高二语文宇宙的未来

新课标人教版课件系列《高中语文》必修51/224.3《宇宙未来》2/22教学目标

一、知识教育目标1．了解相关宇宙学一些知识；2．了解演讲稿一些特点。二、能力培养目标1．学习举行科普讲座，以提升讲座科学性、规范性；2．经过和本单元前面课文进行比较，提升比较阅读能力。三、德育渗透目标经过本文学习，激发学生对宇宙奥秘探索热情。3/22四、美育渗透目标引导学生体会这篇讲演幽默语言格调，提升自己思维和语言表示能力。【重点、难点、疑点及处理方法】重点：1．了解相关宇宙学一些知识；2．了解演讲稿一些特点。难点：1．学习举行科普讲座，以提升讲座科学性、规范性；2．经过和本单元前面课文进行比较，提升比较阅读能力。【课时安排】1课时4/22霍金宇宙未来

5/22背景知识

中国是最早进行天文观察国家之一，在殷商甲骨文里，就有许多天文观察统计。汉语“宇宙”一词出现较早。战国时期尸佼在他著作《尸子》中就说：“上下四方曰宇，往古来今曰宙。”东汉高诱在《淮南子·原道训》注中也说：“四方上下曰宇，古往今来曰宙。”

中国古代宇宙学说，有浑天说、盖天说、宣夜说等。6/22在西方，古希腊人也有各种宇宙学说。公元前600年左右，住在米利都古希腊哲学家泰利斯认为地球是一个圆盘，漂浮在一片汪洋中。他弟子阿那克西曼德认为天空是包围地球一个球层，恒星在内层，太阳和月亮在外层。毕达哥拉斯认为，地球、月亮、太阳、行星和恒星都在一个同心球上围绕中央火旋转。托勒密总结了古希腊天文学成就，著《天文学大成》，认为地为球形，静止不动，处于宇宙中心，其它天体围绕地球运行，创建了“地心说”，统治西方天文学界一千四百多年，直到波兰天文学家哥白尼在16世纪发表《天体运行论》，创建日心说。7/22当代宇宙学最有影响学说是大爆炸宇宙学。大爆炸宇宙学认为，宇宙早期温度极高(在100亿度以上)，物质密度极大。在那里，物质被压缩成一个奇点，时间和空间都毫无意义。大约200亿年前，发生“爆炸”，温度逐步冷却，形成各种各样恒星体系，也就是我们今天所能观察到宇宙。

8/22霍金是当今最负盛名英国理论物理学家，他战胜严重残疾，执着地从事科学研究，他名著《时间简史》被翻译成30各种文字，销售500多万册，成为科学著作中罕见畅销书。霍金研究领域主要集中在宇宙学与黑洞，他提出一系列观点，都或多或少改变了我们对宇宙、对时空认识，有着主要启发性。他当前担任剑桥大学卢卡逊数学教授。这篇文章是他1991年1月在剑桥大学讲演。霍金9/22在汉字里，“宇”是“上下四方”意思，表示空间；“宙”是“古往今来”意思，表示时间。宇宙历史，就是空间在时间上发展过程，斯蒂芬·霍金以时间为序，研究我们所处这个宇宙诞生、发展，以及它未来可能情况，所以，他把自己书称作《时间简史》，实际上就是《宇宙简史》。

何为宇宙？10/22导入

宇宙是怎样诞生?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写《时间简史》给了我们这么回答：

我们现在生活宇宙有自己历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有空间，也没有时间概念。在这一点发生了大爆炸，时间和空间从此开始，物质开始形成。

