街道党校工作制度

PAGE街道党校工作制度一、总则（一）制定目的为加强街道党校建设，规范党校工作流程，提高党员教育培训质量，提升街道党员队伍整体素质，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于街道党校开展的各类党员教育培训活动、教学管理、师资队伍建设、学员管理以及党校设施设备管理等相关工作。（三）基本原则1.党性教育原则：始终把党性教育放在首位，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，保持对党忠诚。2.按需施教原则：根据党员队伍实际情况和工作需求，制定针对性强的教学计划，满足不同层次党员的学习需求。3.质量第一原则：注重教学质量，优化教学内容，创新教学方法，确保党员教育培训取得实效。4.与时俱进原则：紧跟时代步伐，及时更新教学内容，适应新形势新任务对党员素质的要求。二、教学管理（一）教学计划制定1.每年年初，根据上级党组织关于党员教育培训的要求和街道党员队伍实际状况，制定年度教学计划。教学计划应涵盖党的理论、方针政策、法律法规、业务知识等方面内容。2.教学计划要明确教学目标、教学内容、教学方法、教学时间安排以及考核方式等。教学内容应注重系统性、针对性和实用性，突出重点，体现时代特色。3.根据形势任务变化和党员反馈意见，适时对教学计划进行调整和完善，确保教学计划的科学性和有效性。（二）课程设置1.必修课党的基本理论：包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等，帮助党员掌握党的基本立场、观点和方法。党的章程：深入学习党章，了解党的性质宗旨、组织制度、党员权利义务等，增强党员遵守党章、贯彻党章的自觉性。党的历史：系统学习中国共产党的光辉历程，总结经验教训，传承红色基因，激发党员的爱党爱国情怀。党性修养：围绕党性原则，开展党性分析、党性锻炼等教育活动，培养党员的政治品格、道德情操和纪律意识。2.选修课形势政策：及时解读国内外政治经济形势、党的重大方针政策，帮助党员准确把握形势，增强政治敏锐性和政治鉴别力。法律法规：普及与党员工作生活密切相关的法律法规知识，提高党员依法办事能力。业务技能：根据街道不同岗位党员需求，设置相应的业务技能课程，如社区工作方法、基层党建实务、经济发展政策等，提升党员业务水平。文化素养：开设文学、艺术、历史、哲学等方面的课程，丰富党员文化内涵，提高综合素质。（三）教学方法1.课堂讲授：由党校教师或邀请专家学者进行系统的理论知识讲解，确保党员对教学内容有全面深入的理解。2.专题研讨：围绕热点难点问题，组织党员开展专题研讨活动，鼓励党员发表观点看法，相互交流学习心得，拓宽思维视野。3.现场教学：组织党员到红色教育基地、先进典型单位等地进行实地参观学习，通过直观感受，增强教育效果。4.电化教学：运用多媒体手段，播放教学视频、纪录片等，丰富教学形式，提高教学吸引力。5.网络教学：利用网络平台，开展在线学习、在线交流、在线测试等活动，方便党员随时随地学习。（四）教材选用1.选用权威性、系统性、针对性强的教材作为教学辅助资料。教材内容应符合党的路线方针政策和教学大纲要求，紧密联系实际。2.鼓励党校教师编写具有街道特色的乡土教材，结合本地实际案例，丰富教学内容，增强教学的实用性和吸引力。3.定期对教材进行更新和补充，确保教材内容与时俱进，反映最新理论成果和实践经验。（五）教学评估1.建立教学质量评估机制，定期对教学效果进行评估。评估内容包括教学目标达成情况、教学内容质量、教学方法运用效果、学员学习收获等方面。2.通过课堂提问、课后作业、考试考核、学员座谈会、问卷调查等方式收集学员对教学的意见和建议，及时反馈给授课教师，督促教师改进教学。3.根据教学评估结果，对优秀教师予以表彰奖励，对教学效果不佳的教师进行指导帮助，必要时调整教学安排。三、师资队伍建设（一）师资选拔1.建立多元化的师资队伍，选拔政治素质高、理论水平强、教学经验丰富的人员担任党校教师。师资来源包括：街道党工委领导班子成员，他们具有丰富的领导经验和较高的政治理论水平，能够为党员讲授党的方针政策、领导艺术等课程。党校专职教师，通过公开招聘、人才引进等方式选拔具有相关专业背景和教学能力的人员，负责党校日常教学工作。上级党校教师，邀请他们定期到街道党校进行授课，传授最新的理论知识和教学方法。专家学者，根据教学需要，邀请高校、科研机构的专家学者为党员作专题讲座，拓宽党员视野。先进模范人物，邀请本地或本行业的先进模范人物分享工作经验和先进事迹，发挥榜样示范作用。2.对选拔的师资进行严格的资格审查，确保其具备良好的政治素质、职业道德和教学能力。（二）师资培训1.定期组织师资参加各类培训活动，包括上级党校组织的师资培训班、专题研讨会、学术交流活动等，不断更新知识结构，提高教学水平。2.