2026年押题卷新高考生物细胞分裂压轴题模拟卷含解析

2026年押题卷新高考生物细胞分裂压轴题模拟卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本部分共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是A.所有真核生物的细胞分裂都经历间期和末期B.有丝分裂过程中始终存在同源染色体，且会发生交叉互换C.减数第一次分裂后期，细胞中的染色体组数和核DNA分子数均与体细胞相同D.减数分裂产生的配子中，染色体组数一定是体细胞的一半2.将某二倍体生物的细胞置于含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中，在有丝分裂过程中对其染色体进行放射性追踪。下列描述正确的是A.间期DNA复制后，每条染色体均含有2条染色单体，其中一条单体全被标记B.后期着丝点分裂时，姐妹染色单体分离，每个子染色体均未被标记C.末期细胞分裂完成后，子细胞核中的DNA均有放射性D.该过程证明了DNA半保留复制的假说，但无法说明DNA复制的方式3.观察某种动物精巢细胞，发现部分细胞中存在同源染色体联会现象，部分细胞中着丝点排列于赤道板，且细胞质几乎均等分裂。该动物产生精子的过程中，最可能观察到上述两种现象的细胞处于A.减数第一次分裂前期和减数第二次分裂中期B.减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂前期和减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂前期和减数第二次分裂中期4.下列关于人类体细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是A.两者间期DNA含量都加倍，末期都出现细胞板B.两者后期染色体行为相同，都导致细胞中染色体组数改变C.有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞遗传物质相同，减数分裂产生的配子与亲代细胞遗传物质不同D.两者都能使细胞数量增加，且都有可能导致产生变异5.某种多倍体植物体细胞含有4个染色体组。若对其进行染色体数目变异实验，诱导其产生单倍体，则该单倍体的体细胞中A.含有2个染色体组，每条染色体均含有2条染色单体B.含有2个染色体组，每条染色体均可能含有2条染色单体C.含有4个染色体组，每条染色体均不含染色单体D.含有4个染色体组，每条染色体均可能含有2条染色单体6.用高倍显微镜观察洋葱根尖分生组织细胞，下列现象中不可能观察到的是A.同源染色体联会B.着丝点分裂，染色体数目暂时加倍C.染色单体出现和消失D.细胞板的形成和细胞壁的合成7.下列关于细胞分裂的意义的叙述，错误的是A.有丝分裂是生物体生长、发育的基础B.减数分裂是生物体个体发育的基础C.减数分裂产生了可遗传变异的途径之一D.细胞分裂保证了亲子代之间遗传性状的稳定遗传8.假设某生物体细胞含2n条染色体，若其进行减数分裂，产生的配子中含n条染色体的配子占的比例是1/2，含n+1条或n-1条染色体的配子各占的比例是1/4。则该生物体细胞内可能存在A.染色体结构变异B.染色体数目变异C.等位基因D.基因突变9.研究发现，某种生物的体细胞中有两对同源染色体（A/a和B/b），且这两对同源染色体中有一对存在隐性基因。若该生物进行减数分裂，产生的配子中基因型为ab的比例为1/8。不考虑交叉互换，则该生物的基因型最可能是A.AaBbB.AABbC.AaBBD.AaO（O代表纯合隐性基因）10.下列关于细胞分裂相关实验的叙述，正确的是A.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，需要先用盐酸解离，再用酒精漂洗B.观察蝗虫精母细胞减数分裂时，需要用秋水仙素处理，以抑制纺锤体形成C.用显微镜观察细胞分裂图像时，应先使用低倍镜，再换用高倍镜D.检测DNA复制时，需要在细胞分裂间期加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸二、多选题（本部分共5小题，每小题3分，共15分。每小题有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。）11.下列关于有丝分裂和减数分裂共同点的叙述，正确的是A.都存在DNA复制和染色体数目的变化B.都有染色体和纺锤体的形成C.都能导致子细胞遗传物质的改变（不考虑基因突变）D.都有细胞质的分裂，且分裂方式都为均等分裂12.下列关于同源染色体的叙述，正确的是A.同源染色体是一条来自父方，一条来自母方B.同源染色体在减数第一次分裂前期发生联会C.同源染色体大小、形态、结构一般相同D.有丝分裂过程中始终存在同源染色体13.减数分裂过程中，会发生染色单体数目减半、染色体组数目减半的现象，这两个过程分别发生在A.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期B.减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期C.减数第一次分裂前期和减数第二次分裂中期D.减数第一次分裂后期和减数第二次分裂前期14.下列有关变异的叙述，正确的是A.基因突变可能发生在有丝分裂和减数分裂的间期B.染色体结构变异可能发生在有丝分裂和减数分裂的任何时期C.染色体数目变异只能发生在减数分裂过程中D.