高中极端高温天气应急防护预案

汇报人:XXXX2026.05.12高中极端高温天气应急防护预案CONTENTS目录01

极端高温天气概述02

应急预案编制基础03

组织机构与职责分工04

预警与监测机制CONTENTS目录05

预防措施与日常管理06

应急响应与处置流程07

中暑应急处理规范08

应急演练与预案评估极端高温天气概述01高温天气的定义与危害

高温天气的定义标准依据气象灾害防御相关规定，高温预警信号分为蓝色、黄色、橙色、红色四级。橙色预警指未来24小时内最高气温将升至38℃以上，红色预警指最高气温将升至40℃以上。

高温对身体健康的直接危害高温可引发中暑、热射病等热相关疾病，其中热射病致死率高，表现为体温骤升、无汗、昏迷，需在1小时内将体温降至39℃以下。还会加剧心脑血管、呼吸及肾脏等系统疾病。

高温对校园活动的影响高温天气下，学生在军训、体育课等户外活动中易出现头晕、恶心、抽搐等症状。长时间处于高温环境还可能导致烦躁不安，影响学习效率和精神状态。全球气候变化与高温趋势

01全球高温现象的加剧随着全球气候变化，高温天气已成为我国夏季常见的自然灾害之一。2024年夏季，我国多个城市出现40℃以上的高温天气，高温综合强度或成为自1961年有完整气象观测记录以来最强。

02高温对人类活动的广泛影响高温天气不仅影响人们的日常生活，还可能导致中暑、热射病等健康问题，同时对生产活动、能源供应、交通运输等产生不利影响，威胁社会稳定和正常生产生活秩序。

03学生群体面临的高温风险学生群体，尤其是中小学生，每日活动量较大，新陈代谢快，且对高温的适应能力较弱，容易因高温而引发脱水、中暑。军训、体育课以及各种户外活动都是中暑等高温相关疾病的高发场景。高中校园高温风险特点

学生群体生理特征风险高中生处于青春期，新陈代谢旺盛，体温调节能力尚未完全成熟，长时间暴露在高温环境下，容易因产热多、散热难引发脱水、中暑等问题，尤其在军训、体育课等高强度活动中风险更高。

校园活动场景风险校园内军训、体育课、户外社团活动等多在露天进行，上午10时至下午16时阳光强烈时段若安排此类活动，学生长时间暴晒易导致热痉挛、热衰竭甚至热射病，数小时内可能危及生命。

重点区域环境风险教室、宿舍等人员密集场所，若通风不良或降温设备不足，易形成高温高湿环境，加剧学生闷热感，可能导致烦躁不安等精神与行为障碍，影响学习效率和身心健康。

特定时段叠加风险开学季、高考等特殊时段，高温天气易与学生紧张情绪、高强度学习压力叠加，导致身体抵抗力下降，中暑及其他高温相关疾病发生率升高，需特别关注生理与心理双重防护。应急预案编制基础02编制目的与工作原则编制目的为有效预防和及时处理由极端高温气象条件引发的灾害事件，保障高中师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。工作原则一：以人为本，生命至上把保障师生生命安全放在首位，通过早期预警、健康防护和应急救助等措施最大限度减少高温危害，尤其是关注学生、老年人等重点人群的安全。工作原则二：预防为主，防抗结合加强高温天气监测预警和风险评估，提前落实各项防范应对措施，关口前移、标本兼治，积极采取有效措施防止次生、衍生灾害发生。工作原则三：统一领导，分级负责在学校统一领导下，明确各部门、各岗位人员职责，建立健全分类管理、分级负责的应急管理体制，形成分层管理、责任到人的机制。工作原则四：协同联动，快速响应强调学校各部门之间的合作，通过信息共享和资源整合提升应急效率，确保在高温预警发布后，各项应急措施能够迅速、有效地落实到位。法律法规依据

国家层面核心法律《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国气象法》为高温应急管理提供根本法律框架，明确政府及部门应急职责与工作原则。

