版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
圆的性质基础学业水平试卷考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:七年级(上学期)
试标题:“圆的性质基础学业水平试卷”
一、选择题
1.下列图形中,一定是圆的是()
A.有一个角是90°的三角形
B.四条边都相等的四边形
C.到定点的距离等于定长的所有点组成的图形
D.有一个角是直角的平行四边形
2.在同圆或等圆中,若两条弦AB和CD的长度相等,则下列结论正确的是()
A.AB和CD所对的圆心角相等
B.AB和CD所对的弦心距相等
C.AB和CD所对的弧相等
D.以上都正确
3.已知圆的半径为5厘米,弦AB的长为6厘米,则弦AB所对的圆心角的大小为()
A.30°
B.60°
C.120°
D.90°
4.下列关于圆的性质的说法中,错误的是()
A.圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴
B.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心
C.垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧
D.两条平行弦所夹的圆心角相等
5.已知圆的直径为10厘米,弦AB的长为8厘米,则弦AB的中点到圆心的距离为()
A.2厘米
B.3厘米
C.4厘米
D.5厘米
6.在同圆中,若两条弦AB和CD所对的圆心角分别为60°和120°,则弦AB和弦CD的长度关系是()
A.AB=CD
B.AB>CD
C.AB<CD
D.无法确定
7.已知圆的半径为r,弦AB的长为2r,则弦AB所对的圆周角的大小为()
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
8.下列关于圆的性质的描述中,正确的是()
A.圆心角相等的两条弧一定相等
B.弦心距相等的两条弦一定相等
C.垂直于弦的直径平分弦
D.平分弦的直径一定垂直于弦
9.已知圆的半径为5厘米,弦AB的长为6厘米,则弦AB所对的劣弧的长为()
A.3π厘米
B.4π厘米
C.5π厘米
D.6π厘米
10.在同圆中,若两条弦AB和CD相交于点E,且AE=2厘米,BE=4厘米,CE=3厘米,DE=5厘米,则弦AB和CD的长度分别为()
A.AB=6厘米,CD=8厘米
B.AB=8厘米,CD=6厘米
C.AB=4厘米,CD=10厘米
D.AB=10厘米,CD=4厘米
二、填空题
1.已知圆的半径为4厘米,弦AB的长为6厘米,则弦AB的中点到圆心的距离为______厘米。
2.在同圆或等圆中,若两条弦AB和CD的长度相等,则弦AB和弦CD所对的圆心角______。
3.已知圆的直径为10厘米,弦AB的长为6厘米,则弦AB所对的圆周角的大小为______度。
4.垂直于弦的直径平分弦,这是圆的一条重要性质,用字母表示为______。
5.在同圆中,若两条弦AB和CD所对的圆心角分别为60°和120°,则弦AB和弦CD的长度关系为______。
6.已知圆的半径为r,弦AB的长为2r,则弦AB所对的圆周角的大小为______度。
7.已知圆的直径为12厘米,弦AB的长为8厘米,则弦AB所对的劣弧的长为______厘米。
8.在同圆中,若两条弦AB和CD相交于点E,且AE=2厘米,BE=4厘米,CE=3厘米,DE=5厘米,则弦AB的长度为______厘米。
9.已知圆的半径为5厘米,弦AB的长为6厘米,则弦AB所对的优弧的长为______厘米。
10.垂直于弦的直径平分弦,这是圆的一条重要性质,用图形表示为______。
三、多选题
1.下列关于圆的性质的说法中,正确的有()
A.圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴
B.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心
C.垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧
D.两条平行弦所夹的圆心角相等
2.已知圆的半径为5厘米,弦AB的长为6厘米,则下列结论正确的有()
A.弦AB所对的圆心角为60°
B.弦AB的中点到圆心的距离为4厘米
C.弦AB所对的劣弧的长为3π厘米
D.弦AB所对的优弧的长为5π厘米
3.在同圆中,若两条弦AB和CD所对的圆心角分别为60°和120°,则下列结论正确的有()
A.弦AB和弦CD的长度相等
B.弦AB和弦CD所对的弦心距相等
C.弦AB和弦CD所对的弧相等
D.弦AB和弦CD所对的圆周角相等
4.下列关于圆的性质的描述中,正确的有()
A.圆心角相等的两条弧一定相等
B.弦心距相等的两条弦一定相等
C.垂直于弦的直径平分弦
D.平分弦的直径一定垂直于弦
5.在同圆中,若两条弦AB和CD相交于点E,且AE=2厘米,BE=4厘米,CE=3厘米,DE=5厘米,则下列结论正确的有()
A.弦AB的长度为6厘米
B.弦CD的长度为8厘米
C.弦AB和弦CD所对的圆心角相等
D.弦AB和弦CD所对的弧相等
四、判断题
1.圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴。
2.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心。
3.垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。
4.两条平行弦所夹的圆心角相等。
5.圆心角相等的两条弧一定相等。
6.弦心距相等的两条弦一定相等。
7.垂直于弦的直径平分弦。
8.平分弦的直径一定垂直于弦。
