的书是________。

8.“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗的作者是________，他是唐代著名的________诗人。

9.《望岳》的作者是________，诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人________的心情。

10.《次北固山下》的作者是________，诗中“海日生残夜，江春入旧年”描绘了________的景象。

三、多选题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潇洒（xiāo）憔悴（qiáo）拙劣（zhuō）

B.玷污（diàn）恬静（tián）强悍（qiáng）

C.纠葛（jiū）谆谆（zhūn）脉搏（bó）

D.谴责（qiǎn）气氛（fēn）搏斗（bó）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.消磨时日相形见绌咄咄逼人

B.历历在目气宇轩昂穿流不息

C.历史渊源再接再励坐享其成

D.翻来覆去人声鼎沸惟妙惟肖

3.下列对修辞手法的判断，有误的一项是

A.“她的眼睛像星星一样明亮。”（比喻）

B.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（借代）

C.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（设问）

D.“鸟儿在枝头欢快地歌唱。”（拟人）

4.下列对文学常识的表述，有误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《红楼梦》是中国古典四大名著之一，作者是曹雪芹，主要描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰。

D.海明威，美国作家，代表作有《老人与海》《太阳照常升起》等，获得诺贝尔文学奖。

5.下列对课文内容的理解，有误的一项是

A.《背影》中，父亲为“我”买橘子爬月台的情节，表现了父亲对儿子深沉的爱。

B.《老王》中，作者通过回忆与老王的交往，表达了对底层劳动人民的同情和尊重。

C.《论语十则》中，孔子强调学习要勤奋，要善于思考，要言行一致。

D.《阿长与<山海经>》中，作者回忆了阿长善良、朴实而又迷信、唠叨的性格特点，表达了对她深切的怀念。

6.下列对诗歌的理解，有误的一项是

A.“床前明月光，疑是地上霜。”诗人用比喻的手法，描绘了月光的皎洁。

B.“海上生明月，天涯共此时。”诗人表达了思乡之情。

C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”诗人描绘了春天的早晨，万物复苏的景象。

D.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”诗人表达了与友人的离别之情。

7.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.他虽然年纪小，但是做事认真负责，是大家学习的榜样。

C.通过这次活动，使我的思想觉悟有了很大的提高。

D.这个问题不仅关系到学生的学习成绩，而且关系到他们的未来。

8.下列句子中，表述最简洁的一项是

A.由于今天天气晴朗，所以我们决定去公园游玩。

B.如果明天有雨，我们就不能去郊游了。

C.只有努力学习，才能取得好成绩。

D.他之所以能够取得成功，是因为他付出了很多努力。

9.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他的演讲非常精彩，博得了大家的阵阵掌声。

B.这个问题很复杂，我一时半会儿也想不明白。

C.他从小就养成了良好的学习习惯，孜孜不倦地追求知识。

D.这幅画的色彩非常鲜艳，令人赏心悦目。

10.下列对病句的修改，有误的一项是

A.原句：这个报告的内容很充实，但是缺点是有些地方不够简洁。

修改：这个报告的内容很充实，但是有些地方不够简洁。

B.原句：通过这次活动，使我的思想觉悟有了很大的提高。

修改：这次活动，使我的思想觉悟有了很大的提高。

C.原句：他的学习成绩之所以能提高，是因为他付出了很多努力。

修改：他的学习成绩能提高，是因为他付出了很多努力。

D.原句：为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

修改：为了防止这类交通事故发生，我们必须采取有效措施。

四、判断题

1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。()

2.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了学习是件令人高兴的事。()

3.《背影》的作者是朱自清，文中的“背影”是父亲买橘子的背影。()

4.《老王》的作者是杨绛，文中的老王是一个不幸但善良的人。()

5.《论语十则》中，“温故而知新，可以为师矣”强调了复习的重要性。()

6.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，文中“我”渴望得到的书是《山海经》。()

