2026年全国甲卷高考历史高频考点突破卷（含解析）

2026年全国甲卷高考历史高频考点突破卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.某学者指出：“（秦朝）郡县制‘设官分职，各司其事’，‘事权归于中央’，‘事皆决于上’。”该学者主要强调郡县制体现了A.中央对地方的控制B.选官的开放性C.官员的流动性D.地方管理的自主性2.汉武帝时期，“诸民得入谷补官，以助边用。”这一措施主要是为了A.缓解土地兼并B.增加政府财政收入C.扩大官僚队伍D.提高农民生产积极性3.晋代书家王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，其书法风格体现了A.沉雄浑厚B.简洁明快C.纵横飘逸D.激昂慷慨4.唐朝实行“三省六部制”，其最重要的意义在于A.提高了行政效率B.加强了中央集权C.限制了相权D.促进了民族融合5.“夫汉者，大统一也”，这是东汉史学家班固对汉朝的评价。其主要依据是A.文景之治B.汉武帝的雄才大略C.光武中兴D.西汉对周边民族的经略6.北宋时期，为了加强中央集权，在地方设置了A.节度使B.都督C.经略使D.府军使7.“市井之间，末业居多数。其得利之厚，有时侪于农人。”这段话反映了两宋时期A.农业生产停滞B.手工业发展迅速C.城市经济繁荣D.商业活动受限制8.明朝中后期，江南地区出现了“机户出资，机工出力”的生产方式，这反映了A.土地兼并加剧B.手工业经营方式的变化C.商品经济发展D.农民起义频繁9.“康乾盛世”时期，清朝统治者重视农业生产，采取的措施包括A.推行改土归流B.实行“摊丁入亩”C.设立驻藏大臣D.设立伊犁将军10.鸦片战争后，清政府被迫签订了一系列不平等条约，其根本目的是A.抵抗外来侵略B.维护清朝统治C.发展对外贸易D.学习西方技术11.甲午中日战争中国战败，其根本原因在于A.军事战略失误B.经济实力落后C.政治制度腐败D.外国干涉太多12.辛亥革命推翻了清王朝的统治，其历史意义在于A.结束了中国两千多年的封建制度B.开启了中国民主革命的新篇章C.实现了民族独立和人民解放D.建立了资产阶级共和国13.新文化运动的核心主张是A.“师夷长技以制夷”B.“民主”与“科学”C.“实业救国”D.“联俄、联共、扶助农工”14.中国共产党成立的历史条件包括A.新文化运动的推动B.马克思主义的传播C.五四运动的爆发D.工人运动的发展15.抗日战争时期，中国共产党领导的敌后抗日根据地实行A.“一大二公”的土地政策B.“耕者有其田”的土地政策C.“减租减息”的土地政策D.“二五减租”的土地政策二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有误选或不选得0分。）16.秦汉时期中央集权制度建立的主要措施包括A.废除分封制B.推行郡县制C.统一文字D.统一货币E.统一度量衡17.唐朝科举制度的发展主要体现在A.科举科目增多B.考试内容更加注重儒家经义C.应举资格放宽D.选拔官员的权力收归中央E.科举成为选官的主要途径18.宋朝城市经济繁荣的表现有A.城市数量增多B.出现了世界上最早的纸币“交子”C.城市功能多样化D.城市人口快速增长E.城市管理日益严格19.明清时期，中国与世界其他地区的交流包括A.郑和下西洋B.西方传教士来华C.中国商船赴海外贸易D.西方科技文化传入中国E.中国商品大量外销20.中国近代化的探索历程包括A.太平天国运动B.洋务运动C.戊戌变法D.辛亥革命E.新文化运动三、非选择题（本大题共3小题，共55分。）21.阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：“（秦朝）分天下为三十六郡，郡设守、尉、监。郡守，掌治其郡；郡尉，掌典武职，成卒之事；郡监，掌监郡，察治官吏，盗贼，凡郡者，皆立石为标，置守、尉、监。”——《史记·秦始皇本纪》材料二：“汉兴，除秦苛政，与民休息。......汉之兴，由周文、武，......