版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
合成氨条件选择1/16一、工业上制备氨气化学反应:
N2+3H2===2NH3
合成氨.2/161、该反应特点是什么?(1)是一个可逆反应。(2)正反应是一个放热反应。(3)正反应是一个体积缩小反应。3/162、增大该反应化学反应速率方法是什么?(1)反应物浓度尽可能高,普通为1:3
(2)使用催化剂(3)增大压强(4)升高温度。4/163、要提升平衡混合物里氨气含量方法是什么?
(1)降低温度(2)增大压强(3)催化剂无影响5/16二、合成氨适宜条件:
1、压强:20至30MPa2、温度:摄氏500度。
3、催化剂:铁触媒(以铁为主多成份催化剂)
4、适当增大氮气及氢气浓度,及时分离出氨气。6/16合成氨工业简述:1、原料气制备、净化、压缩。(1)制备:N2、H2:空气压缩液态空气蒸发
N2及空气CCO2+N2分离出CO2
N2H2:H2O(气)
CCO+H2
水蒸气及催化剂CO2+H2
除去CO2H27/16(2)净化:目标:预防催化剂中毒。
催化剂在稳定活性期间,因接触少许杂质而使活性显著下降甚至破坏,这种现象称为催化剂中毒8/16(3)压缩:目标:到达所需压强,加紧反应速率和提升氨气产量。9/162、氨气合成:从合成塔出来气体是:氨气、氢气、氮气。3、氨气分离:10/16合成氨生产示意图
补充氢气及氮气
T500度催化剂气冷却设备及分离器液氨合成塔氢气及氮再循环压强20至50PaH2和N2
及NH3
11/16小结:化工生产中适宜条件选择普通标准:1、从化学反应速率分析;2、从化学平衡移动分析;(既要注意外界条件对二者影响一致性;又要注意对二者影响矛盾性)3、从原料利用率分析;(增加易得廉价原料,提升难得高价原料利用率,降低成本)4、从实际生产能力分析;(设备承温、承压能力等)5、注意催化剂活性对温度限制。12/16三、合成氨工业发展前景:1、新型催化剂催化合成。2、化学模拟生物固氮。13/16简单介绍科学家哈伯:
弗里茨.哈泊:德国化学家,出生于一个犹太富商家中。1900年取得博士学位。1908年7月首次合成氨气,1909年7月建成每小时生产90克氨气试验装置,1918年取得诺贝尔化学奖。氨气合成首先使氮肥大量工业化生产,提升了粮食产量。另首先氨氧化制得硝酸及TNT炸药。因为以上原因,德国才能将第一次世界大战延续了几年。哈伯首创了使用化学毒剂化学战,在第一次世界大战中有130万人受到化学战伤害,其中9万人死亡。14/16课堂练习:对于反应:2SO2+O2
催化剂2SO3,以下判断正确是:
A:2体积SO2和O2反应,必定生成2体积SO3。
B:其它条件不变,增大压强,平衡必定向右移动。
C:平衡时,SO2消耗速率必定等于O2生成速率两倍。
D:平衡时,SO2浓度必定等于O2浓度两倍。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年监理工程师土建控制三控高频考点重点知识总结记忆笔记
- 职业规划收费标准指南
- 老年肺炎知识专项考核试题
- 汽车基础电子技术 2
- 2026 七年级上册《单细胞生物》课件
- 医院收款员安全责任制度
- 医院综合病区工作制度
- 午间值班看护制度规范
- 单位医务室工作制度
- 卡丁车内部管理制度
- 艾滋病随访管理课件
- 2026届山东省青岛39中重点达标名校中考语文全真模拟试卷含解析
- 心脏康复护理课件教学
- 2025年山东高考化学试卷真题及答案详解(精校打印版)
- 2025-2030年中国抗污染复合反渗透膜行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- DBJ33-T 1334-2024 建筑施工承插型盘扣式钢管支撑架安全技术规程
- JJF1033-2023计量标准考核规范
- 生产生活用室卫生管理要求
- 第四章 免疫系统课件
- 专题报告的格式及范文
- 生化武器课件教学课件
评论
0/150
提交评论