2027届高三英语一轮复习课件：专题三　动词的时态、语态和主谓一致

专题三动词的时态、语态和主谓一致语法清单一、时态1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时和过去将来时4.现在进行时和过去进行时5.将来进行时6.现在完成时7.过去完成时8.现在完成进行时目录CONTENTS二、语态1.常见时态的被动语态2.含情态动词的被动语态3.主动与被动的转换4.主动形式表示被动意义三、主谓一致综合提升练一、时态在英语中,时态表示一个动作在某一时间所处的状态。英语时态中的时间有4种

(现在、过去、将来、过去将来),状态有4种(一般、进行、完成、完成进行)。将4种时

间和4种状态进行排列组合,就构成了16种不同的动词时态(高中阶段和高考要求掌握10种时态)。语法清单时间状态一般进行完成完成进行现在一般现在时

do/does现在进行时

am/is/aredoing现在完成时

have/hasdone现在完成进行时

have/hasbeendoing过去一般过去时

did过去进行时

was/weredoing过去完成时

haddone过去完成进行时hadbeendoing将来一般将来时

will/shalldo将来进行时

will/shallbedoing将来完成时will/shallhavedone将来完成进行时will/shallhavebeen

doing过去将来过去将来时

would/shoulddo过去将来进行时would/shouldbedo-

ing过去将来完成时would/shouldhave

done过去将来完成进行时would/shouldhave

beendoing1.一般现在时(1)构成:动词原形(do)/动词的第三人称单数形式(does)或be动词(am/is/are)(2)基本用法用法示例表示经常性、习惯性发生的动作或存在的状态Ileavehomeforschoolat7:00everymorning.我每天早上七点从家出发去学校。Shealwaystakesawalkintheevening.她总是在晚间散步。表示主语现在的身份、特征、状态、能力、性格等Weareverybusythesedays.这些天我们很忙。Thedangeroussituationcallsforacalmhead.危险的形势需要冷静的头脑。表示客观事实、普遍真理或格言Lighttravelsfasterthansound.光比声音传播得快。Timeandtidewaitfornoman.时不我待。用于新闻标题、历史简介、小说章节标题或小说、电影、戏剧情节介绍、图片说明等BankRobbery:Robberstake$10,000银行劫案:匪徒抢走一万美金(新闻标题)TheQueenarrivesfortheopeningceremony.女王出席了开幕式。(照片说明)温馨提示常与一般现在时连用的时间状语有:①频度副词:never从不、seldom很少、sometimes有时、often经常、usually通常、al-

ways总是;②其他时间状语:onceinawhile偶尔、onceaweek一周一次、twiceamonth每月两

次、fromtimetotime时不时、atweekends在周末、everyday/week/month/year每天/周/

月/年等。(3)特殊用法用法示例表示现在正在发生的动作或存在的状态(常用于以here、there等开头的倒

装句)Herecomesthebus.公共汽车来了。Theregoesthebell.铃响了。表示将来用于时间状语从句、条件状语从句

或让步状语从句,代替一般将来时WhenIgrowup,Iwillbeanurseand

lookafterpatients.我长大后要当一名护士,照顾病人。按时间表、计划或安排将要发生的

动作(一般不会轻易改变)Thetrainarrivesat10:30.火车十点半到达。温馨提示

常用一般现在时表将来的动词有come、go、arrive、leave、begin、start、

return等。2.一般过去时(1)构成:动词的过去式(did)或be动词(was/were)(2)用法用法示例表示过去某一时间发生的动作或存在的状态Ileftmybedroomdooropenandmydogchewedmyshoes.我把卧室的门开着,我的狗咬坏了我的鞋子。表示过去一段时间内经常、反复发生的动作或存在的状态(常与频度副词连用)WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.当我小的时候,我经常在街上踢足球。Whereverhetraveledinthoseyears,hewrotedownwhathesawandheard.那些年里,他每到一个地方旅行,总会把所见所闻记下来。用于时间状语从句、条件状语从句或原因状语从句,代替过去将来时AlinasaidshewouldcomeifIpromisedtowaitforher.阿丽娜说如果我答应等她,她就会来。Ididn'tgotothepartythateveningasIstartedoffonthejourneyatdawn.那天晚上我没有去参加聚会,因为我黎明时要出发去旅行。温馨提示

