满井游记八年级上-满井游记

你懂得哪些有关春天的诗句？春之颂瓯北三中语文组蔡

孤山寺北贾亭西，

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，

谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，

浅草才干没马蹄。

最爱湖东行局限性，

绿杨阴里白沙堤。

钱塘湖春行

白居易满井游记袁宏道游记散文注：满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一种风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”,因此得名。介绍作者

袁宏道(1568--1610)，明代文学家。字中郎，号石公，湖广公安(今湖北公安县)人。与其兄宗道、弟中道都是晚明重复古主义运动的代表人物，当时称“公安三袁”。他主张文学创作要“独抒性灵，不拘格套”，作品语言清新明快，有《锦帆集》、《解脱集》、《瓶花斋集》等。文学常识：公安派是明代文学流派，代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故世称“公安派”。其重要组员尚有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。“公安派”的文学主张发端于袁宗道，袁宏道为中坚领导人物，袁中道则进一步扩大了它的影响。文学主张：①反对承袭，主张通变。袁宏道说：“世道既变，文亦因之。”②抒写性灵，不拘格套。袁宏道进一步指出：“独抒性灵，不拘格套，非从自己胸臆中流出，不肯下笔。”③推崇民歌小说，倡导通俗文学。缺点：作品缺少深厚的社会内容，思想贫乏，风格轻佻。第二年，升为国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。袁宏道无意于仕途，他在明神宗万历二十年就中了进士，但不肯做官，而去访师求学，游历山川。在登临山水中，他的思想得到理解放，个性得到了张扬，创作的激情也格外高涨。万历二十六年（1598），他收到在京城任职的哥哥的信，只得收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府专家。写作背景1、听课文，注意读音和节奏。2、齐读课文,规定读准字音、节奏，流利、有感情。

燕地寒花朝节辄返廿二日倩女之靧面脱笼之鹄浅鬣寸许罍而歌者红装而蹇者呷浪之鳞以游堕事恶能无纪髻鬟

yānzhāozhéniànhújìhuánhuìlièléijiánhuīxiāwū咬文嚼掌握下列词语读音：

晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始无春。而城居者未之知也。/////////读准节时间：花朝节后廿二日地点：满井人物：“我”与数友起因：天寒，局促一堂之内，欲出不得，廿二日天稍和。通过：心境“若脱笼之鹄”，尽览初春水光山色，饱览游人怡然之情。成果：感慨“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”。游整体感知说出下列词语的意思：局促一室之内：每冒风驰行：未百步辄返：土膏微润：于时冰皮始解：拘束。疾行。总是，就。滋润，润湿。水面的一层冰。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：山峦为晴雪所洗：晶晶然，亮晶晶的样子。然，形容词词尾。为，被。晴雪，晴空之下的积雪。文中指被晴日融化的雪水。柳条将舒未舒：柔梢披风：泉而茗者：罍而歌者：舒，展开。披风，在风中散开。披，开，分散。泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉、茗名词活用为动词。端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名词用为动词，端起酒杯。红装而蹇者：风力虽尚劲：然徒步则汗出浃背：凡曝沙之鸟：呷浪之鳞：蹇，用作动词，骑驴。尚，仍然，还。劲，猛，强有力。浃，湿透。曝，晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。呷，吸而饮。鳞，借代鱼。潇然于山石草木之间者：恶能无纪：潇然，心中没有挂念的样子。恶，安、怎么。无纪，没有记游的文章。译文：北京地区气候严寒，花朝节后来，冬天留下的寒气还很厉害,冷风经常刮起来，一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间屋子里面，想出去却不能。每次顶着寒风快步走出去，总是不到百步就(被迫)返回。

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。翻译全文廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空旷，若脱笼之鹄。(二月)二十二日，天气略微暖和，我同几个朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去，空旷的景象，感到自己像是从笼中飞出去的天鹅。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。在这时，河的冰面刚刚融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞同样的浪纹一层层的,水清澈得能够看到河底，亮晶晶的，仿佛镜子刚刚打开,清冷的光辉忽然从镜匣子里闪射出来同样。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。山峦被融化的雪水洗干净，美妙的样子仿佛擦过同样，鲜明美妙而又明媚，(又)仿佛美丽的少女洗过脸刚刚梳好环形的发髻同样。倩女之缋面髻鬟之始掠

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展却还没有舒展，柔嫩的柳梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。游人即使不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也经常有。风力即使还很猛，但是走路就汗流浃背。红装而蹇者泉而茗者壘而歌者

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。全部在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，都透出喜悦的气息。曝沙之鸟呷浪之鳞

