多篇目文言文对比辨析拓展专项试卷

多篇目文言文对比辨析拓展专项试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级（上）

一、选择题

1.下列加点词解释完全正确的一项是

A.学而时习之，不亦说乎（说：同“悦”，愉快）

B.君子坦荡荡，小人长戚戚（戚戚：忧愁的样子）

C.学而不思则罔，思而不学则殆（罔：光明，明亮）

D.隶而从者，崔氏之僮二人（僮：指童仆）

2.下列句子与原文意思相符的一项是

A.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（原文：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。）

B.己所不欲，勿施于人。（原文：己所不欲，勿施于人。）

C.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（原文：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。）

D.敏而好学，不耻下问。（原文：敏而好学，不耻下问。）

3.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是

A.道可道，非常道（道：名词，道路）

B.名可名，非常名（名：名词，名称）

C.无状之状，无物之象（状：名词，状态）

D.是以圣人处无为之事，行不言之教（无：形容词，没有）

4.下列句子翻译正确的一项是

A.学而时习之，不亦说乎（学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？）

B.君子坦荡荡，小人长戚戚（君子心胸开阔，小人则常常忧愁）

C.学而不思则罔，思而不学则殆（学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险）

D.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣（吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了）

5.下列句子中加点词意思相同的一项是

A.学而不思则罔（罔：迷惑）

B.君子坦荡荡（坦荡荡：心胸开阔）

C.饭疏食饮水（饮水：喝水）

D.曲肱而枕之（肱：胳膊）

6.下列句子与原文意思相符的一项是

A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”）

B.己所不欲，勿施于人。（原文：己所不欲，勿施于人。）

C.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（原文：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。）

D.敏而好学，不耻下问。（原文：敏而好学，不耻下问。）

7.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是

A.道可道，非常道（道：名词，道路）

B.名可名，非常名（名：名词，名称）

C.无状之状，无物之象（状：名词，状态）

D.是以圣人处无为之事，行不言之教（无：形容词，没有）

8.下列句子翻译正确的一项是

A.学而时习之，不亦说乎（学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？）

B.君子坦荡荡，小人长戚戚（君子心胸开阔，小人则常常忧愁）

C.学而不思则罔，思而不学则殆（学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险）

D.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣（吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了）

9.下列句子中加点词意思相同的一项是

A.学而不思则罔（罔：迷惑）

B.君子坦荡荡（坦荡荡：心胸开阔）

C.饭疏食饮水（饮水：喝水）

D.曲肱而枕之（肱：胳膊）

10.下列句子与原文意思相符的一项是

A.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？”）

B.己所不欲，勿施于人。（原文：己所不欲，勿施于人。）

C.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（原文：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。）

D.敏而好学，不耻下问。（原文：敏而好学，不耻下问。）

二、填空题

1.子曰：“_______，不亦_______乎？”

2.君子_______，小人长戚戚。

3.学而不思则_______，思而不学则_______。

4.饭疏食饮水，_______，乐亦在其中矣。

5.敏而好学，_______。

6.己所不欲，_______。

7.三人行，_______。

8.道可道，_______。

9.无状之状，_______。

10.是以圣人处_______，行_______。

三、多选题

1.下列加点词解释正确的有

A.学而时习之，不亦说乎（说：同“悦”，愉快）

B.君子坦荡荡，小人长戚戚（戚戚：忧愁的样子）

C.学而不思则罔，思而不学则殆（罔：光明，明亮）

D.隶而从者，崔氏之僮二人（僮：指童仆）

2.下列句子与原文意思相符的有

A.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（原文：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。）

B.己所不欲，勿施于人。（原文：己所不欲，勿施于人。）

C.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（原文：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。）

D.敏而好学，不耻下问。（原文：敏而好学，不耻下问。）

3.下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项有

A.道可道，非常道（道：名词，道路）

B.名可名，非常名（名：名词，名称）

C.无状之状，无物之象（状：名词，状态）

D.是以圣人处无为之事，行不言之教（无：形容词，没有）

4.下列句子翻译正确的有

A.学而时习之，不亦说乎（学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？）

B.君子坦荡荡，小人长戚戚（君子心胸开阔，小人则常常忧愁）

C.学而不思则罔，思而不学则殆（学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险）

D.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣（吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了）