最初，宇宙温度极高，伴随时间推移，空间越来越大，温度越来越低，宇宙中能量与物质不停发生复杂反应，逐步形成星系。

11/22空间继续扩大、膨胀，直到今天，宇宙依然在膨胀之中。

大约在距今50亿年前，太阳形成。大约在距今46亿年前，地球形成。

宇宙继续膨胀，未来也会膨胀，可能在膨胀到一定程度后，宇宙开始收缩，可能会收缩成一个点，一个不占有空间点。到那时，时间结束。到底会不会这么，现在还说不定。

大爆炸之前是怎么回事，不知道。永远也无法知道。这就是大爆炸宇宙基本理论。12/22本文重点是谈作者对宇宙未来作出科学预言，阅读时要准确地筛选出这些预言观点和支撑这些观点材料。同时，还应该体会这篇讲演在语言上幽默特点。本文重点13/22霍金对宇宙未来预言主要有哪些观点？

（1）宇宙膨胀和坍缩与宇宙平均密度相关，假如平均密度小于某个临界值，它就会永远膨胀。假如平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终止。

（2）在螺旋星系和星系团中应该存在有某种看不见暗物质，它引力吸引足以把高速旋转星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。

（3）假如宇宙继续膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它核燃料，变成一颗白矮星。在大约一百亿年后，含有太阳质量恒星将变成白矮星或中子星，含有更大质量恒星会变成黑洞。

（4）黑洞中粒子速度有可能超出光速逃出黑洞，只要有足够长时间，巨大黑洞也能够“蒸发”掉。

（5）在星系或星系团之外，应该存在有足够暗物质，这些暗物质能使密度到达临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间必定在一百五十亿年之后。14/22初读课文，找出一些关键词语，把握文章大意。

从标题和开头都能够看出文章要谈是对宇宙未来预测，初读文章就应该找出与这一预测有剐关键词语，最主要应该有两个：“膨胀”与“坍缩”，然后深入找到与这两个词相剐联其它关键词：“平均密度”和“暗物质”，即可基本把握文章大意。15/22细读课文，搞清这些关键词语之间关系，把握作者观点。

作者观点是：宇宙膨胀和坍缩与宇宙平均密度相关，假如平均密度小于某个临界值，唆就会永远膨胀。假如平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终止。实际上，现在密度似乎非常靠近与把坍缩和无限膨胀区分开来临界密度。但宇宙未来是膨胀还是坍缩，仍尚难定论。

16/22抓住生动比喻，了解作者观点。

在说明科学道理时候，作者用了一些人们熟知事例，有利于我们了解文章观点。如：“比如，假如你稍微改变一下你旋转赌盘方式，就会改变出来数字。你在实际上不可能预言出来数字，不然话，物理学家就会在赌场发财。”

17/22讨论分析问题1文章内容是谈对宇宙未来预测，为何开篇却谈巫师预言尴尬、宗教预言失败?

2作者说将宇宙中暗物质考虑在内，也远远达不到宇宙重新坍缩临界密度，据此则可预言宇宙会继续无限地膨胀下去，为何后文又说宇宙最终可能会坍缩?

3对宇宙未来，作者认为是能够预测呢，还是不能够预测?

18/22演讲特点

1生动导引

这篇科技论文是演讲辞，含有演讲特点。预言宇宙未来，即使是一个严厉科学话题。但假如就事论事，很轻易枯燥乏味。演讲需要激起听众兴趣。演讲者从古代巫术和近代宗教预言谈起，既增加了趣味性，又深化了讲演主题──在与巫术对比中，更显出了科学求实精神。

19/222严谨推理

作为一篇科学演讲，其最终目标是让人信服。本文严谨推理，增强了说服力。宇宙即使复杂，但它在大尺度上又是能够描述。宇宙密度是决定其命运关键，然而，确定这一点非常不易。演讲者从可见物质谈到暗物质，从成熟理论谈到科学假说，把问题讲得透彻明白。没有作出一个明确预言，也说明了演讲者严谨科学态度。

20/223幽默语言演讲是面对面交流，这种交流是单向，假如不注意演讲语言艺术，就达不到最正确表示效果。这篇演讲语言幽默，创造出一个轻松愉快