常与一般过去时连用的时间状语有yesterday(昨天)、yesterdaymorning/af-

ternoon/evening(昨天早上/下午/晚上)、once(曾经)、lastnight/year(昨晚/去年)、afew

daysago(几天前)、theotherday(几天前)、atthattime(当时)、atthatmoment(在那一

刻)、justnow(刚刚)、in2005(在2005年)、intheolddays(在过去的岁月里)等。3.一般将来时和过去将来时(1)构成和用法

一般将来时过去将来时构成will/shall+动词原形(shall用于第一人称,will可用于各种人称)would/should+动词原形用法表示将要发生的动作或存在的状态(立足现在),常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,soon,inthefuture,nextweek/month/year等表示从过去某一时间来看将要发生

的动作或存在的状态(立足过去),常

用于宾语从句示例WhenIwasachild,IthoughtIwouldknowtheanswerstoeverything,butnow

Iunderstandthatthefuture

lifewon'thaveastandardanswer.当我还是个孩子的时候,我觉得我会知道所有问题的答案,但现在我明白,未来的生活并没有标准答案。(wouldknow立足过去,won'thave立足现在)(2)表示将来意义的其他方式形式意义示例begoingto+动词原形决定、打算要做(事先思考过或计划好,主观色彩较强)Theyaregoingtoholdameetingtodiscussourresearchproject.他们打算开个会来讨论我们的研究计划。Iwasgoingtobuyacarthen.我当时正打算买一部车。有迹象表明将要发生的事(有趋势)Itlooksasiftheweatherisgoingtoturnbad.看起来天气好像要变糟了。beaboutto+动词原形马上或眼下就要发生,不与表示具体时间的状语连用(说话时就是时间状语)Sitdownplease,everyone.Thefilmisabouttostart.大家请坐下,电影马上开始。Hewasabouttosaysomethingmore,andthencheckedhimself.他还想说几句,却又止住了。形式意义示例beto+动词原形表示主观的计划、安排、约定、意图Whenistheopeningceremonytobe?开幕式什么时候举行?表示应该、命令、禁止、义务或可能性(有感情色彩,相当于情态动词)WhatamItotellherwhenshefindsout?要是她发现了,我将怎样对她说呢?Themagazinesarenottobetakenoutofthereadingroom.杂志不准带出阅览室。Asasoldier,hewastodowhateverhewasorderedtodo.作为军人,他必须执行命令。用于if引导的条件状语从句,表示意图、打算,意为“如果想”,相当于wantto或shouldStrongermeasuresareneededtoprotecttheenvironmentifmankindistosurvive.如果人类要继续生存下去,就需要采取更强有力的措施来保护环境。形式意义示例进行时用于表示位置转移的动词(如come、

go、leave、arrive、return、begin等),

表示已计划或安排好的事Weareleavingearlytomorrowmorning.我们明天一早就出发。Weweretoldthattheplanewastakingoffintenminutes.我们被告知飞机十分钟后就要起飞了。4.现在进行时和过去进行时(1)构成及基本用法

现在进行时过去进行时构成am/is/aredoingwas/weredoing图示

基本用法①表示说话时正在进行的动作或存

在的状态②表示现阶段正在进行的动作或存

在的状态,但说话时动作不一定在进

行表示过去某一时刻或某一段时间内

正在发生的动作或存在的状态

现在进行时过去进行时标志词now,justnow,atpresent,atthemo-

ment,thesedays,look,listen等then,atthattime,thewholemorning,

thistimeyesterday,lastnight等示例I'mwaitingtohaveawordwithyou.我在等着和你说句话。Heisgenerallygoingtobedat11:00

thesedays.他这些日子通常11点睡觉。Wewerediscussingtheplanthistime

yesterday.昨天这时候我们正在讨论这个计划。Wewereexpectingyouyesterday.我们昨天一直在等你。(2)特殊用法用法示例表达感情色彩:与always,constantly,frequently,forever等

