江苏省苏锡常镇四市2025-2026学年高三下学期第二次教学情况调研（二模）历史试卷

江苏省苏锡常镇四市2025-2026学年高三下学期第二次教学情况调研（二模）历史试卷（考试时间：75分钟满分：100分）注意事项1.本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.距今约243万年的西侯度遗址位于山西省芮城县，出土了石核、石片、刮削器等，以及带有切割痕迹的鹿角、烧骨化石。据此可知这一时期A.原始农业开始出现B.阶级分化日益明显C.人类学会制器用火D.即将迈进文明时代2.据《史记》记载，秦始皇先后五次东巡，常与方士谋划入东海求药之事。里耶秦简中则有“求药天下”的相关诏令。近年来，考古学家在青海省玛多县发现秦代刻石，可见“皇帝/使五/大夫臣□/将方□/采藥□險”的字样。对此解读正确的是A.上述史料有益于研究秦人的天下观B.实物史料比文献史料价值更高C.里耶秦简与秦代刻石记载互相矛盾D.秦朝医药体系走向形成和完善3.白纻舞是吴国织造白纻的女工创作而成，之后成为宫廷乐舞并在魏晋时期盛行，《晋白纻舞辞》这样写道：“轻躯徐起何洋洋，高举双手白鹄翔”“仙仙徐动何盈盈，玉腕俱凝若云行”。白纻舞的盛行反映了A.豪迈奋进的时代特征B.洒脱飘逸的社会审美C.南方农业的多元发展D.市民阶层的文化需求4.《唐律拾遗·户令》规定：“化外人归朝者，所在州镇给衣食，具状送省奏闻。化外人于宽乡附贯安置。”《永徽律》明确“诸化外人同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。”上述规定A.标志着中华法系的形成B.体现了政策的开放包容C.强化了边疆地区的管理D.加快了西学东渐的步伐5.明清时期的回避制度规定，若父兄在京或外地担任高级职务，其子弟不得被选拔为御史等科道官员，如有任科道官员的，需向都察院报告并执行回避措施。这些举措旨在A.维护监察公正B.打破宗法纽带C.缓和央地矛盾D.实现权力制衡6.20世纪初，中国各地新式学校中开设音乐课程，出现了学堂乐歌。这些歌曲的曲调主要来自西方国家，以中文重新填词，易学易唱，如《勉学》《祖国歌》《革命纪念》《警醒歌》等歌曲。这主要反映出A.近代教育体制的确立B.艺术的社会动员功能C.革命思想的广泛传播D.中华文化的世界影响7.20世纪30年代，大批犹太难民来沪避难。居住在虹口的王发良老人回忆道：“那时希特勒迫害犹太人，日本人迫害中国人，我们与犹太难民同处患难之中，大家在一起互相帮助，到他们离去时，我们之间都有些难分难舍了。”这体现了A.中国民众的人道主义精神B.民众互助是战争取胜的关键C.人口迁徙推动文化的交流D.犹太难民引发国际救助热潮8.1939年，毛泽东在秋收动员大会上表示“万般皆下品，唯有劳动高”。青年必须在劳动中与群众相结合，不是“以工人自居”，而是实实在在地“成为工人”；不是“自觉下乡”，而是身体力行地与工农群众“打成一片”。毛泽东旨在激励青年A.培养生产技能加快工业建设B.投身工人运动迎接革命高潮C.支持土地革命发展农业生产D.融入工农群众锤炼革命意志9.1953年，在叶圣陶、魏建功等人的精诚合作下，第一版《新华字典》由人民教育出版社隆重推出，成为中国首部以白话文释义的汉语工具书，被誉为“沉默的老师”。《新华字典》的编纂A.有利于白话文运动的发展B.回应了社会发展的诉求C.有助于国家收回教育主权D.推动了义务教育的落地10.某环球网“漫评中欧班列”的系列漫画中，描绘了中欧班列穿越亚欧大陆，连接起中国与欧洲各国的货物往来、人员交流。该画意在强调中国A.积极发展新型大国关系B.主导欧亚国际运输格局C.为世界经济提供了新动能D.重构了国际政治经济秩序11.公元前13世纪，埃及新王国与赫梯在经历了长期的拉锯战后，签订了世界上最早的和平条约。该条约规定：互相承认对方的势力范围，不接纳对方的逃亡者，并且如有内乱或外患时应互相帮助。这表明A.早期强国试图构建地区秩序B.古代文明通过武力进行扩张C.民族与国家主权观念已经形成D.农耕文明与海洋文明对抗激烈12.7世纪以来，印度洋贸易的地位从地中海贸易的一翼逐渐上升为连接亚欧非三洲的中心，沿岸各地区商品交流频繁，有来自东非海岸的象牙，印度的香料，中国的丝绸、瓷器等。导致这一现象的主要原因是A.亚历山大的东征B.笈多帝国的统一C.阿拉伯帝国的繁荣D.奥斯曼帝国的兴起13.1859—1895年英国进口茶叶数量对比图显示，来自中国的茶叶进口量逐渐下降，而来自印度、锡兰的茶叶进口量持续上升。