六年级语文上学期单元复习卷（七）2026

六年级语文上学期单元复习卷（七）2026第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和字体工整。wēié（巍峨）：形容山或建筑物高大雄伟。juànliàn（眷恋）：深切地留恋。pángbó（磅礴）：形容气势盛大，广大无边。dǐyù（抵御）：抵挡，抵抗。táozuì（陶醉）：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。qīngyíng（轻盈）：形容女子身材苗条，动作轻快；也形容声音、节奏等轻松。chúnjié（纯洁）：纯粹清白，没有污点；没有私心。xiōngyǒng（汹涌）：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。bàoyuàn（抱怨）：心中不满，数说别人不对；埋怨。jiěsàn（解散）：集合的人分散开；取消团体或集会。二、选择正确的读音或汉字（8分）请在括号内填入正确的读音（打“√”）或汉字。入场券（quàn√/juàn）参差不齐（cēn√/cān）叱咤风云（zhà√/chà）忐忑不安（tè√/tǎn）（燥√/躁）热（厨√/橱）房（崖√/涯）壁（震√/振）耳欲聋三、词语积累与运用（9分）补充词语（4分）（张）冠（李）戴（饱）经（风）霜（囫）（囵）吞枣（心）（惊）肉跳（戛）然（而）止（雕）梁（画）栋（曲）高（和）寡（余）音（绕）梁选词填空（5分）请从上面补充完整的词语中选择合适的填入下列句子中。他读书总是（囫囵吞枣），所以对书中的内容一知半解。听到这个坏消息，他（心惊肉跳），半天说不出话来。这位老艺术家（饱经风霜）的脸上刻满了岁月的痕迹。这首钢琴曲旋律优美，（余音绕梁），让人回味无穷。这座古老的宫殿（雕梁画栋），每一处细节都彰显着皇家的气派。四、句子练习（8分）按要求改写句子（4分）原句：闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。改为反问句：闰土的心里难道没有无穷无尽的希奇的事吗？原句：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改为陈述句：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。原句：她用慈祥的目光望着我。扩写句子（至少两处）：她用那双充满慈祥的目光，温柔地望着我。原句：我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。缩句：我看到了脸。修改病句（4分）病句：通过老师的教育，使我明白了许多道理。修改：通过老师的教育，我明白了许多道理。或老师的教育，使我明白了许多道理。病句：我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。修改：我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。病句：我们班同学都希望将来成为一个有作为的人。修改：我们班同学都希望将来成为有作为的人。或我们班每个同学都希望将来成为一个有作为的人。病句：他经常回忆过去的往事。修改：他经常回忆过去的事。或他经常回忆往事。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《伯牙鼓琴》片段，完成练习。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释下列加点字的意思。（4分）方鼓琴而志在太山：心志，情志。善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山：高大的样子。少选之间而志在流水：一会儿，不久。伯牙破琴绝弦：断绝。用现代汉语翻译下列句子。（4分）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。琴弹得真好啊！像大山一样高峻。以为世无足复为鼓琴者。（伯牙）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是什么？从中你体会到了什么？（4分）原因：锺子期去世了，伯牙认为世上再没有能听懂他琴声的人了。体会：我体会到了伯牙与锺子期之间深厚的情谊和“知音”难觅的珍贵。真正的友谊建立在相互理解和欣赏的基础上。这个故事后来演变成了一个成语，请写出这个成语，并解释它的意思。（3分）成语：高山流水意思：比喻知音难遇或乐曲高妙。（二）课外阅读（15分）阅读短文《月光下的童年》，完成练习。又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！作者在文中回忆了童年的哪几件事？请用简洁的语言概括。（3分）（1）夏天的夜晚，外婆在月光下给“我”讲故事。（2）“我”在月光下捉蛐蛐、斗蛐蛐。（3）中秋节，“我”和家人在月光下品尝月饼、唱歌谣。文中画横线的句子“我也是在月光下长大的”在全文中起到了什么作用？（2分）这句话起到了承上启下的过渡作用。它承接了上文对月光下景色的描写，引出了下文对自己童年在月光下生活的回忆。文中有多处描写月光的句子，请找出一句你最喜欢的，并说说喜欢的理由。（4分）示例：“我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。”理由：这句话用“银白色”和“美丽柔和”来形容月光，生动地描绘出月光的皎洁和温馨，营造出一种宁静美好的氛围，让读者仿佛身临其境。作者为什么说“我爱这美丽的月光”？请结合短文内容谈谈你的理解。（3分）因为月光陪伴了作者的童年，承载了作者许多温馨、快乐的回忆，如外婆的故事、捉蛐蛐的乐趣、中秋节的团圆等。月光象征着童年的美好时光和浓浓的亲情，所以作者深爱这美丽的月光。你的童年有没有类似这样充满诗意的场景？请用几句话简单描述一下。（3分）（开放性题目，答案不唯一。示例：我的童年也有许多美好的回忆。记得小时候，每到夏夜，我和小伙伴们会在院子里铺一张凉席，躺在上面数星星，听大人们讲那些遥远的故事，直到夜深。星光下的笑声和蝉鸣，是我童年最温暖的底色。）第三部分：习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻、真正觉得自己长大了的事情来写。把事情的经过写具体，写出自己的真实感受。不少于400字。写作指导：审题立意：“那一刻”是时间节点，强调瞬间的顿悟或转变；“我长大了”是核心，指的是思想上的成熟、责任感的增强或对事物认知的提升。立意应围绕“成长”展开，体现积极向上的主题。选材构思：可以选择生活中的一件小事，如第一次独立完成某项任务、理解了父母的辛苦、学会了宽容与担当、面对困难不再退缩等。关键在于捕捉“那一刻”的心理活动和情感变化。写作重点：详细描写事情的经过，特别是“那一刻”的场景、人物的语言、动作和神态，以及自己内心的感