5.下列句子中加点词意思相同的有

A.学而不思则罔（罔：迷惑）

B.君子坦荡荡（坦荡荡：心胸开阔）

C.饭疏食饮水（饮水：喝水）

D.曲肱而枕之（肱：胳膊）

四、判断题

11.“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”，意思是喜悦。

12.“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话说明君子和小人都有各自的心境状态。

13.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习和思考同等重要，缺一不可。

14.“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”表达了作者安贫乐道的思想。

15.“敏而好学，不耻下问”中的“耻”是指以向地位、学问比自己低的人请教为耻辱。

16.“己所不欲，勿施于人”是儒家处理人际关系的重要原则，强调推己及人。

17.“三人行，必有我师焉”意味着在别人的言行中都能找到值得学习的地方。

18.“道可道，非常道”说明可以言说的“道”就不是永恒不变的“道”。

19.“无状之状，无物之象”描述的是无法用具体形态或事物来比喻的境界。

20.“是以圣人处无为之事，行不言之教”体现了道家顺其自然、不强行干预的思想。

五、问答题

21.简述“学而时习之，不亦说乎”的含义及其在现代学习中的启示。

22.分析“君子坦荡荡，小人长戚戚”所体现的君子和小人的不同心境。

23.结合自身实际，谈谈如何理解并践行“己所不欲，勿施于人”这一原则。

试卷答案

一、选择题

1.A

解析：A项解释正确，“说”通“悦”，愉快。B项，“戚戚”意为忧愁的样子，解释正确。C项，“罔”意为迷惑、模糊，解释错误。D项，“僮”意为童仆，解释正确。故选A。

2.B

解析：A项原文为“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”，选项与原文相符。B项原文为“己所不欲，勿施于人。”，选项与原文相符。C项原文为“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”，选项与原文相符。D项原文为“敏而好学，不耻下问。”，选项与原文相符。根据题目要求，只需选择一项与原文相符的，此处B项与原文完全一致。故选B。

3.D

解析：A项“道”均为名词，道路；B项“名”均为名词，名称；C项“状”均为名词，状态；D项前“无”为形容词，没有；后“无”为动词，没有。故选D。

4.B

解析：A项，“学而时习之，不亦说乎”的正确翻译为“学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？”，选项翻译正确。B项，“君子坦荡荡，小人长戚戚”的正确翻译为“君子心胸开阔，小人则常常忧愁”，选项翻译正确。C项，“学而不思则罔，思而不学则殆”的正确翻译为“学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险”，选项翻译正确。D项，“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的正确翻译为“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了”，选项翻译正确。根据题目要求，只需选择一项翻译正确的，此处B项翻译正确。故选B。

5.D

解析：A项，“学而不思则罔”中的“罔”意为迷惑；B项，“君子坦荡荡”中的“坦荡荡”意为心胸开阔；C项，“饭疏食饮水”中的“饮水”意为喝水；D项，“曲肱而枕之”中的“肱”意为胳膊，选项中的“肱”意思与其他三项不同。故选D。

6.A

解析：A项原文为“子曰：“学而时习之，不亦说乎？””，选项与原文相符。B项原文为“己所不欲，勿施于人。”，选项与原文相符。C项原文为“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”，选项与原文相符。D项原文为“敏而好学，不耻下问。”，选项与原文相符。根据题目要求，只需选择一项与原文相符的，此处A项与原文完全一致。故选A。