这反映出A.饮茶文化在英国社会普及B.中国外销英国茶叶数量持续下降C.印度与锡兰经济强势崛起D.工业革命对茶叶贸易格局的冲击14.1918年4月，苏俄政府从伊朗撤出俄国军队，伊朗人民到处传唱这样的诗句：“北风吹来愉快的消息，两颗心撞击在一起”。同时，伊朗出现了大量进步团体和工会组织。这表明十月革命A.推动了近代伊朗的立宪革命B.直接促成了伊朗的民族独立C.唤醒了伊朗人民的革命觉悟D.推动伊朗走上社会主义道路15.1950年法国共产党制作的一幅宣传画，画面中描绘了美国势力渗透法国的场景，批判美国对法国的干涉。该画作旨在A.揭露美国对法国的殖民意图B.推动欧洲走向经济联合C.展示社会主义阵营内部团结D.抨击美国对法国的控制16.1973年，第四次中东战争引发石油危机，欧共体绝大多数国家拒绝参与美国提出的共同合作抵制石油危机的计划；日本政府则紧急派遣特使出访中东，与中东国家签订了一系列经济技术援助协议书。这表明A.资本主义阵营出现了分化B.日本积极谋求政治大国地位C.布雷顿森林体系走向瓦解D.能源危机引发世界经济衰退二、非选择题：本大题共4题，共52分。17.（14分）糖影响着世界文明的进程。阅读材料，完成下列要求。材料一在唐代技术不断进步的基础上，宋代制作出了“糖霜”，也就是今日的冰糖，并且出现了历史上第一部关于糖的专著——《糖霜谱》。福建、四川、江西、浙江及两广一带，均有大面积甘蔗种植。为了追求有限耕地的效益最大化，大量农民将稻田改种甘蔗以牟取利益，成为专门制作糖霜的“糖霜户”。《东京梦华录》卷二中记载州桥夜市有“素签沙糖、香糖果子、间道糖荔枝”等多样甜点，吸引了众多食客。——摘编自季羡林《文化交流的轨迹——中国蔗糖史》材料二18世纪，英国殖民者在加勒比海地区建立了大量甘蔗种植园，为了满足种植园的劳动力需求，殖民者从非洲贩卖了大量黑奴，形成了“三角贸易”。甘蔗种植园的发展推动了英国制糖业的兴起，伦敦、利物浦等城市出现了众多制糖厂，蔗糖逐渐成为英国民众日常生活的必需品。与此同时，蔗糖贸易也成为英国海外贸易的重要组成部分，为英国工业革命积累了大量原始资本。——摘编自王倩《蔗糖与近代世界经济的发展》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代蔗糖业发展的表现，并分析其发展的原因。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出18世纪英国蔗糖业发展的特点，并说明其对世界历史发展的影响。（6分）18.（12分）近代中国的思想解放是一个逐步深入的过程。阅读材料，完成下列要求。材料19世纪40年代，林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方的先进技术，以抵御列强的侵略。19世纪60年代，洋务派在“中体西用”的思想指导下，开展了洋务运动，创办了一批近代军事工业和民用工业，开启了中国近代化的进程。19世纪末，康有为、梁启超等人发起戊戌变法，主张兴民权、设议院，实行君主立宪，将思想解放从器物层面推向制度层面。20世纪初，孙中山领导的辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，民主共和观念深入人心。新文化运动则高举“民主”与“科学”的旗帜，批判封建礼教，倡导思想自由，进一步解放了人们的思想。——摘编自李侃《中国近代史》根据材料并结合所学知识，围绕“近代中国思想解放的历程”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，阐述清晰，史论结合，逻辑严密）19.（14分）世界格局的演变深刻影响着国际关系的发展。阅读材料，完成下列要求。材料一二战结束后，美苏两国在政治、经济、军事等领域展开了激烈的对抗，形成了两极格局。两极格局下，美苏双方相互制衡，避免了新的世界大战的爆发，但也导致了世界的分裂和动荡，如朝鲜战争、越南战争等局部战争的爆发。材料二20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解。此后，世界格局呈现出“一超多强”的局面，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国等国家和国家联盟成为重要的力量中心。随着经济全球化的深入发展，各国之间的联系日益密切，相互依存度不断提高，和平与发展成为时代的主题。