孝文皇帝，去肉刑，省律令，兴农桑，修孝道，......孝景皇帝，......省什五之税，......”——《汉书·食货志》材料三：“（唐朝）……每岁造符宝，印文曰‘皇唐’......天下诸州，各置都督府......其都督亲王遥领者，亦各置长史、司马。”——[日]道元《诸蕃志》（1）根据材料一，概括秦朝郡县制的主要特点。（6分）（2）根据材料二，指出西汉初年采取了哪些治国措施？（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析唐朝地方管理制度与秦朝相比有何变化？（3分）（4）综合以上材料，简述中国古代中央集权制度的发展趋势。（6分）22.阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一：“（宋代）市井之间，末业居多数。其得利之厚，有时侪于农人。......其货殖之富，往往积巨万。......茶盐酒醋，皆立牙人。”——[宋]江休复《江邻几杂志》材料二：“（明代）苏州、松江等地的纺织业，‘机户出资，机工出力’，计日取值，机户‘坐收其利’，机工‘计日受值’，与雇佣劳动者有显著区别’。”——[美]司徒琳《江南市镇与社会变迁》材料三：“明清时期，江南地区商品经济空前繁荣，……出现了以商业资本支配生产过程的手工工场。”——教材（1）根据材料一，概括宋代城市经济的特点。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析明代江南地区手工业经营方式发生了哪些变化？（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出明清时期商品经济发展的新特点。（4分）（4）综合以上材料，简述宋代至明清时期中国商品经济发展的趋势及其影响。（4分）23.阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一：“鸦片战争，实乃百年变局之始。......（战后）中国……丧失了关税自主权、司法主权等……中国从一个独立的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会。”——教材材料二：“（甲午战争）中国……订立了《马关条约》。......（该条约）大大加深了中国的半殖民地化程度。”——教材材料三：“辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。”——教材材料四：“中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命，经过艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争和解放战争的胜利，建立了中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。”——教材（1）根据材料一、二，分析鸦片战争和甲午战争对中国社会的影响。（6分）（2）根据材料三，概括辛亥革命的历史意义。（4分）（3）根据材料四并结合所学知识，指出中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的历史意义。（5分）（4）综合以上材料，简述中国近代化探索的历程及其启示。（5分）试卷答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.D7.C8.B9.B10.B11.C12.B13.B14.D15.C二、多项选择题16.A,B,C,D,E17.A,C,D,E18.A,B,C,D19.A,B,C,D,E20.B,C,D,E三、非选择题21.（1）特点：中央集权，皇帝直接管理；地方分设守、尉、监，分工明确；官员由中央任命。（每点2分，共6分）（2）措施：废除秦朝苛政；推行休养生息政策；重视农业发展；减轻赋税。