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。(我这)才懂得城郊田野外面未尝没有春天，可是住在城里的人(却)不懂得它啊。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。既然不能由于出游而耽搁公事，那么在山石草木之间潇洒游历的，就只有我这样的闲官了。而这个地方正好离我也近，我的游览将从此地开始，怎能没有统计呢？(这是)己亥年二月的事啊。朗诵课文，分析构造。

本文以为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井秀丽的景色。游览行踪早春第一部分（1）写城中早春“余寒犹厉”“冻风时作”的景象。第二部分（2）写郊游所见的满井春色。第三部分（3）交代写作本文的用意和写作的时间.全文写了一幅如何的的景象呢？寄托了作者如何的感情？本文以优美清新的语言描绘了京城郊外满井初春秀丽的景色，体现了作者寄情山水的闲适意趣。朗诵品味1、第一段中景色的特点是什么？（用一种字概括）2、正面描写和侧面描写分别是哪些句子？

——正面描写起快速走就——侧面描写

寒燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰

行，未百步辄返。3、北京一带早春气候有什么特性？写城中余寒景象体现作者什么心情？气候特性是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。4、第一段有运用了什么手法？有什么作用？体现手法：烘托、反衬（冻风、飞沙）作用：勾勒出燕地的早春乍暖还寒的特点；

暗示出作者渴望出游的心情和欲游而不得的苦恼。写作手法：提示：写燕地虽是残冬却寒厉风劲，欲游而不得游的苦闷心情，为后文去满井郊游作了背面的烘托和铺垫。体现作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。第一段（4）无奈结局。（1）燕地的气候特点。（2）具体景象:飞沙、走砾。（3）矛盾心情。余寒犹厉欲扬先抑，烘托反衬，为下文作准备。小结第二部分：满井春色水（冰皮始解，清澈见底）（静）山（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静）柳条（将舒未舒，柔梢披风）（动）麦田（浅鬣寸许）（神奇的比方）游人（泉而茗罍而歌红装而蹇）（有声有色）鸟鱼（悠然自得，皆有喜气）郊田之外有春，而未知也（主观感受）课文抓住哪些景物，通过哪些核心字词来体现季节特性？山和水是重点

1、以上写景内容用白描手法写哪些景物？特点是什么？

高柳—土膏—水—山—柳条、麦田万物复苏，一片生机泉（泉水—用泉水）茗（茶—煮茶）蹇（驴—骑驴）2、写游人的句子是哪些？3、名词活用动词：

４、鱼鸟的特点是什么？（用原句）

５、请你猜游人的心情如何？为什么？６、为什么第一段要写“余寒”，第二段却写暖？７、作者说“城居者未之知也”，体现了一种什么感情？悠然自得，皆有喜气对城居者不知大好春光表达惋惜。欲扬先抑赞美大好春光喜悦毛羽鳞鬣之间皆有喜气（拟人）7\思考:第二段能够分为几层?第一层第二层第三层（从“廿二日天稍和”到“至满井”）交待出游日期、气候、同行者及出游路线。（从“高柳夹堤”到“皆有喜气”）描写满井盎然的春色。（从“始知……”到“末之知也”）体现作者欢快的心情。叙描议第二段满井春色高柳夹堤，土膏微润。水波山峦柳条麦田游人鸟鱼总分空旷辽远山水自然景人文景动物自然景远近明媚生机乐喜美小结第三段以议论作结，再次表明寄情山水的爱好。抒怀1第三段内容是什么？2第三段体现了作者什么愿望？体现自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。潇然于山石草木之间贴近自然继续出游4作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山石草木之间者,惟此官也””此官”指谁?”惟此官也”有什么意思?由于那些热衷于功名的官僚是不乐意为了领略大自然的美景而耽搁仕途的,惟有作者这样的担任闲职,无功名进取之心的人才能够”潇然于山石草木之见”。“此官”指作者本人。”惟此官也”既是自嘲,也是自傲。3写作本文的缘由是什么？你能从中看出作者什么心情？借题发挥，表明作者心灵与自然贴近，抒发了物我交融的感受。细读质疑1、这篇游记写初春景象，从哪些地方能够看出来？作者在描写中渗入了如何的感情？（练习一）“土膏微润”：写冬去春来大地解冻复苏的情景，简洁而传神；“冰皮始解，波色乍明”：一种“始”，一种“乍”，写天气转暖湖冰消融的情景，突出了初春的特点，令人精神为之一振；“麦田浅鬣寸许”：写麦苗破土初芽的情景，“浅”，“寸”精确而生动。作者在描写中，渗入了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的观赏和赞美。2、本文在写景时用了哪些修辞手法？举例阐明。白描：写景不堆砌词藻，而是用极为简洁的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条“将舒未舒，柔梢披风”。这种体现办法，没有夸张，渲染和烘托，而形象却鲜明如画。比较体会