7.“床前明月光，疑是地上霜”这句诗的作者是李白，他是唐代著名的浪漫主义诗人。()

8.《望岳》的作者是杜甫，诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人勇于攀登的心情。()

9.《次北固山下》的作者是王湾，诗中“海日生残夜，江春入旧年”描绘了时序更替的景象。()

10.“海上生明月，天涯共此时”这句诗的作者是张九龄，表达了思念远方友人的情感。()

五、问答题

1.《论语》中，孔子提出了哪些学习态度和方法？

2.请简述《背影》中父亲买橘子爬月台的情节，并分析其表达的思想感情。

3.结合《老王》一文，谈谈你对“善良”的理解。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项，“拙劣”的读音应为zhuōliè；“纠葛”的读音应为jiūgé。C项，“脉搏”的读音应为màibó。D项，“谴责”的读音应为qiǎnzé，“搏斗”的读音应为bódòu。B项全部正确。

2.D

解析：A项，“消磨时日”应为“消磨时日”；B项，“穿流不息”应为“川流不息”；C项，“再接再励”应为“再接再厉”。D项全部正确。

3.B

解析：“卓著”多指成就、名声等非常突出，符合语境；“感慨万千”指心里有很多感触，符合语境；“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，符合语境。A、C、D项中，“卓越”与“卓著”意思相近，但“卓著”更符合语境；“深有感触”多指对别人的经历或某种情况有深刻的体会，不如“感慨万千”贴切；“跃然纸上”形容文章描写生动，与“人物形象”搭配不如“栩栩如生”恰当。

4.A

解析：A项，“说”后用冒号，句末用叹号，正确。B项，“别有洞天”后应用逗号，错误。C项，“好像”后应用逗号，错误。D项，句子成分完整，无需添加标点，错误。

5.C

解析：C项是设问，自问自答，旨在强调“愁”之多；A项是比喻，将“眼睛”比作“星星”；B项是借代，用“白发”代指“年老”；D项是拟人，赋予“鸟儿”人的动作“歌唱”。C项判断有误。

6.C

解析：C项，《红楼梦》主要描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰，但作者是曹雪芹和高鹗，不是曹雪芹一人。A、B、D项表述正确。

7.D

解析：D项，《阿长与<山海经>》中，作者回忆了阿长善良、朴实、勤劳的性格特点，表达了对她深切的怀念，并非“迷信、唠叨”。A、B、C项表述正确。

8.A

解析：A项，“床前明月光，疑是地上霜”诗人用比喻的手法，描绘了月光的洁白，而非皎洁。“皎洁”形容月光明亮而洁白，此处用“洁白”更准确。B、C、D项表述正确。

9.B

解析：A项，否定不当，应删去“不再”；C项，成分残缺，删去“通过”或“使”；D项，搭配不当，“关系”不能与“成绩”“未来”并列。B项表述正确。

10.C

解析：A项，句式杂糅，删去“由于”或“所以”；B项，表述不够简洁，可改为“明天有雨，我们就不能去郊游”；C项，表述简洁明了；D项，表述不够简洁，可改为“他成功，因为他努力”。C项表述最简洁。

二、填空题

1.学而时习之

解析：出自《论语·学而篇》，原文为“学而时习之，不亦说乎？”

2.长风破浪会有时

解析：出自李白的《行路难·其一》，表达了诗人远大的抱负。

3.朱自清父亲

解析：出自朱自清的散文《背影》，描写的“背影”是父亲买橘子的背影。

4.温故而知新可以为师矣

解析：出自《论语·为政篇》，原文为“温故而知新，可以为师矣。”

5.杨绛善良勤劳

解析：出自杨绛的散文《老王》，文中的老王是一个不幸但善良、勤劳的人。

6.学而不思则罔思而不学则殆

解析：出自《论语·为政篇》，原文为“学而不思则罔，思而不学则殆。”

