中学团干考核制度

PAGE中学团干考核制度一、总则（一）目的为加强中学共青团干部队伍建设，提高团干综合素质和工作能力，规范团干管理，充分发挥共青团组织在学校教育工作中的积极作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程坚持实事求是，以客观事实为依据，全面、准确、公正地评价团干的工作表现。2.注重实绩原则：重点考核团干在履行岗位职责、完成工作任务、取得工作成效等方面的情况。3.激励约束原则：通过考核，激励团干积极进取，不断提高工作水平，同时对不称职的团干进行相应的约束和处理。（三）适用范围本制度适用于中学各级团组织的专职和兼职团干部。二、考核内容与标准（一）思想政治素质（20分）1.政治立场（10分）坚定拥护党的领导，积极贯彻党的教育方针政策，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，得810分。政治立场基本正确，但在某些方面存在认识偏差，得47分。政治立场不坚定，出现与党的要求相悖的言行，得03分。2.道德品质（10分）品德高尚，诚实守信，团结协作，以身作则，在团员青年中具有良好的榜样作用，得810分。品德表现较好，但偶尔出现一些小问题，得47分。道德品质存在明显缺陷，影响团干形象，得03分。（二）工作能力（30分）1.组织协调能力（10分）具备较强的组织策划能力，能够有效地组织开展各类团的活动，活动效果良好，得810分。组织协调能力一般，活动组织基本顺利，但存在一些不足之处，得47分。组织协调能力较差，活动组织混乱，效果不佳，得03分。2.沟通交流能力（10分）善于与团员青年、学校领导、教师及家长沟通交流，能够及时了解他们的需求和意见，沟通效果良好，得810分。沟通交流能力一般，能够正常开展沟通工作，但有时不够主动或效果一般，得47分。沟通交流存在障碍，不能有效地与他人沟通，得03分。3.创新能力（5分）积极探索创新团的工作方式方法，在工作中有新思路、新举措，取得一定成效，得45分。有一定的创新意识，但创新成果不明显，得23分。创新意识淡薄，工作按部就班，得01分。4.学习能力（5分）注重自身学习，不断提高业务水平和综合素质，能够及时掌握团的工作新知识、新技能，得45分。学习态度较好，但学习效果不突出，得23分。学习积极性不高，业务知识和技能欠缺，得01分。（三）工作业绩（40分）1.团的组织建设（10分）加强团支部建设，团支部班子健全，制度完善，活动开展正常有序，团员队伍凝聚力强，得810分。团支部建设有一定进展，但存在一些薄弱环节，得47分。团支部建设工作不力，存在较多问题，得03分。2.主题活动开展（15分）围绕学校中心工作和团员青年需求，积极组织开展形式多样、富有特色的主题活动，活动参与度高，效果显著，得1215分。能够组织开展主题活动，但活动质量一般，参与度不够高，得611分。主题活动开展较少，或活动效果差，得05分。3.团员教育管理（10分）做好团员教育工作，团员思想政治素质和业务能力不断提高；加强团员管理，团员档案管理规范，团员发展、推优入党等工作有序进行，得810分。团员教育管理工作基本落实，但存在一些小问题，得47分。团员教育管理工作不到位，出现较多漏洞，得03分。4.服务学校与学生（5分）积极组织团员青年参与学校志愿服务活动，为学校发展和学生成长提供有效服务，得到学校师生和家长好评，得45分。开展了一些服务活动，但效果不明显，得23分。服务意识淡薄，基本没有开展服务活动，得01分。（四）工作作风（10分）1.工作态度（5分）工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，按时完成各项工作任务，得45分。工作态度较好，但有时存在拖延现象，得23分。工作态度不端正，敷衍了事，经常不能按时完成工作，得01分。2.廉洁自律（5分）严格遵守廉洁自律各项规定，清正廉洁，在团员青年中树立良好形象，得45分。廉洁自律方面表现较好，但偶尔出现一些小问题，得23分。存在廉洁自律问题，影响团干形象，得01分。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：主要通过日常工作记录、工作汇报、工作检查等方式，对团干的工作表现进行实时跟踪和评价。2.定期考核：每学年末进行一次全面考核，采取个人述职、民主测评、组织评定相结合的方式进行。（二）考核程序1.个人述职：团干在考核期内，对自己的工作情况进行总结，撰写述职报告，在规定范围内进行述职。2.民主测评：组织团员代表、学生代表等对团干进行民主测评，测评内容包括思想政治素质、工作能力、工作业绩、工作作风等方面，测评结果以无记名投票方式统计。3.组织评定：学校团组织根据团干的个人述职、民主测评情况，结合平时考核结果，对团干进行综合评定，确定考核等次。4.结果反馈：考核结果反馈给团干本人，并在一定范围内进行公示。团干如对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1.优秀：思想政治素质高，工作能力强，工作业绩突出，工作作风优良，民主测评优秀票率达到80%以上。2.称职：思想政治素质较好，工作能力较强，工作业绩较好，工作作风较好，民主测评称职及以上票率达到60%以上。3.基本称职：思想政治素质一般，工作能力一般，工作业绩一般，工作作风一般，民主测评基本称职及以上票率达到50%以上。4.不称职：思想政治素质较差，工作能力不足，工作业绩较差，工作作风不好，民主测评不称职票率达到30%以上。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核优秀的团干，学校团组织给予表彰奖励，并向上级团组织推荐优秀团干。2.培训培养：根据考核结果，对不同等次的团干有针对性地开展培训培养，帮助团干提高素质和能力。3.职务调整：对考核不称职的团干，视情况进行诫勉谈话、岗位调整等处理。五、考核组织与监督（一）考核组织学校成立团干考核工作领导小组，由学校团委书记担任组长，成员包括学校相关领导、团委委员、团员代表等。考核工作领导小组负责制定考核方案