“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。”——《西湖游记》

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。——《满井游记》拟人：增加景物的动感和灵气，也融入作者的主观情感。

作者写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法．本文在记叙描写中多处运用比方，例如，作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。请你从文中再找出几例，结合上下文体会其体现效果。（练习二）心情：若脱笼之鹄（心情愉悦）1)、晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。以新开明镜比方新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意。2)、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。以新妆倩女比方被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神。3)、麦田浅鬣寸许。以兽颈之毛比方还没有长高的麦苗，简要而又形象。始知郊田之外未始无春文章主旨句是哪一句？如何理解？3、如何理解“始知郊田之外未始无春，而城居者未知也”？这是全文的画龙点睛之笔，既高度概括了一二段两幅对比鲜明的图景的内容，体现了作者的欢快心情，也反映了作者对哲理的追求，是对大自然的热爱，是对官场的厌倦。从这次出游他认识到城居时因此不知有春，是由于自己“局促一室之内”，而事实上春已来临人间。这是思想境界升华的体现。这就表明：美是一种客观存在，而人们在现实生活中经常由于这样那样的限制而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理，人们才干自觉地摆脱某种限制，不停地去扩大自己的视野，去发现生活中原来就有的美妙的东西。４下列三组短语中的“之”字，有的表达修饰关系，可译成“的”；有的表达限定关系，可译成“以”；有的起舒缓语调的作用，可不译。试加以辨析，并说说这些使用方法现在与否还在用。（练习三）一室之内郊田之外脱笼之鹄曝沙之鸟倩女之靧面髻鬟之始掠表达限定关系，可译成“以”起舒缓语调的作用，可不译。表达修饰关系，可译成“的”构造图示满井游记城中“余寒”(烘托反衬，欲扬先抑)满井春色总起：出游——偕友而出描写气象山水植物游人鸟鱼总结：收获——知所未知作记缘由：抒写物我交融之感比方贴切融情入景动静相宜声色兼备悠然自得融情入景寄托追求春意盎然作者的感情发展局促一室之内，欲出不得若脱笼之鹄始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

抑郁、烦躁轻松喜悦感慨赞美抑扬诗句：心情：寄情山水的兴致余之游将自此始，恶能无纪本文可借鉴的写法1、运用欲扬先抑、烘托反衬等手法。2、运用比方拟人的修辞手法和白描手法写景。3、情景交融。4、第二段写景用总分总的构造，分写部分又按一定次序，由面到点，由远到近。5、抓住特性写景。再次朗诵课文，体会感情。我的记忆最好

在最短的时间内，背诵自己喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。拓展延伸本单元的几篇散文都属游记，试比较本文与其它散文的不同。提示：袁宏道的山水游记更重视对大自然的客观描写，也揭示出人们游山玩水的愉悦心情，这与唐宋时代的游记重寄托重理念的写法完全不同，如《小石潭记》借景抒贬官失意的孤凄之情；《岳阳楼记》借景抒忧国忧民之情；《醉翁亭记》抒发欧阳修与民同乐的情怀。袁宏道的游记散文现存九十多篇，成就很大。课外可收集某些来阅读观赏。知识点整顿:1.一词多义时冻风时作(经常)于时冻皮始解(这时)然然徒步则汗出浃背(但)娟然如拭(-----的样子)乍于时冻皮始解,波色乍明(才,刚)冷光之乍出于匣也(忽然)

始冻皮始解(开始)髻鬟之始掠也(刚)得欲出不得(能够)悠然自得(得意)2.词类活用飞走(使动)泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。泉：泉水，名词用作动词。汲水。茗：茶，名词用作动词，煮茶。罍：酒杯，名词用作动词，喝酒。蹇：跛足，引用为驴。名词用作动词，骑驴。１

、

、

并称“三袁”，称为“

派”。２解释下列句中加点的“而”的使用方法。①如镜之新开而冷光之乍出于匣也。②始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也。③红装而蹇者。公安袁宗道袁宏道袁中道表承接表转折，可是来，表修饰练习检测：３用当代汉语翻译下列各句：1）、高柳夹堤，土膏微润2）、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也3）、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也4）、柳条将舒未舒堤坝两旁栽着高高的柳树，土地肥沃湿润。就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟同样。亮晶晶的像镜子初打开,冷光从匣中闪现出来普通。柳条的嫩叶将要伸展,尚未伸展。４阅读下文，回答下列问题。①于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，