（每点2分，共6分）（3）变化：地方官吏的设置和权力有所调整，如设立都督府，但权力相对减弱，部分由中央或亲王遥领。（3分）（4）趋势：中央集权不断加强；中央对地方的控制手段更加完善；皇权不断强化。（每点2分，共6分）22.（1）特点：城市经济繁荣，手工业（末业）发达；商人（牙人）活跃；出现巨富；城市功能多样化。（每点2分，共6分）（2）变化：出现了“机户出资，机工出力”的生产方式，机户成为早期资本家，机工成为雇佣工人；手工业经营方式从个体小生产向早期资本主义萌芽转变。（每点3分，共6分）（3）新特点：出现了以商业资本支配生产过程的手工工场（早期资本主义萌芽）；区域性商人群体（商帮）崛起；资本主义性质的手工业部门产生。（每点2分，共4分）（4）趋势：商品经济日益发展；市场不断扩大；手工业技术水平提高；早期资本主义萌芽产生并发展。（每点1分，共3分）影响：促进了社会分工；推动了城市发展；为近代化产生奠定经济基础；但也加剧了社会矛盾。（每点1分，共2分）（共4分）23.（1）影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，主权受到严重损害（丧失关税自主权、司法主权等）；经济上被卷入资本主义世界市场；民族危机加深。（每点2分，共6分）（2）历史意义：结束了封建君主专制制度；建立了资产阶级共和国；使民主共和观念深入人心。（每点2分，共4分）（3）历史意义：实现了民族独立和人民解放；结束了半殖民地半封建社会的历史；为中国走向现代化开辟了道路。（每点2分，共5分）（4）历程：从鸦片战争后开始探索；经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等尝试；最终通过新民主主义革命取得胜利，建立新中国。（每点2分，共4分）启示：必须推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山；必须坚持中国共产党的领导；必须走适合中国国情的革命道路。（每点1分，共1分）（共5分）解析一、单项选择题1.解析思路：题目考查秦朝郡县制特点。材料一明确提到“郡设守、尉、监”，“郡守，掌治其郡；郡尉，掌典武职，成卒之事；郡监，掌监郡，察治官吏，盗贼”，以及“皆立石为标，置守、尉、监”，这些都体现了地方官员由中央任命，对中央负责，加强了中央对地方的控制。故A项正确。材料未体现选官的开放性、官员的流动性或地方管理的自主性。B、C、D项错误。2.解析思路：题目考查汉武帝时期措施的目的。材料二提到汉武帝“与民休息”、“除秦苛政”、“兴农桑”，以及“去肉刑，省律令”，这些措施的核心是减轻人民负担，发展农业生产，恢复社会经济。材料还提到“诸民得入谷补官，以助边用”，明确指出这是为了“助边用”，即筹集军费，用于边境防御，特别是对匈奴的战争。故B项正确。A、C、D项与材料主旨或直接目的不符。3.解析思路：题目考查王羲之书法风格。王羲之被誉为“书圣”，其书法风格以行书见长，代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，其风格特点正是纵横飘逸，自然流畅，充满艺术魅力。A项“沉雄浑厚”多形容篆隶或楷书风格。B项“简洁明快”并非其主要风格特征。D项“激昂慷慨”多形容草书风格。故C项最符合。4.解析思路：题目考查唐朝三省六部制意义。唐朝三省（中书省、门下省、尚书省）分工明确，中书省决策，门下省审议，尚书省执行。这种分工旨在加强皇权，有效分割和制约相权，防止权臣独揽大权，从而巩固中央集权。A项提高行政效率是其作用之一，但非最重要意义。B项中央集权是趋势，三省六部制是手段。C项限制相权是三省六部制最重要的意义，直接服务于加强中央集权。D项促进民族融合主要与唐朝的民族政策有关。故C项最准确。5.解析思路：题目考查班固评价汉朝的依据。班固评价汉朝为“大统一”，主要依据是汉武帝时期通过一系列措施，如政治上加强中央集权，思想上“罢黜百家，独尊儒术”，军事上北击匈奴，对外关系上开辟丝绸之路等，实现了空前的大一统局面。