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文档简介

好书是如何产生的

---图书选题的策划与编校主讲人：顾青中华书局副总编辑好书

1，有益还是有害；

2，常销还是畅销；

3，赔钱还是赚钱；

――出版人责任重大出版管理条例第二十六条任何出版物不得含有下列内容：

（一）反对宪法确定的基本原则的；

（二）危害国家统一、主权和领土完整的；

（三）泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；

（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯的；

（五）宣扬邪教、迷信的；

（六）扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；

（七）宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的；

（八）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

（九）危害社会公德或者民族优秀文化传统的；

（十）有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。图书策划的思路

1，价值挖掘

2，成品想像

3，全程管控

――策划的核心：价值最大化价值挖掘

1，信息：充分了解内容，作者，背景，渊源，过程···

力戒草率轻信，立足自我判断；2，定位：分类：专业、教育、大众；科技、社科、文学、艺术···

少儿、妇女、男性、银发···

文字、图文、画册、影印···

目的：确定读者群、购买群；确定分类的运作规律；

3，价值：判断，发现，挖掘，增值；简洁表达4，自省：两方面：品牌、团队、资源···

个人经验、能力、决心···

目的：确定做还是不做。成品想像1，成品体现价值；

价值描述，赋予概念与形象，想像···2，细节决定成败：

内容加工：结构、文字风格、篇章、目录标题、图片···

文本设计：篇幅、版式、字号、色彩、开本、装式···

装帧印制：封面，材料、印制、定价···

要点：所有的细节都要想定，说明原因。3，设计：文案；样张，样书。全程管控

1，策划人必须全流程管控；

2，签约

3，打造文本

4，印制

5，宣传

6，营销

7，持续开发

8,作者图书的编校工作（一）核心：内容为王，质量至上图书质量的核心：内容质量编校工作的核心：打造文本（二）制度：三审制三校制程序不缺，顺序不乱（三）定稿：

1，初审：不忙动手，以发现问题为主

2，编辑加工方案：以价值最大化为目标

3，全面加工：作者，还是编辑？大处，还是小处？改错，还是改异？

4，定稿：齐，清，定；（四）排版：排版厂的水平，排版前的沟通和要求，下厂，毛校，（五）校对：校对制度和校对水平校样的稳定：以校样而非电脑文件为准后校校前校连校要小心：连校太多等于失校；黑马校对软件；（六）通读：三校一通读，通读不可免；（七）好编辑、好校对都

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