副词连用,表示重复的动作使人感到不满、厌倦或觉得

不合情理,有时也可表示赞赏、满意Sheisconstantlydisturbingmeinclass.她在课上不停地

打扰我。(厌烦)Mariaisalwaysthinkingofothers.玛丽亚总为别人着想。(赞美)Hewasforevercomplaining.他总是抱怨。(不满)表示将来:一些非延续性动词(come,go,leave,arrive,die,

start,stop等)可以用进行时态表示按照计划动作即将发

生Hurryup!Thetrainisarrivingsoon.快点儿!火车很快就要到了。TheywantedtoknowwhenwewereleavingforBeijing.他们想知道我们什么时候动身去北京。用法示例表示变化过程:begin,start,become,grow,get,lose等的进行时态可以表示从一种状态逐渐变化到另一种状态Itisgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了。Afterwaitingforhalfanhourshewasbeginningtogetangry.等了半个小时之后她开始生气了。温馨提示有些动词(短语)通常不用于进行时态。①感官动词:see,hear,feel,smell,sound,taste,notice等;②表示情感,想法的动词:love,like,hate,understand,believe,think(认为),mind,agree等;③表示状态的动词(短语):have,want,own,possess,seem,belongto等;④某些非延续性动词:accept,allow,decide,receive,promise等。5.将来进行时(1)构成:will/shallbedoing(2)用法:表示将来某一时间正在进行的动作或存在的状态,或按计划、安排将要发生的

事情。常用的时间状语有soon,then,intwodays,thistimetomorrow,tomorrowmorning,

at9:00nextMonday,from10:00to11:00tomorrow,thedayaftertomorrow等。Iwillbewaitingforyouattheschoolgatethen.届时我将在学校大门口等你。Thistimetomorrowwe'llbesittinginthecinemaandwatchingafilm.明天这个时候我们将坐在电影院里看电影。6.现在完成时(1)构成:have/has+过去分词(done)(2)用法用法示例表示从过去某时开始的动作或状态持续到现在并有可能持续下去Hehasworkedhereforover20years.他在这里工作已有二十多年了。Bowsandarrowshavelongsincebeenoutofuse.弓和箭很久以前就不使用了。表示过去发生的动作对现在造成的影响Chinahasbecomethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthe

moon.中国已成为首个航天器在月球背面着陆的国家。用在固定句型This/That/Itisthefirst/second/...time+that从句Itisthefirsttimethattheboyhasspokentoaforeigner.这是这个男孩第一次同外国人说话。用在固定句型Itis/hasbeen+时间段+since从句Itis/hasbeentwoyearsandahalfsincewebegantostudyinthisschool.自我们开始在这所学校学习已经有两年半了。温馨提示

①常与现在完成时连用的时间状语有already,yet,ever,before,lately,recently,upto

now,sofar,since+过去的时间点/从句,for+时间段,during/inthepast/last+时间段等。②在现在完成时的肯定句中,与表示一段时间的状语连用时,谓语动词必须是延续性动

词;非延续性动词不能与表示一段时间的状语连用,若要连用,须将非延续性动词替换成

相应的延续性动词。Harryhasgotmarriedforsixyears.[×]Harrygotmarriedsixyearsago.哈里六年前结的婚。[√]Harryhasbeenmarriedforsixyears.哈里结婚已经六年了。[√]7.过去完成时(1)构成:had+过去分词(done)(2)用法用法示例表示在过去某一时间或某一动作之前已经发生或完成的动作,强调“过去的过去”Bytheendofyesterday,wehadreceivedover1,000lettersfromallovertheworld.到昨天为止,我们已经收到了来自世界各地的一千多封信。表示从过去某一时间开始一直持续到过去另一个时间的动作或状态,并有可能持续下去Ithadrainedforfivehoursby11:00.到11点,已下了五个小时的雨。Hehadbeenillforaweekwhenhewassenttothehospital.当他被送到医院时,他已经病了一个星期了。表示过去原本想做但事实上并未完成的事(expect,hope,intend,mean,plan,suppose,want等)Wehadmeanttotellherthenewsbutwefoundthatshewasn'tin.我们本打算把这个消息告诉她,但是我们发现她不在家。用在固定句型hadhardlydone...when...和hadnosoonerdone...than...,意为“一……就……”Hissisterhadhardlyheardtheterriblenewswhensheburstintotears.他妹妹一听到这个噩耗就放声大哭起来。Wehadnosoonersatdownatthetablethanthephonerang.我们刚在桌子旁坐下,电话铃就响了。用法示例用在固定句型This/That/Itwasthefirst/second/...time+

that从句Itwasthefirsttimethatwehadfoundcommonground.那是我们头一回达成共识。用在固定句型Itwas+时间段+since从句ItwastenyearssincehehadleftBeijing.他离开北京已经

