2026年全国卷高考英语完形填空冲刺卷含解析

2026年全国卷高考英语完形填空冲刺卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分完形填空阅读下面的短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。DearAlex,Iwassohappytohearfromyoulastweekandlearnaboutyourplansforthesummervacation.Youmentionedinyourletterthatyouarethinkingof1agapyearafteryoufinishhighschoolnextJune.Imustsay,it'squitean2decision,andI'dliketosharesomethoughtswithyou.Mycousin,Liam,tookagapyeartwoyearsago.Heusedthetimeto3inAfrica,volunteeringatanorphanageandteachingEnglishtolocalchildren.He4thatitwasoneofthemostrewardingexperiencesofhislife.Helearnedalotaboutdifferentculturesandrealizedhowfortunateheis.5,Iunderstandthatagapyearisn'tsuitableforeveryone,especiallyifyouhaveclearcareergoalsorfinancialconstraints.Onthe6,agapyearcanbeagreatopportunityforpersonalgrowthandexploration.Youcouldtravel,learnanewlanguage,7askill,orsimplytakeabreakfromacademicpressureto8yourself.Thismighthelpyoureturntoyourstudieswithrenewedenergyandabetterunderstandingofwhatyoutrulywanttoachieve.However,thekeyistohavea9planandmakesuretheyearisproductive,notjustabouthavingfun.What10youdecide,Ihopethisletterhasbeenhelpful.Pleasefeelfreetowritebackandtellmemoreaboutyourthoughts11yourfuture.Bestregards,Sarah1.A.doingB.takingC.havingD.making2.A.ordinaryB.difficultC.surprisingD.unusual3.A.workedB.traveledC.studiedD.lived4.A.believesB.saysC.tellsD.knows5.A.ThereforeB.HoweverC.SoD.Moreover6.A.otherB.anotherC.bothD.either7.A.developB.learnC.findD.lose8.A.relaxB.restC.calmD.quiet9.A.clearB.simpleC.rightD.good10.A.whetherB.thatC.ifD.what11.A.aboutB.forC.withD.on试卷答案1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.A8.A9.A10.A11.A解析1.答案：B。解析：句意为“你提到在高中毕业后的六月，你正在考虑去度过一个间隔年”。takeagapyear是固定搭配，意为“去间隔年”，故选B。Doagapyear虽然语法上可能，但不如take常见且地道。Having和making通常不与gapyear搭配。2.答案：D。解析：句意为“我必须说，那是一个相当不寻常的决定”。根据下文Liam的例子以及间隔年通常不被视为常规教育路径的事实，这里强调的是这个决定的不同寻常或非传统。Unusual意为“不寻常的，罕见的”，符合语境。Ordinary意为“普通的”，与文意相反。Difficult意为“困难的”，虽然可能有人觉得它难做，但此处强调的是其独特性而非难度。Surprising意为“令人惊讶的”，虽然可能令人惊讶，但unusual更直接描述其性质。3.答案：B。解析：句意为“我的表哥利亚姆两年前去非洲旅行，在孤儿院做志愿者，教当地孩子英语”。结合volunteeringatanorphanageandteachingEnglishtolocalchildren这些活动，traveled（旅行）是描述利亚姆在非洲经历最合适的动词，暗示他可能去了当地进行这些活动。Worked（工作）虽然志愿者也是工作，但travel更侧重于他前往非洲这一地理移动。Studied（学习）和lived（生活）在此语境下不符。4.答案：A。解析：句意为“他相信那是他一生中最有回报的经历之一”。believethat...是固定结构，表示“相信……”，符合句法和语义。Says/tells（说/告诉）通常指直接引语，而knows（知道）语气较轻，用在这里不如believes有力或符合通常表达方式。此处是Liam内心的认同和感受，believe最为恰当。5.答案：B。解析：句意为“然而，我知道间隔年并不适合所有人，特别是如果你有明确的事业目标或经济限制”。根据上文提到Liam的正面经历（rewardingexperiences），以及下文提到的不适合所有人（isn'tsuitableforeveryone），空格处应填入表示转折关系的词。Therefore（因此）表示结果，So（所以）表示因果，Moreover（而且）表示递进，均不符合语境。However（然而）表示转折，符合上下文逻辑。6.答案：A。解析：句意为“另一方面，间隔年可以是个人成长和探索的伟大机会”。Ontheotherhand是固定短语，意为“另一方面”，用于引出与前面观点不同的另一个观点，这里与上文的“然而”形成呼应，引出间隔年的另一个潜在好处。Another（另一个）通常指两者或三者以上中的另一个。Both（两者都）和Either（两者中任意一个）不适用于描述“另一方面”的情况。7.答案：A。解析：句意为“你可以旅行，学习一门新语言，培养一项技能”。Developaskill（培养一项技能）是固定搭配，符合语境。Learnaskill（学习一项技能）也可以，但develop更强调从无到有或逐步完善的过程。Findaskill（找到一个技能）和loseaskill（失去一项技能）均不符合语境。8.答案：A。解析：句意为“这也许能帮助你带着重获活力的精力回到学习中去，并更好地理解你真正想要实现的目标。然而，关键是要有一个明确的计划”。Relaxoneself（让自己放松）符合句意，表示通过间隔年休息来恢复精力。Rest（休息）不如relax正式或贴切。Calm（使平静）和quiet（安静）在此处语义不符。9.答案：A。解析：句意为“然而，关键是要有一个清晰的计划”。haveaclearplan（有一个清晰的计划）是固定表达，强调计划的具体性和明确性，符合语境。Simple（简单的）、right（正确的）和good（好的）虽然也可以修饰plan，但clear最能表达出间隔年需要事先考虑好安排的含义。10.答案：A。解析：句意为“无论你决定什么”。whether...or...是固定结构，表示“无论……还是……”，用于引导名词性从句，在句中作decide的宾语。That不能引导此结构。If也可以表示“是否