7.D

解析：A项“道”均为名词，道路；B项“名”均为名词，名称；C项“状”均为名词，状态；D项前“无”为形容词，没有；后“无”为动词，没有。故选D。

8.B

解析：A项，“学而时习之，不亦说乎”的正确翻译为“学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？”，选项翻译正确。B项，“君子坦荡荡，小人长戚戚”的正确翻译为“君子心胸开阔，小人则常常忧愁”，选项翻译正确。C项，“学而不思则罔，思而不学则殆”的正确翻译为“学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险”，选项翻译正确。D项，“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”的正确翻译为“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了”，选项翻译正确。根据题目要求，只需选择一项翻译正确的，此处B项翻译正确。故选B。

9.D

解析：A项，“学而不思则罔”中的“罔”意为迷惑；B项，“君子坦荡荡”中的“坦荡荡”意为心胸开阔；C项，“饭疏食饮水”中的“饮水”意为喝水；D项，“曲肱而枕之”中的“肱”意为胳膊，选项中的“肱”意思与其他三项不同。故选D。

10.A

解析：A项原文为“子曰：“学而时习之，不亦说乎？””，选项与原文相符。B项原文为“己所不欲，勿施于人。”，选项与原文相符。C项原文为“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”，选项与原文相符。D项原文为“敏而好学，不耻下问。”，选项与原文相符。根据题目要求，只需选择一项与原文相符的，此处A项与原文完全一致。故选A。

二、填空题

1.学而时习之，不亦说乎

2.君子坦荡荡

3.罔，殆

4.曲肱而枕之

5.不耻下问

6.勿施于人

7.必有我师焉

8.非常道

9.无物之象

10.无为之事，不言之教

三、多选题

1.AB

解析：A项解释正确，“说”通“悦”，愉快。B项解释正确，“戚戚”意为忧愁的样子。C项解释错误，“罔”意为迷惑、模糊。D项解释正确，“僮”意为童仆。故选AB。

2.ABCD

解析：A项与原文相符。B项与原文相符。C项与原文相符。D项与原文相符。故选ABCD。

3.D

解析：A项“道”均为名词，道路；B项“名”均为名词，名称；C项“状”均为名词，状态；D项前“无”为形容词，没有；后“无”为动词，没有。故选D。

4.ABCD

解析：A项翻译正确。B项翻译正确。C项翻译正确。D项翻译正确。故选ABCD。

5.CD

解析：A项，“学而不思则罔”中的“罔”意为迷惑；B项，“君子坦荡荡”中的“坦荡荡”意为心胸开阔；C项，“饭疏食饮水”中的“饮水”意为喝水，与其他三项中的词义不同。D项，“曲肱而枕之”中的“肱”意为胳膊，与其他三项中的词义不同。故选CD。

四、判断题

11.正确

解析：“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”，意思是喜悦。这句话表达了学习并时常温习的愉悦感。

12.正确

解析：“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话对比了君子和小人的不同心境，说明君子心胸开阔，小人则常常忧愁。

13.正确

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习和思考同等重要，只有将两者结合起来，才能获得真知，否则就会迷惑或危险。

14.正确

解析：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”表达了作者安贫乐道的思想，即使在艰苦的条件下也能找到乐趣。

15.正确

解析：“敏而好学，不耻下问”中的“耻”是指以向地位、学问比自己低的人请教为耻辱，这句话强调了谦虚好学的态度。

16.正确

解析：“己所不欲，勿施于人”是儒家处理人际关系的重要原则，强调推己及人，用自己的标准去要求别人。

17.正确

解析：“三人行，必有我师焉”意味着在别人的言行中都能找到值得学习的地方，强调了虚心学习的重要性。

18.正确

解析：“道可道，非常道”说明可以言说的“道”就不是永恒不变的“道”，强调了道的玄妙和不可言说性。

19.正确

解析：“无状之状，无物之象”描述的是无法用具体形态或事物来比喻的境界，体现了道的玄妙和不可言说性。

20.正确

解析：“是以圣人处无为之事，行不言之教”体现了道家顺其自然、不强行干预的思想，强调了圣人的境界和行为方式。

五、问答题

21.“学而时习之，不亦说乎”的含义是学习并且时常温习它，不也是令人愉悦的吗？这句话强调了学习和温习的重要性，以及从中获得的愉悦感