十年了。温馨提示

常与过去完成时连用的时间状语有by+过去时间点、bytheendof+过去时

间点、before+过去时间点/从句、when引导的表示过去时间的从句等。8.现在完成进行时(1)构成:have/hasbeendoing(2)用法:表示从过去某时开始的动作一直持续到现在,这个动作可能刚刚结束,也可能

仍在继续,强调动作的持续过程。Ithasbeenrainingheavilyallday.大雨下了一整天了。Youareoutofbreath.Haveyoubeenrunning?你气喘吁吁的,你刚刚一直在跑步吗?二、语态1.常见时态的被动语态时态主动形式被动形式

时态主动形式被动形式一般现在时do/doesam/is/aredone现在进行时am/is/aredoingam/is/arebeing

done一般过去时didwas/weredone过去进行时was/weredoingwas/werebeing

done一般将来时will/shalldowill/shallbe

done现在完成时have/hasdonehave/hasbeen

done

过去完成时haddonehadbeendoneWeweregivenmuchhelpbytheoldworkers.老工人们给我们许多帮助。I'mafraidIambeingfollowed.恐怕我被人跟踪了。Thecasehasrecentlybeentried.案子最近已经审过了。Alltheticketshadbeensoldoutwhentheyarrived.他们到达时,所有的票已经售完。2.含情态动词的被动语态构成:情态动词+be+过去分词(done)Thiscanbedonebyhand.这可以手工做。Theenvironmentshouldbeimproved.环境应当改善。3.主动与被动的转换将主动语态转换为被动语态的核心是将主动句中的宾语转换成主语。以下介绍

几种常见结构的主动语态与被动语态之间的转换。(1)主语+谓语+宾语

(2)主语+谓语+间接宾语+直接宾语①将间接宾语变为被动句的主语时,保留直接宾语。

②将直接宾语变为被动句的主语时,间接宾语的前面要加上介词to或for。

温馨提示

并非所有双宾语结构都能变成两种形式的被动句。当直接宾语是从句时,

就不能变为被动句的主语。(3)主语+谓语+宾语+宾语补足语用于这种结构的常考动词包括know,suppose,expect等。将宾语变为被动句的主

语时,宾语补足语变为主语补足语。Educationissupposedtobethemostimportantissuefacedbythegovernment.教育被认为是该政府面临的最重要的问题。4.主动形式表示被动意义情况示例系动词(feel,taste,sound,smell,look,prove,turnout等)Thismaterialfeelsverysoft.这块材料摸上去很柔软。表示主语内在性质或性能的不及物动词(sell,read,write,

wash,wear等)与well、easily等副词连用时Thepenwritessmoothly.这支笔写起来很流畅。Thiskindoffoodsellswell.这种食物很畅销。worth,deserve,need,want,require等词后常用动名词的

主动形式表示被动意义Thisbookiswellworthreading.这本书很值得一读。Yourroomneedscleaning.你的房间需要打扫一下。某些作表语的形容词后用不定式的主动形式表示被动

意义Thisquestionishardtoanswer.这个问题很难回答。Englishiseasytolearn.英语很好学。三、主谓一致主语和谓语在人称和数上保持一致遵循三个基本原则:

主语谓语形式示例可数名词单数或不可数名词单数Thecourse

allowsstudentstoprogressattheirownspeed.本课程允许学生按各自的速度学习。Workonthenewroadisprogressingslowly.新路的修建工作在缓慢进行。可数名词复数复数Thesetoys

aredesignedforchildrenunder3.这些玩具是专门为三岁以下的儿童设计的。单复数同形的名词(means,series,species,deer,sheep等)遵循意义一致原则Thesheep

isrunning.羊在跑。(指一只)Thesheep

arerunning.羊在跑。(指多只)主语谓语形式示例集体名词people,cattle,police等复数Thepolice

arerunningafterathief.警察正在追赶一个小偷。People

livemuchlongerthantheyusedto.和过去相比,人们的寿命大大延长了。audience,class,committee,company,crew,crowd,family,group,team等遵循意义一致原则Theclass

ismadeupoftwentyboysandfifteengirls.这个班由20个男生和15个女生组成。(强调整体)Thewholeclass

weretoldtostaybehindafterschool.全班的学生被告知放学后留下。(强调单个成员)baggage,clothing,equip-

ment,furniture,jewelry,machinery,scenery等单数Thefurniture

waseasytotransport.这些家具易于运输。Thesceneryofthelakeisjustbreathtaking.湖上的风景美不胜收。the+形容词/分词遵循意义一致原则Thebeautiful

givespleasuretoall.美的事物给所有人带来快乐。(指事物)Thesick

havebeentreatedandthelost

havebeenfound.病人已得到救治,失踪者已被找到。(指人)不定代词neither,either,each,theother,another等及复合不定代词单数Isthereanythingelseyouwanttosay?你有没有别的话要说?Nobody

knowswhoisgoingtowininthecompetition.没有人知道谁会在竞赛中获胜。none/neither/eitherof+复数名词或代词单数/复数Neitherofthebooksis/areofanyusetohim.两本书他都用不着。Noneofushas/haveeverbeentoBeijing.我们谁都没去过北京。all,more,most,some,any,none等遵循意义一致原则Alloftheapples

arerotten.所有的苹果都腐烂了。Alloftheapple

isrotten.整个苹果都腐烂了。主语谓语形式示例动名词、不定式、从句单数Tofinishthetaskontime

ishard.按时完成这项任务很难。Seeing

isbelieving.眼见为实。Whowilltakeoverthejob

hasnotbeendecidedyet.由谁承接这项工作尚未决定。“分数/百分数+of+名词”或“therestof/halfof/partof/themajorityof/alotof/lotsof/plentyof+名词”取决于of后面的名词所表示的意义About60%ofthestudentsinourschoolareboys.我校大约60%的学生是男孩。About60%ofthework

isdone.这项工作大约完成了60%。Halfofthestudents

havefinishedtheircompositions.半数学生写完作文了。主语谓语形式示例表示时间、距离、价格、度量衡的复数名词或短语作为一个整体单数Tenmiles

isn'talongdistance.十英里并不是一段很长的距离。Fourhours

isenoughtodotheexperiment.做这项实验四个小时足够了。某些以-s结尾的名词(news,maths,politics,physics等)以及书刊名、国家名、组织名等专有名词单数Politics

ishisfavoritesubject.政治是他最喜欢的学科。The

New

York

Times

hasalargecirculation.《纽约时报》销量很大。(both...)and...连接并列主语遵循意义一致原则Thesingeranddancer

istoattendoureveningparty.那位歌舞演员将会参加我们的晚会。(指同一个人)Coolandfreshwind

isblowingfromthesouth.凉爽而清新的风正从南方吹来。(指一种事物)Toworkandtolive

aretwodifferentthingsbutthey'realwaystogether.工作和生活是两件不同的事情,但它们永远相伴。(表达两件事)主语谓语形式示例morethanone/manya+可数名词单数单数Morethanonestudent

waslateforschoolthismorning.今天早晨,不止一个学生上学迟到了。Manyascientist

hasbeentryingtoresearchintothewaytocurecancer.许多科学家一直在努力研究治愈癌症的方法。each/every/no+名词+and(+each/every/no)+名词单数Everymanandwoman

hasagoodreasontobeproudoftheworkdonebytheirfathers.每一个人都有充分的理由为他们的先辈所做的工作感到骄傲。Nosoundandnovoice

isheardforalongwhile.很长时间没有听到一点声音。anumberof+复数名词复数Anumberofbooks

arelentoutfromthelibraryeveryday.每天有许多书从图书馆被借走。thenumberof+名词单数Thenumberofthestudentspresentisnotknown.没人知道出席的学生的数量。主语谓语形式示例or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,not...