7.鲁迅<山海经>

解析：出自鲁迅的散文《阿长与<山海经>》，文中“我”渴望得到的书是《山海经》。

8.李白诗歌

解析：“床前明月光，疑是地上霜”这句诗的作者是李白，他是唐代著名的诗人。

9.杜甫勇于攀登

解析：《望岳》的作者是杜甫，诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人勇于攀登的心情。

10.王湾时序更替

解析：《次北固山下》的作者是王湾，诗中“海日生残夜，江春入旧年”描绘了时序更替的景象。

三、多选题

1.B

解析：A项，“拙劣”的读音应为zhuōliè；“纠葛”的读音应为jiūgé。C项，“脉搏”的读音应为màibó。D项，“谴责”的读音应为qiǎnzé，“搏斗”的读音应为bódòu。B项全部正确。

2.D

解析：A项，“消磨时日”应为“消磨时日”；B项，“穿流不息”应为“川流不息”；C项，“再接再励”应为“再接再厉”。D项全部正确。

3.C

解析：A项是比喻，将“眼睛”比作“星星”；B项是借代，用“白发”代指“年老”；C项是设问，自问自答，旨在强调“愁”之多；D项是拟人，赋予“鸟儿”人的动作“歌唱”。C项判断有误。

4.C

解析：C项，《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗，不是曹雪芹一人。A、B、D项表述正确。

5.D

解析：D项，《阿长与<山海经>》中，作者回忆了阿长善良、朴实、勤劳的性格特点，表达了对她深切的怀念，并非“迷信、唠叨”。A、B、C项表述正确。

6.A

解析：A项，“床前明月光，疑是地上霜”诗人用比喻的手法，描绘了月光的洁白，而非皎洁。“皎洁”形容月光明亮而洁白，此处用“洁白”更准确。B、C、D项表述正确。

7.B

解析：A项，否定不当，应删去“不再”；C项，成分残缺，删去“通过”或“使”；D项，搭配不当，“关系”不能与“成绩”“未来”并列。B项表述正确。

8.C

解析：A项，句式杂糅，删去“由于”或“所以”；B项，表述不够简洁，可改为“明天有雨，我们就不能去郊游”；C项，表述简洁明了；D项，表述不够简洁，可改为“他成功，因为他努力”。C项表述最简洁。

9.A

解析：A项，“博得了大家的阵阵掌声”使用恰当，“博得”意为取得、赢得，符合语境。B项，“一时半会儿”应为“一会儿”；C项，“孜孜不倦”用在此处不当，形容勤奋努力，不适用于“追求知识”；D项，“赏心悦目”用在此处不当，形容看到美好的景色而心情愉快，不适用于“色彩鲜艳的画”。A项加点词语使用恰当。

10.A

解析：A项，原句“这个报告的内容很充实，但是缺点是有些地方不够简洁”中，“缺点是”与“但是”重复，应删去“缺点是”；B项修改正确；C项修改正确；D项修改正确。A项修改有误。

四、判断题

1.√

解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。

2.√

解析：“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而篇》，表达了学习是件令人高兴的事。

3.√

解析：《背影》的作者是朱自清，文中的“背影”是父亲买橘子的背影。

4.√

解析：《老王》的作者是杨绛，文中的老王是一个不幸但善良的人。

5.√

解析：《论语十则》中，“温故而知新，可以为师矣”强调了复习的重要性。

6.√

解析：《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，文中“我”渴望得到的书是《山海经》。

7.√

解析：“床前明月光，疑是地上霜”这句诗的作者是李白，他是唐代著名的浪漫主义诗人。

8.√

解析：《望岳》的作者是杜甫，诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人勇于攀登的心情。

9.√

解析：《次北固山下》的作者是王湾，诗中“海日生残夜，江春入旧年”描绘了时序更替的景象。

10.√

解析：“海上生明月，天涯共此时”这句诗的作者是张九龄，表达了思念远方友人的情感。

五