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括两极格局的特点，并分析其形成的背景。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出两极格局瓦解后世界格局的发展趋势，并说明其对国际关系的影响。（6分）20.（12分）工业革命推动了人类社会的巨大变革。阅读材料，完成下列要求。材料工业革命始于18世纪60年代的英国，以蒸汽机的发明和应用为标志，随后逐渐扩展到欧洲大陆和北美地区。工业革命不仅促进了生产力的巨大发展，使人类社会进入“蒸汽时代”，还推动了生产关系的变革，产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。同时，工业革命也改变了人们的生活方式和社会面貌，城市化进程加快，教育水平不断提高，人们的思想观念也发生了深刻变化。此外，工业革命还加强了世界各地之间的联系，推动了世界市场的初步形成。——摘编自马克垚《世界文明史》根据材料并结合所学知识，谈谈你对“工业革命推动人类社会巨大变革”的理解。（要求：观点明确，史论结合，多角度阐述，逻辑清晰）参考答案及评分标准（附）一、选择题（每题3分，共48分）1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.D9.B10.C11.A12.C13.D14.C15.D16.A二、非选择题（共52分）17.（14分）（1）表现：制糖技术进步（出现冰糖）；出现专门的糖学专著；甘蔗种植区域广泛；出现专门的制糖从业者（糖霜户）；蔗糖制品丰富，融入日常生活。（4分，任答4点即可）原因：唐代制糖技术的积累；南方经济的发展，耕地资源的开发；农产品商品化趋势的加强；市民阶层的壮大，消费需求的增加；手工业技术的进步。（4分，任答4点即可）（2）特点：依托殖民种植园；依赖黑奴劳动力；与三角贸易结合；制糖业规模化发展；蔗糖成为民众日常生活必需品。（3分，任答3点即可）影响：推动了英国工业革命的开展；促进了世界市场的发展；加剧了非洲的贫困与落后；推动了美洲殖民地的开发与发展。（3分，任答3点即可）18.（12分）示例论题：近代中国思想解放呈现出由器物到制度再到思想文化的渐进趋势。（2分）阐述：19世纪40年代，鸦片战争的失败使中国面临严重的民族危机，林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”，主张学习西方先进技术，开启了中国思想解放的序幕，此时思想解放主要集中在器物层面。19世纪60年代，洋务派践行“中体西用”思想，开展洋务运动，进一步深化了器物层面的学习，但并未触及封建制度。19世纪末，甲午中日战争的失败暴露了洋务运动的弊端，康有为、梁启超等人发起戊戌变法，主张实行君主立宪，将思想解放推向制度层面。20世纪初，辛亥革命推翻封建帝制，民主共和观念深入人心，制度层面的思想解放达到顶峰。新文化运动高举“民主”与“科学”旗帜，批判封建礼教，倡导思想自由，将思想解放推向思想文化层面。（8分）综上，近代中国的思想解放是一个逐步深入、层层递进的过程，每一次思想解放都推动了中国社会的进步，也反映了中国人民对救亡图存道路的不断探索。（2分）（注：其他论题如“民族危机推动近代中国思想解放”“近代中国思想解放与社会变革相互促进”等，只要符合题意，阐述合理，均可酌情给分）19.（14分）（1）特点：美苏两极对峙；相互制衡；世界分裂为两大阵营；局部冲突不断。（4分，任答4点即可）背景：二战结束，美苏实力超群，成为世界两大强国；美苏两国意识形态和国家利益的矛盾日益加剧；西欧各国实力衰落，无力与美苏抗衡；雅尔塔体系奠定了两极格局的基础。（4分，任答4点即可）（2）趋势：多极化趋势不断加强；经济全球化深入发展；和平与发展成为时代主题。（3分，任答3点即可）影响：国际关系日益民主化；各国之间的合作与竞争并存；有利于世界的和平与稳定；推动了全球治理体系的变革与完善。（3分，任答3点即可）20.（12分）观点：工业革命从生产力、生产关系、社会生活、世界联系等多个方面推动了人类社会的巨大变革，是人类历史上的重要转折点。（2分）阐述：生产力方面，工业革命以蒸汽机的发明和应用为核心，极大地提高了社会生产力，使人类社会从农业文明进入工业文明，机器生产取代手工劳动，生产效率大幅提升。（3分）生产关系方面，工业革命