but...等连接并列主语遵循就近一致原则EitheryouorJane

istobesenttoNewZealand.你或者简将被派往新西兰。Notonlythestudentsbutalsotheirteacher

doesn'tknowaboutit.不仅学生,老师对此也一无所知。当主语后有with,alongwith,togetherwith,aswellas,

like,ratherthan,but,except,including等引导的短语时与主语保持一致Henry,ratherthanJaneandJohn,isresponsiblefortheloss.损失的责任应由亨利来承担,而不是由简和约翰承担。Theman,togetherwithhiswifeandchildren,isvisitingtheGreatWall.那个人正和他的妻子和孩子们游览长城。ResearchersincludingProfessorBrownareexpectedtoattendthemeeting.包括布朗教授在内的研究人员预计会参会。主语谓语形式示例therebe句型中遵循就近一致原则Therehavebeensomefreshdevelopments.有了一些新的进展。Thereis

beefandvegetablesforlunch.午餐有牛肉和蔬菜。定语从句的引导词与先行词保持一致HereisaletterfromMr.Brown,whowantstocometoParis.这是布朗先生的来信,他想来巴黎。HereisaletterfromtheBrowns,whowanttocometoParis.这是布朗一家的来信,他们想来巴黎。Itisthethirdtimethatshehaswontherace,whichhassurprisedusall.这是她第三次赢得比赛了,这令我们所有人感到惊讶。1.EversinceNeilArmstrongfirstsetfootontheMoonbackon20July1969,people____

_______________(become)accustomedtothenotionofspacetravel.

(外研XB4U6)综合提升练解析

句意:自从1969年7月20日尼尔·阿姆斯特朗首次登月以来,人们已习惯太空旅行

这个概念。根据时间状语从句Eversince...可知,此处应使用现在完成时。havebecome

2.On7May1824,acrowdofmusiclovers_____________(stream)intoatheatreinVienna

tohearthefirst-everperformanceofthegreatLudwigvanBeethoven'sSymphony

No.9.

(译林XB1U2)解析

句意:1824年5月7日,一群音乐爱好者涌入维也纳的一座剧院,聆听伟大的路德维

希·凡·贝多芬《第九交响曲》的首演。根据时间状语On7May1824可知,本句应使用

一般过去时。

streamed

3.Today,On

the

Origin

of

Species________________(regard)asoneofthemostimportant

workseverwritten.

(外研XB1U5)解析

句意:如今,《物种起源》被认为是迄今为止最重要的著作之一。设空处作句子

的谓语,与句子主语On

the

Origin

of

Species构成被动关系(《物种起源》被认为是……),应使用被动语态。根据时间状语Today可知,应使用一般现在时。主语为书名,视为

单数,故填isregarded。

isregarded

4.Afamousartcollector________________(walk)throughthecitywhenhenoticedadirty

catlappingmilkfromasaucerinthedoorwayofastore.

(北师大XB2U4)解析

句意:一位著名艺术品收藏家在步行穿过城市时看见一只脏猫在一家商店门口

舔着喝浅碟中的牛奶。此处为bedoing...when...结构,意为“正在做某事,另一个动作突

然发生”。

waswalking

5.ItwasthefirsttimeHelen___________________(understand)suchacomplexword—a

wordforsomethingshecouldn'ttouch.

