专题一：职业生涯规划专题之“认知职业”

2026/4/26我的未来不是梦－－职业生涯专题邮箱：agcjx@重庆财经职业学院思想政治课教学部XXX

1换一个角度认识自我。二、认知职业*2认知职业：从认识你的专业开始培养目标核心课程课程计划专业优势职业认证就业方向……与就业息息相关3获取具体的职业信息：认知渠道一、间接信息探索，不出门而知天下

1.书刊:官方出版物、传记和杂志

2.视听资料：电影录像、电视节目

3.互联网：中华英才网、高校毕业生就业服务网等。二、直接信息探索，走进真实的职业世界１.生涯人物访谈２.参与模拟背景３.实习和见习4了解职位时可能关注的信息雇主和公司发展历史和发展潜力地点，产品和服务与行业趋势相比，过去几年的年销售额主要竞争者组织的所有权，家族所有权对潜在进步的影响管理风格、组织文化如果是一个非赢利组织，它的目的、资金来源、客户和功能是什么员工数量组织结构、工作氛围、工作量下属参与决策的数量培训和发展计划典型的职业轨道升职政策技术使用，仪器的数量和类型5岗位要求经验要求培训经验证书职业要求一般工作活动组织环境工作环境职业的特定要求职业知识职业技能任务机器、工具和设备职业特征劳动力市场信息职业前景工资工作者兴趣能力兴趣工作风格工作者要求基本技能交叉职能性技能综合知识教育6职位：储备干部工作地点：重庆、四川、贵州、西安职位描述：储备干部，薪酬：培训期2600元不了解职业的损失，身边的案例……晋升示意图储备干部→资深→课长→经理→店长→区长还有：长虹集团、泸州老窖集团、中国水利电第九工程局有限公司……物流就是快递员？秘书就是小三？超市就是售货员？7环境＞形势＞政策＞选择？三、认知环境*8大学生当前就业形势分析

上联：“博士生，研究生，本科生，生生不息!”下联：“上一届，这一届，下一届，届届失业!”横批：“愿读服输”

92026/4/26102016年大学生就业形势预测11当前大学生就业形势的特点12为什么？13当前大学生就业存在的误区

误区一：留恋大城市

误区二：“大、名、公、外”、首选目标

误区三：追求热门职业、不愿下基层工作

误区四：实践能力差、自我期望高

误区五：盲目积堆、互相攀比

误区六：综合素质低、求职靠作假

误区七：茫然无措、顾此失彼

误区八：不懂面试技巧、不能迂回而进

误区九：没有自信、退缩低就

误区十：过多物质要求、过早考虑晋升14视频案例：为什么能引众多boss疯抢？谈薪酬谈专业手势15我国的高校毕业生就业市场的10大趋势一、计算机、通信、电子等信息类专业将继续走高，但“火爆”场面会降温，其职业前景仍然乐观二、金融、财经、政法类专业投资回报率较高，但风险犹在三、生命科学类专业有可能异军突起，创造新的亮点四、环境科学类、土木建筑类、管理类、外语类专业社会需求将大大增加。五、机械类、材料类、化工类、仪表类、纺织类等工科专业需求平稳，不会出现需求滑坡现象。六、文史哲毕业生面临挑战七、数理化类毕业生重新“吃香”八、农业类专业回升有望，林业类专业柳暗花明九、医学类、师范类毕业生“重心”下移十、艺术类毕业生不再是阳春白雪，更多地走向大众。16案例分析会展行业各职业的薪酬状况和行业前景（见附件）17完成：我关心的一份职业现状调查

要求：有自己的观点，有数据，有实情。作业：发至邮箱：