A项文景之治为汉初休养生息，奠定基础。C项光武中兴为东汉复兴。D项西汉对周边民族的经略是汉朝特点，但“大统一”更侧重内部政治和疆域。B项汉武帝的雄才大略是实现“大统一”的关键。故B项正确。6.解析思路：题目考查北宋加强中央集权的措施。为了解决唐末五代藩镇割据问题，北宋在地方设置了文官担任知州，并设通判协助，同时派驻中央官员（安抚使、转运使、提点刑狱使）分管军事、财政、司法，地方权力被中央有效分割和控制。A项节度使是唐末五代藩镇割据的标志。B项都督是军事统领。C项经略使是北宋在边疆地区设置的军事长官。D项府军使是唐宋时期地方军事长官，但北宋为防止地方拥兵自重，削弱了其权力，并设其他中央官员监控。北宋加强对地方的控制主要通过派驻中央官员和文官知州制度实现，其中文官知州是核心。故D项最符合北宋特点。7.解析思路：题目考查两宋城市经济特点。材料提到“市井之间，末业居多数”、“其得利之厚，有时侪于农人”，表明城市手工业（末业）非常发达，商人获利丰厚，甚至超过农民。材料还提到“茶盐酒醋，皆立牙人”，说明商业活动活跃，市场繁荣。A项材料未体现农业停滞。B项手工业发展迅速是材料主旨之一。C项城市经济繁荣是对材料整体信息的概括。D项商业活动受限制与材料信息相反。故C项最全面。8.解析思路：题目考查明代江南手工业经营方式变化。材料描述“机户出资，机工出力，计日取值，机户‘坐收其利’，机工‘计日受值’”，这种模式下，机户提供资金和机器，机工提供劳动力，按日领取报酬，机户类似资本家，机工类似雇佣工人，体现了雇佣关系，是早期资本主义生产关系的萌芽。A项土地兼并是封建社会问题。B项手工业经营方式的变化正是材料所描述的内容，从个体小生产向资本主义萌芽转变。C项商品经济发展是背景，但不是经营方式本身的变化。D项农民起义频繁是社会现象。故B项正确。9.解析思路：题目考查康乾盛世统治者重视农业的措施。康乾时期统治者重视农业生产，推行了一系列措施促进农业发展，如鼓励垦荒、兴修水利、制定农业法规等。“摊丁入亩”是清朝摊丁入亩改革的主要内容，即将原来按人丁征收的丁税平均摊入田赋中征收，实质上是废除人头税，承认土地兼并的合法性，促进了农民生产积极性，也增加了政府财政收入。A项改土归流是明清时期在西南地区推行的政策。C、D项是清朝处理边疆民族事务的措施。B项“摊丁入亩”是康乾时期重要的农业政策，符合题意。10.解析思路：题目考查鸦片战争后清政府签订不平等条约的目的。鸦片战争后，清政府战败，被迫签订一系列不平等条约，割地、赔款、开放通商、协定关税等，这些条约严重损害了中国的主权。清政府签订这些条约的根本目的是在被迫的情况下，维护清朝的统治，避免政权崩溃。A项抵抗外来侵略是战争行为，而非签订条约的目的。B项维护清朝统治是根本目的。C项发展对外贸易是条约带来的结果之一，并非清政府签订条约的目的。D项学习西方技术是战后一些开明官员的想法，但并非签订条约的根本目的。故B项正确。11.解析思路：题目考查甲午中日战争中国战败的根本原因。甲午战争中国战败，其根本原因在于清政府的腐朽没落，政治制度腐败，政治腐败导致军事、经济、科技等各方面全面落后。军事战略失误（如北洋舰队指挥不当）是重要原因，但根源在于政治腐败。经济实力落后（近代化水平低于日本）是重要表现，但根本原因也是政治腐败。外国干涉太多是外部因素。C项政治制度腐败是导致中国综合国力落后的根本原因，也是甲午战败的根本原因。12.解析思路：题目考查辛亥革命的历史意义。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，这是其最重要的历史意义之一。它开启了中国民主革命的新篇章，传播了民主共和思想。它为中国的现代化发展扫清了障碍。但中国并未实现民族独立和人民解放，也未建立真正的资产阶级共和国。故B项最符合题意。13.解析思路：题目考查新文化运动核心主张。新文化运动高举“民主”与“科学”两面大旗，“民主”是指民主思想和民主制度，“科学”是指科学精神和科学方法。