(北师大XB2U5)解析

句意:那是海伦第一次明白一个复杂词语的意思——一个她触摸不到的抽象词

语。本句为固定句型Itwasthefirsttime+(that)从句,从句应使用过去完成时。

hadunderstood

6.InthewinterofAD759,DuFuandhisfamily_________(flee)toChengduinorderto

seekrefugefromtheAnLushanRebellion.解析

句意:公元759年冬天,杜甫及其家人为躲避安史之乱逃往成都。由Inthewinter

ofAD759可知,此处描述过去发生的动作,应用一般过去时,故填fled。

fled

7.Withengravedsealsgainingworldwideappreciationinrecentyears,anincreasingnum-

berofpeople________________(become)fascinatedwiththeitems.解析

句意:近年来,随着雕刻印章在全球范围内获得欣赏,越来越多的人开始痴迷于这

些物件。由inrecentyears可知,设空处应用现在完成时,且anincreasingnumberofpeo-

ple为复数概念,故填havebecome。注意

“anumberof+复数名词”表示“许多……”,作主语时,谓语动词用复数。“thenumberof+复数名词”表示“……的数量”,作主语时,谓语动词用单数。

havebecome

8.Withtechnology'sadvancement,whatwasonceapurelytraditionalcraftnowstands

asascientificpractice,andtheseconservators________(be)theguardiansofthedialogue

betweenpastandfuturegenerations.解析

句意:随着技术的进步,曾经纯粹的传统工艺如今已成为科学实践,而这些修复师

是过去与未来世代之间对话的守护者。此处描述当前状态(修复师现在的角色),应用

一般现在时,且conservators为复数,故填are。

are

9.Aphilosophercommentedthatnobodyknewwhat_________________(happen)tothe

Earthinacentury'stime.解析

句意:一位哲学家评论道,没有人知道一个世纪后地球将会发生什么。根据时间

状语inacentury'stime可知,设空处应使用将来时态。再根据commented和knew可知,设

空处应使用过去将来时。故填wouldhappen。

wouldhappen

10.WewentoutforhotpotandHunancuisinethatweresospicythatmyeyes____________

(water)forawhileafterward,andweateporkdumplingsinwhatcouldhaveeasilybeen

mistakenforsomeone'shome,butIguessitwasatypeofverylow-keyrestaurant.解析

句意:我们出去吃了火锅和湘菜,辣得我之后流了一阵子泪。我们还在一个很容

易被误认为是民居的地方吃了猪肉饺子,但我猜那是一种非常低调的餐馆。water在此

处作动词,意为“流泪”。此处描述过去发生的一次经历(吃辣后流泪),应用一般过去

时,故填watered。熟词生义

water熟义:n.水生义:v.流泪

watered

11.Sofar,alongsidethegreenbelt,efforts___________________(make)topromotethede-

velopmentofsand-relatedindustries,suchasceramicsandpottery.解析

句意:迄今为止,沿着绿化地带,与沙相关的产业,例如陶瓷业的发展已被努力推

动。根据Sofar判断,设空处应用现在完成时,且efforts(复数)与make为被动关系,应用被

动语态,故填havebeenmade。

havebeenmade

12.Wehavedecidedthattheheadmaster_______________(award)theprizetothosegifted

studentsatthemeetingtomorrow.解析

句意:我们决定,在明天的会议上,校长将为那些有天赋的学生颁奖。设空处作宾

语从句的谓语。根据atthemeetingtomorrow可知,应使用一般将来时。故填will

award。

willaward

13.Duringthatperiod,hedissected(解剖)thehumaneyeondeadbodiesandwasableto

understandthatthecenteroftheretina(视网膜)_________(see)detail,buttheedgessee

shadowsandshapesbetter.解析

句意:在此期间,他解剖了尸体上的人眼,并了解到视网膜中心能看清细节,而边

缘则能更好地感知阴影和形状。此处描述客观事实(视网膜的视觉功能),应用一般现

在时,且thecenteroftheretina为单数,故填sees。

sees

14.Nowadays,mail,aswellascellphones,_______________(play)amoreandmoreimpor-

tantpartinourdailycommunication.解析

句意:现在,邮件和手机在我们的日常交流中扮演着越来越重要的角色。根据时

间状语Nowadays可知,此处应用现在进行时。主语mail为不可数名词,aswellascell-

phones是主语后的附加成分,因此谓语的人称和数应与主语mail保持一致,故填isplay-

ing。

isplaying

15.Thefestivalprovedeconomicallysignificant:bythemorningofJuly21,themain