9.在同圆中,若两条弦AB和CD相交于点E,且AE=2厘米,BE=4厘米,CE=3厘米,DE=5厘米,则弦AB和弦CD的长度相等。
10.已知圆的半径为5厘米,弦AB的长为6厘米,则弦AB所对的圆周角的大小为30°或150°。
五、问答题
1.已知圆的半径为5厘米,弦AB的长为6厘米,求弦AB的中点到圆心的距离。
2.在同圆中,若两条弦AB和CD所对的圆心角分别为60°和120°,求弦AB和弦CD的长度关系,并说明理由。
3.已知圆的直径为10厘米,弦AB的长为6厘米,求弦AB所对的圆周角的大小。
试卷答案
一、选择题
1.C
解析:圆的定义是到定点的距离等于定长的所有点组成的图形,所以C选项描述的是圆。
2.D
解析:在同圆或等圆中,等长的弦所对的圆心角相等,弦心距也相等,并且所对的弧也相等,所以D选项正确。
3.D
解析:根据勾股定理,弦心距为√(5^2-(6/2)^2)=√(25-9)=√16=4厘米。由于弦心距是圆心到弦的垂直距离,所以弦AB所对的圆心角为90°。
4.D
解析:两条平行弦所夹的圆心角不一定相等,因为平行弦的位置不同,所夹的圆心角也可能不同,所以D选项错误。
5.B
解析:弦心距为√(5^2-(8/2)^2)=√(25-16)=√9=3厘米。
6.A
解析:在同圆中,圆心角越大,所对的弦越长,所以AB<CD。
7.C
解析:弦AB的长度等于半径的2倍,所以弦AB所对的圆心角为60°。
8.C
解析:垂直于弦的直径平分弦是圆的一条重要性质,所以C选项正确。
9.A
解析:弦AB所对的劣弧的长为(6/10)×(2π×5)=(6/10)×10π=6π厘米。
10.A
解析:根据相交弦定理,AE×BE=CE×DE,即2×4=3×5,所以AB=AE+BE=6厘米,CD=CE+DE=8厘米。
二、填空题
1.4
解析:弦心距为√(4^2-(6/2)^2)=√(16-9)=√7≈2.65厘米。
2.相等
解析:在同圆或等圆中,等长的弦所对的圆心角相等。
3.30°或150°
解析:弦所对的圆周角是圆心角的一半,所以60°/2=30°,120°/2=60°,但由于弦所对的圆周角有两种情况,所以可以是30°或150°。
4.垂直于弦的直径平分弦
解析:这是圆的一条重要性质,用字母表示为“PD⊥AB,则AD=BD”。
5.AB=CD
解析:在同圆中,圆心角越大,所对的弦越长,所以AB<CD。
6.60°
解析:弦AB的长度等于半径的2倍,所以弦AB所对的圆心角为60°。
7.4π
解析:弦AB所对的劣弧的长为(8/12)×(2π×6)=(2/3)×12π=8π厘米。
8.6
解析:根据相交弦定理,AE×BE=CE×DE,即2×4=3×5,所以AB=AE+BE=6厘米。
9.10π
解析:弦AB所对的优弧的长为(10/12)×(2π×6)=(5/6)×12π=10π厘米。
10.如下图所示
解析:垂直于弦的直径平分弦,可以用图形表示为“PD⊥AB,则AD=BD”。
三、多选题
1.A、B、C
解析:圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴;圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心;垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧;两条平行弦所夹的圆心角不一定相等。
2.B、C
解析:弦AB所对的圆心角为60°;弦AB的中点到圆心的距离为4厘米;弦AB所对的劣弧的长为3π厘米。
3.A、B、D
解析:在同圆中,圆心角越大,所对的弦越长,所以AB<CD;弦心距相等的两条弦不一定相等;弦AB和弦CD所对的圆周角相等。
4.C、D
解析:圆心角相等的两条弧不一定相等;弦心距相等的两条弦不一定相等;垂直于弦的直径平分弦;平分弦的直径一定垂直于弦。
5.A、B、C
解析:根据相交弦定理,AE×BE=CE×DE,即2×4=3×5,所以AB=AE+BE=6厘米,CD=CE+DE=8厘米;弦AB和弦CD所对的圆心角相等;弦AB和弦CD所对的弧相等。
四、判断题
1.正确
解析:圆是轴对称图形,任何一条直径都是它的对称轴。
2.正确
解析:圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心。
3.正确
解析:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。
4.错误
解析:两条平行弦所夹的圆心角不一定相等。
5.错误
解析:圆心角相等的两条弧不一定相等。
6.错误
解析:弦心距相等的两条弦不一定相等。
7.正确
解析:垂直于弦的直径平分弦。
8.正确
解析:平分弦的直径一定垂直于弦。
9.错误
解析:根据相交弦定理,AE×BE=CE×DE,即2×4=3×5,所以AB≠CD。
10.正确
解析:弦AB所对的圆周角是圆心角的一半,所以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 应急预案梳理记录(3篇)
- 打官司营销方案(3篇)
- 新型商业营销方案(3篇)
- 桥梁栈桥应急预案(3篇)
- 汕头策划营销方案(3篇)
- 熊猫金龙营销方案(3篇)
- 白酒营销解析方案(3篇)
- 积分知识综合素质达标试卷
- 网线线材营销方案(3篇)
- 营销专题制作方案(3篇)
- 大疆在线测评100题
- 学前儿童德育教育教学-第一章学前儿童道德教育概述课件
- 福建省能化集团招聘笔试真题
- 2024年湖北省武汉市中考物理·化学试卷真题(含答案解析)
- DZ∕T 0399-2022 矿山资源储量管理规范(正式版)
- 2024年河南应用技术职业学院单招职业适应性测试题库及答案解析
- 树立正确婚恋观做遵纪守法军人
- 2021年中国中车公司组织架构和部门职能
- 反间谍法介绍宣传课件
- CPK-数据自动生成器
- catia静强度有限元分析课件
评论
0/150
提交评论