鼓励教师开展教学研究，结合街道党校教学实际，撰写教学论文、教学案例等，总结教学经验，探索教学规律，推动教学改革创新。3.建立教师之间的交流学习机制，定期组织教学经验分享会、观摩教学活动等，促进教师相互学习借鉴，共同提高教学质量。（三）师资考核1.制定科学合理的师资考核办法，对教师的教学工作量、教学质量、科研成果、学员满意度等方面进行全面考核。2.考核结果与教师的绩效工资、职称评定、评先评优等挂钩，激励教师积极履行教学职责，不断提高教学水平。3.对考核不合格的教师，进行诫勉谈话、限期整改等处理，情节严重的取消其授课资格。四、学员管理（一）学员组织1.根据党员分布情况和教学安排，合理划分班级，每个班级指定班主任负责班级日常管理工作。2.学员按照党组织关系隶属原则编入相应班级，确保教学活动有序开展。（二）入学教育1.新学员入学时，组织开展入学教育活动，向学员介绍党校的教学计划、规章制度、学习要求等内容，帮助学员尽快熟悉党校学习环境。2.入学教育重点强调学习纪律和学习态度，引导学员树立正确的学习观念，端正学习态度，确保学习效果。（三）学习纪律1.学员应严格遵守党校的学习纪律，按时参加教学活动，不得无故缺席。如有特殊情况需要请假，需提前向班主任履行请假手续。2.学员在课堂上应认真听讲，做好笔记，积极参与课堂互动，不得交头接耳、玩手机等影响课堂秩序。3.学员应按时完成课后作业和考核任务，自觉遵守考试纪律，诚信应考。（四）考勤管理1.建立学员考勤制度，班主任负责对学员的出勤情况进行记录。每次上课前进行点名，课后对缺勤学员进行核实。2.定期对学员考勤情况进行统计分析，对缺勤次数较多的学员进行提醒教育，并将考勤情况反馈给学员所在党组织。3.学员的考勤情况作为学员考核评价的重要依据之一。（五）考核评价1.建立学员考核评价机制，对学员的学习态度、学习成绩、党性修养等方面进行全面考核评价。2.考核方式包括考试考核、作业评定、课堂表现评价、党性分析报告等。考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。3.对考核优秀的学员进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并在党员大会上进行表扬。对考核不合格的学员，进行补考或重修，如仍不合格，将进行批评教育，并将情况反馈给学员所在党组织。（六）结业管理1.学员完成规定的学习课程，经考核合格后，颁发结业证书。结业证书由街道党校统一印制，加盖街道党工委印章。2.对结业学员进行跟踪管理，了解其在工作中的表现和发挥作用情况，鼓励学员将所学知识运用到实际工作中，为街道发展贡献力量。五、设施设备管理（一）设施设备配备1.根据党校教学需要，配备必要的教学设施设备，包括教室桌椅、投影仪、音响设备、电脑、图书资料等。2.定期对设施设备进行检查维护，确保其正常运行，满足教学需求。（二）设施设备使用1.制定设施设备使用管理制度，明确使用流程和注意事项。学员和教师应按照规定使用设施设备，不得擅自更改设备设置或挪作他用。2.使用设施设备前，应进行必要的培训，确保使用者熟悉设备操作方法，避免因操作不当造成设备损坏。（三）设施设备维护1.安排专人负责设施设备的日常维护工作，定期对设备进行清洁、保养、调试等，及时发现并解决设备故障。2.建立设施设备维修档案，记录设备维修情况，包括维修时间、维修内容、维修人员等信息，以便对设备运行状况进行跟踪分析。3.根据设施设备的使用年限和技术状况，及时更新换代，确保教学设施设备的先进性和适用性。（四）设施设备安全管理1.加强设施设备的安全管理，制定安全操作规程，确保设备使用安全。对存在安全隐患的设备，及时进行维修或更换。2.在设施设备使用场所设置明显的安全警示标志，提醒使用者注意安全。定期组织安全检查，消除安全隐患。3.对因管理不善、操作不当等原因造成设施设备损坏或安全事故的，要追究相关人员的责任。六、经费管理（一）经费来源1.街道财政预算安排的党校专项经费，主要用于党校教学设施设备购置、师资培训、教材编写、教学活动开展等方面。2.上级党组织下拨的党员教育培训经费，专款专用，确保经费用于党员教育培训工作。3.社会捐赠、党费返还等其他合法合规的经费来源。（二）经费使用原则1.严格按照规定的用途使用经费，确保经费使用的合理性和合规性。2.坚持勤俭节约原则，精打细算，合理安排经费支出，提高经费使用效益。3.经费使用要公开透明，接受街道纪工委、财政部门和党员群众的监督。（三）经费支出范围1.教学费用：包括教师课酬、教材资料费、教学设备购置及维护费等。2.培训费用：师资培训、学员外出参观学习等费用。3.办公费用：党校日常办公所需的文具、纸张、水电费等。4.其他费用：与党校工作相关的其他合理支出。（四）经费审批1.建立经费审批制度，明确经费审批流程和审批权限。经费支出需填写经费报销审批表，附上相关票据，经审核签字后报销。2