减数分裂过程中染色体数目的异常可能导致子代产生遗传病15.若某生物体细胞含4条染色体（2n=4），其体细胞分裂产生的一个子细胞中染色体数目为3条，则该子细胞可能是由下列哪些过程产生的A.有丝分裂后期着丝点分裂异常B.减数第一次分裂后期同源染色体分离异常C.减数第二次分裂后期着丝点分裂正常，但姐妹染色单体分离后移向同一极D.减数第二次分裂后期着丝点分裂异常，同时发生染色体数目的减半三、简答题（本部分共4小题，共65分。）16.（15分）果蝇体细胞含有4对染色体。请回答下列问题：（1）果蝇进行有丝分裂时，间期DNA复制后，细胞中含有个染色单体、条染色体、个DNA分子。（2）若果蝇体细胞基因型为AaBb，在有丝分裂后期，细胞中的染色体组数是______，基因型为Ab的子细胞占的比例是______。（3）果蝇产生卵细胞的减数分裂过程中，染色体数目减半发生在______和______时期。（4）若果蝇某体细胞在分裂过程中，观察到一条染色体缺少一条臂（缺失染色体），则该细胞可能处于减数分裂的______时期，该细胞产生的配子中，含缺失染色体的配子比例为______。（5）与有丝分裂相比，减数分裂过程中，染色体行为和数目变化具有哪些显著特点？17.（15分）某种高等动物的体细胞含有2n条染色体。研究者用显微镜观察该动物体内不同组织的细胞分裂情况，结果如下表所示（“+”表示观察到，“-”表示未观察到，“？”表示可能观察到）：|组织/分裂时期|有丝分裂|减数第一次分裂|减数第二次分裂||:-|:-|:-|:-||精巢内的部分细胞|+|+|?||卵巢内的部分细胞|+|+|?||胚胎发育过程中的细胞|+|-|-||成熟肌肉细胞|-|-|-|（1）精巢内的部分细胞能同时观察到有丝分裂和减数第一次分裂，说明精巢内的细胞具有______能力。（2）胚胎发育过程中的细胞只进行有丝分裂，说明这些细胞已经______（填“分化”或“未分化”）。（3）成熟肌肉细胞不再分裂，说明其已完成______过程。（4）若要观察减数第二次分裂过程，应选择精巢或卵巢内的______细胞，并需在细胞分裂______时期进行观察。（5）有丝分裂和减数分裂在维持生物体染色体数目的恒定方面各自起到什么作用？18.（17分）某种植物体细胞含有2个染色体组（2n=2x）。研究者用秋水仙素处理该植物幼苗，发现部分幼苗变成了多倍体。请回答下列问题：（1）秋水仙素的作用机理是______，它能诱导多倍体产生的原理是______。（2）若用秋水仙素处理该植物的花药，获得的多倍体植株（称为单倍体植株）的体细胞中含______个染色体组。若要利用该单倍体植株快速获得纯合的二倍体植株，通常采用的方法是______。（3）若研究者获得了含4个染色体组（4x）的该植物，请预测其在减数分裂过程中可能出现哪些异常情况，并简要说明可能导致的后果。（4）与二倍体相比，四倍体植株在性状上可能表现出哪些优势？（至少列举两点）19.（18分）果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性。现用纯合红眼雄果蝇与纯合白眼雌果蝇杂交，F1全为红眼。让F1雌雄果蝇自由交配产生F2。请回答下列问题：（1）F1果蝇的基因型是______。F1产生配子时，控制眼色的基因会随着______的分离而进入不同的配子中。（2）若在F2代中随机选取一只红眼雄果蝇，其基因型可能是______。（3）为了验证F2代中红眼雄果蝇的基因型，可以用该红眼雄果蝇与______（填“白眼雌果蝇”或“红眼雌果蝇”）杂交，根据后代的表现型来判断。（4）若在显微镜下观察F2代中某个红眼雄果蝇的体细胞，发现其染色体数目为2n+1（多了一条染色体，且该染色体上携带红色基因基因），推测该雄果蝇的体细胞可能是由F1代中的______（填“父方”或“母方”）产生的精子，该精子是在减数分裂的______时期产生异常的。（5）若用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养F2代中的红眼雌果蝇，其体细胞在分裂间期DNA复制后，每条染色体上______（填“都”或“不一定都”）含有3H标记。试卷答案一、选择题（本部分共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1.D2.C3.A4.D5.B6.A7.B8.B9.A10.C二、多选题（本部分共5小题，每小题3分，共15分。每小题有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。）11.AB12.ABC13.AD14.ABD15.BC三、简答题（本部分共4小题，共65分。）16.（15分）（1）2x4x4x（2）21/2（3）减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期（4）减数第二次分裂后期1/2（5）①减数第一次分裂后期同源染色体分离，染色体数目减半；②减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。17.（15分）（1）进行有丝分裂和减数分裂（2）分化（3）分化（4）正在进行减数第二次分裂的生殖母细胞（或减数第二次分裂中期）间期（5）①有丝分裂保证了亲子代之间细胞数量的恒定；②减数分裂保证了亲子代之间染色体数目的恒定。18.（17分）（1）抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍诱导染色体在间期时