venuealone________________(welcome)over200,000visits,generatingrevenueexceed-

ing60millionyuan($8.4million)—a40%year-on-yearincrease.解析

句意:该节日被证明具有重要经济意义:截至7月21日上午,仅主会场就已接待游

客超过20万人次,产生超过6000万元(合840万美元)的收入——同比增长40%。根据by

themorningofJuly21可知,设空处应用过去完成时,强调动作(welcome)在过去的某一

时间点之前已完成,故填hadwelcomed。

hadwelcomed

16.Theirtaskbeginswithwhatprofessionalscall“bookbricks”,atermusedforancient

booksthat_________________(harden)intosolidblocksoverdecadesofimproperstorage.解析

句意:他们的任务始于被专业人士称为“书砖”的东西——这个术语指因数十

年不当存放而硬化成坚固块状物的古籍。由overdecades可知,此处应用现在完成时,且

that指代ancientbooks(复数概念)。故填havehardened。

havehardened

17.Camperswillsharetheircolorfulideasandimaginationwitheachotherandworkto-

gethertovisualize,sketchandpaintwithnon-traditionaltechniquestocreatethecoolest

mural(壁画)which______________________(display)inpublicforalltosee.解析

句意:露营者将互相分享他们丰富多彩的想法和想象力,并一起用非传统的技术

来想象、素描和绘画,创造出最酷的壁画,这幅壁画将在公共场所展出,供所有人观赏。

设空处作从句中的谓语,which指代mural,设空处与which构成被动关系(壁画被展出),应

使用被动语态。结合上文可知,此处应用一般将来时。故填willbedisplayed。

willbedisplayed

18.Itisadaydedicatedtopoetry:anartformthat______________(exist)forcenturiesand

continuestoenrichourunderstandingofthehumanconditiontothisday.解析

句意:这是一个献给诗歌的日子:一种已存在多个世纪并至今仍在丰富我们对人

类处境理解的艺术形式。由空后forcenturies可知,设空处表示从过去持续存在(exist)

到现在的状态,应用现在完成时,且that指代anartform,为单数,故填hasexisted。

hasexisted

19.Janecan'tattendthemeetingat3o'clockthisafternoonbecauseshe_________________

____(teach)aclassatthattime.解析

句意:简不能参加今天下午3点钟的会议,因为她那个时候将在教课。此处表示

在将来的某一时刻正在发生的动作,应使用将来进行时。故填willbeteaching。

willbeteaching20.Thespokesmansaidthattherescueworkers___________________________(leave)for

thesmallfloodedvillagethenextday.解析

句意:发言人称救援人员第二天就要动身去那个被洪水淹没的小村庄了。设空

处为宾语从句的谓语,主句为一般过去时,从句也需用过去的某种时态;结合时间状语

thenextday可知,设空处表示过去将来,故填wouldleave。也可以用过去进行时表示过

去将来,主语rescueworkers为复数形式,故也可填wereleaving。

wouldleave/wereleaving

21.ThehighlyanticipatedadditionofBaoLiandQingBaofollowsthemomentouscoming

ofYunChuanandXinBaototheSanDiegoZooinJune,whichwasthefirsttimepandas

______________(enter)theU.S.in21years,afteraperiodofdiplomaticstrainwithChina.解析

句意:备受期待的宝力和青宝的到来,是继云川和鑫宝6月抵达圣迭戈动物园后

的又一盛事。云川和鑫宝的到来是21年来大熊猫首次进入美国,此前中美经历了一段

外交紧张期。由句意可知,从句动作(进入美国)发生在主句动作(“是第一次”这一判

断)之前,即“过去的过去”,应用过去完成时,故填hadentered。注意

Itisthefirsttimethat...hasdone...Itwasthefirsttimethat...haddone...

hadentered

22.It______________(build)originallytoprotectthecityintheTangdynastyandhasnow

beencompletelyrestored(修复).解析

句意:它最初建于唐代以保护城市,现已完全修复。由originally和intheTangdy-

nasty可知,此处应用一般过去时。主语It与动词build为被动关系,应用一般过去时的被

动语态,故填wasbuilt。

wasbuilt

23.Betteritemmanagement______________(make)everydaylifeeasierforhoardersinthe

future.解析

句意:更好的物品管理将使囤积者未来的日常生活更加轻松。根据inthefuture

判断,此处描述未来发生的动作,应用一般将来时。故填willmake。

willmake

24.Onshow_____