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文档简介

特殊教育行政

2023/9/20---22全國特殊教育行政體系圖

行政院直轄市政府縣市政府教育部特殊教育工作小組教育局教育處中部辦公室特殊教育科特殊教育科（或特殊及幼兒教育科）學校輔導室或教務處教育部特殊教育小組工作執掌1.特殊教育政策相關業務特殊教育相關法規之訂定與修正。辦理發展與改進計畫及教改相關事項。擬訂年度施政計畫、施政方針。辦理召開特殊教育諮詢委員會相關事項。

教育部特殊教育小組工作執掌2.身心障礙學生教育業務學前國民教育階段身心障礙學生教育重點工作之督導及推動。身心障礙學生23年就學安顿之督導與推動。身心障礙生升學大專校院甄試與輔導。就讀大專校院身心障礙學生獎助金相關事項。課程教材教法及教具製作相關事項。身心障礙人士公費出國留學事項。無障礙校園環境之規劃與補助。督導及補助直轄市及縣市特殊教育學校相關事項。身心障礙測驗研發及管理。身心障礙學生輔具提供事項。教育部特殊教育小組工作執掌3.資賦優異學生教育業務督導國民教育階段一般資優及藝術才干班之辦理。資優教育相關法規之修正。資優測驗研發及管理。推動國民教育階段資優方案相關事項。

教育部特殊教育小組工作執掌4.綜合性業務民間特教團體辦理特教活動之補助。辦理特殊教育宣導。委託專案研究發展。補助辦理特殊教育學術研討會。獎助特殊教育教材編印。提供身心障礙學生校外實習優良廠商表揚。委託大學校院特殊教育中心辦理輔導區鑑定、教學及輔導工作。特殊教育優秀人員表揚。特特殊教育通報系統，及統計年報出版教育部中部辦公室

第一科特殊教育小組工作業務1.特殊教育教師部分2.國立特殊教育學校部分3.國立及臺灣省私立高中職特教班4.高中職資賦優異教育

特殊教育推行委員會委員會設立旳目旳旨在使校內身心障礙之學生接受適合其身心發展之教育與輔導，以順利完毕學業並促進其生活、社會及職業等各方面旳適應充分發揮潛能，養成健全人格，增進服務社會之能力。高級中档下列學校特殊教育推行委員會設置辦法(中華民國一百年二月八日教育部臺參字第1000010689C號令訂定發布全文6條；並自發布日施行)

一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。

二、召開安顿及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安顿服務。

三、研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。

四、審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事項。

五、審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。

六、審議特殊個案之課程、評量調整，並協調各單位提供必要之行政增援。

七、整合特殊教育資源及社區特殊教育增援體系。

八、推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。

九、審議教師及家長特殊教育專業知能研

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