陈独秀等人大力提倡民主与科学，反对封建专制和愚昧迷信，试图改造国民思想，建立现代国家。A项“师夷长技以制夷”是魏源的主张。C项“实业救国”是洋务运动和维新变法时期的主张。D项“联俄、联共、扶助农工”是第一次国共合作时期的政策。故B项正确。14.解析思路：题目考查中国共产党成立的历史条件。中国共产党的成立是多种因素共同作用的结果。新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了思想条件。五四运动进一步促进了马克思主义与中国工人运动的结合。马克思主义的传播为中国共产党的诞生提供了理论指导。工人运动的发展为中国共产党的诞生提供了阶级基础。A、B、C、D都是中国共产党成立的必要条件。故全选。15.解析思路：题目考查抗日战争时期敌后抗日根据地土地政策。抗日战争时期，为了团结一切可以团结的力量抗日，中国共产党在敌后抗日根据地实行减租减息的土地政策，规定地主减租减息，农民交租交息，以改善农民生活，调动农民抗日积极性。A项“一大二公”是土地革命战争时期政策。B项“耕者有其田”是解放战争时期政策。C项“减租减息”是抗日战争时期政策。D项“二五减租”是国民政府时期为缓和农村矛盾而推行的政策。故C项正确。二、多项选择题16.解析思路：题目考查秦汉中央集权制度措施。秦朝建立中央集权制度，采取了一系列措施：政治上，废除分封制，推行郡县制；经济上，统一文字、统一货币、统一度量衡；思想上，推行“焚书坑儒”。这些措施加强了中央对地方的控制，巩固了统一。题肢A、B、C、D都是秦汉时期加强中央集权的措施。故全选。17.解析思路：题目考查唐朝科举制发展。唐朝科举制在隋朝基础上进一步发展完善。A项科举科目增多，如明经、进士等科目增多，选拔范围扩大。B项考试内容更加注重儒家经义，尤其是唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要考试内容，儒家经义成为重要考查内容。C项应举资格放宽，如允许庶族地主参加科举考试，打破了世家大族对官位的垄断。D项选拔官员的权力收归中央，由皇帝直接主持考试或任命，加强了中央集权。E项科举制逐渐成为选拔官员的主要途径，取代了九品中正制。故全选。18.解析思路：题目考查宋朝城市经济繁荣表现。两宋时期，由于商品经济发展，城市经济空前繁荣。A项城市数量增多，特别是工商业城市兴起。B项北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”，便利了商品流通。C项城市功能多样化，不仅是政治中心，也是经济、文化中心。D项城市人口快速增长，城市规模扩大。E项宋代城市管理相对宽松，市场开放，有利于商业发展。故全选。19.解析思路：题目考查明清时期中国与世界其他地区交流。明清时期，中国与世界其他地区的交流依然存在，并且有所发展。A项郑和下西洋（明初）是官方组织的对外交往和朝贡活动。B项明末清初，西方传教士如利玛窦、汤若望等来华，传播西方科技文化，也学习中国传统文化。C项明清时期，中国商人（如“海上丝绸之路”上的）赴海外进行商业贸易活动。D项明清时期，西方科技文化如天文、数学、地理等传入中国。E项明清时期，中国的丝绸、瓷器、茶叶等手工业品大量出口到海外。故全选。20.解析思路：题目考查中国近代化探索历程。中国近代化的探索是一个曲折漫长的过程，经历了多次尝试。B项洋务运动（19世纪60-90年代）是清朝统治集团内部部分官员发起的“师夷长技以自强”的运动，是近代化探索的开端。C项戊戌变法（1898年）是资产阶级维新派发起的旨在学习西方、实行君主立宪制的改革运动。D项辛亥革命（1911年）是资产阶级革命派发起的旨在推翻清朝统治、建立资产阶级共和国的革命运动。E项新文化运动（20世纪初）是资产阶级激进派发起的旨在反对封建文化、提倡民主与科学的思想文化运动，为五四运动和中国共产党诞生准备了条件，也是近代化探索的重要组成部分。A项太平天国运动（19世纪中叶）虽然是一场大规模农民战争，但其《天朝田亩制度》等主张含有某些近代化因素，也是对清朝统