气象灾害专项条例《气象灾害防御条例》规定高温预警信号发布标准、传播机制及各部门防御责任，是高温应急预案编制的直接依据。

安全生产相关法规《中华人民共和国安全生产法》要求企业落实高温作业劳动保护措施，保障户外劳动者健康权益，明确高温天气下作业时间调整要求。

教育领域专项要求教育行政部门关于学校防高温工作的通知，明确高温预警下学校停课标准、教学调整及学生健康保障措施，如停止室外课程和大型活动。适用范围与实施要求

预案适用对象本预案适用于高中全体师生员工，涵盖课堂教学、课外活动、军训、考试等所有校园场景，尤其关注户外工作者、体质较弱学生等重点人群。

高温预警响应范围依据气象部门发布的高温预警信号（橙色预警：日最高气温≥38℃；红色预警：日最高气温≥40℃）启动相应应急措施，覆盖校园及周边活动区域。

组织实施责任分工学校应急指挥部统筹协调，教务处负责教学安排调整，后勤保障处落实降温设施维护与物资供应，班主任及教师负责学生健康监测与应急处置。

应急演练与培训要求每学期至少开展1次高温应急演练，确保师生掌握中暑急救流程；定期组织教职工学习防暑知识，校医室每年对班主任进行高温健康管理专项培训。组织机构与职责分工03指挥部核心领导层由校长担任总指挥，分管副校长任副总指挥，统筹协调全校高温灾害应急响应工作，确保决策高效执行。成员单位组成涵盖教务处、后勤处、学生处、保卫处、校医室等部门负责人，明确跨部门协同职责，形成应急响应有机整体。常设办事机构设立指挥部办公室，负责日常预案管理、信息汇总和指令传达，作为应急决策与执行的关键枢纽。现场工作组设置根据应急需求设立现场工作组，直接参与高温灾害应急处置，确保指令与校园实际情况精准匹配。应急指挥部构成各部门职责明细学校应急指挥部

由校长担任总指挥，统筹协调全校高温应急工作，负责预案启动、资源调配和决策指挥，定期组织应急会商和演练。教务处与德育处

教务处负责调整教学计划，暂停高温时段室外课程；德育处通过班会、广播开展防暑教育，加强学生心理疏导与健康监测。后勤保障处

检查维护教室空调、电扇等降温设备，储备绿豆汤、淡盐水等防暑饮品及清凉油、藿香正气水等药品，确保饮用水安全。校医室

建立中暑应急救治流程，对轻症中暑学生进行现场处理，对重症病例立即联系120送医，并做好健康档案记录与上报。班主任与年级组

密切观察学生身体状况，及时发现中暑先兆；组织学生课间在阴凉处休息，监督学生补水，配合学校落实各项防暑措施。班主任与学生干部职责班主任日常管理职责密切关注学生身体状况，每日观察有无中暑先兆症状；确保班级饮用水质量与供应，指导学生科学饮水；高温时段加强教室通风降温，检查空调、风扇等设备运行情况。班主任应急处置职责发现学生中暑立即启动应急处理，将患者移至阴凉通风处，采取降温措施并报告校医；协助校医开展医疗救护，及时联系家长并说明情况；记录中暑事件详情，事后参与原因分析与预案优化。学生干部日常协助职责协助班主任监测班级同学健康状况，及时反馈异常情况；负责班级防暑物资（如湿毛巾、防暑药品）的分发与管理；提醒同学课间避免高温时段户外活动，引导到阴凉处休息。学生干部应急响应职责发生中暑事件时，立即协助班主任转移患者，维持现场秩序；快速传递急救物资（如冰袋、淡盐水），配合校医进行初步处理；参与班级高温防护知识宣传，提高同学自我保护意识。预警与监测机制04高温预警分级标准

蓝色预警标准日最高气温达到35℃以上，或连续三天日最高气温达到33℃以上。此级别下需提醒公众注意防暑，减少长时间户外活动。

黄色预警标准日最高气温达到37℃以上，或连续三天日最高气温达到35℃以上。应建议减少户外活动，对老弱病幼人群加强保护。

橙色预警标准日最高气温达到39℃以上，或连续三天日最高气温达到37℃以上。需停止室外体育课、课间操等大规模户外活动，学校应检查降温设备。

红色预警标准日最高气温达到41℃以上，或持续高温已导致重大影响。学校经批准后可采取停课或放假措施，户外作业需立即停止。预警信息传播渠道

官方权威渠道气象部门通过国家预警信息发布系统，向政府、学校等关键单位发送专用预警信息，确保信息的权威性和及时性。

大众媒体渠道电视广播在预警期间增加播报频次，通过插播广告或新闻时段发布预警；手机短信和社交媒体利用大数据精准推送定制化预警信息。

公共区域渠道户外电子屏在公共区域滚动播放预警信息，社区公告栏张贴纸质版预警通知，确保不同人群都能及时获取预警信息。

校园专属渠道学校通过校园广播、班级微信群、家长通讯等方式，及时向学生、家长发布高温天气预警信息，确保校园内信息全覆盖。监测站点布局校园高温监测系统依托科学的监测站点布局，实现对气温的精准监测。监测站点包括校园内专业监测点、教室及宿舍区域监测点和室外活动区域简易监测点，形成立体化监测网络。专业监测点提供高精度数据，用于发布权威预警；区域监测点覆盖教学区及生活区，户外监测点关注操场、军训场地等重点区域。监测指标设定高温预警发布系统依据气温阈值和持续时长设定预警级别，分为蓝色、黄色、橙色、红色四个等级。蓝色预警标准为日最高气温达到35℃以上；黄色预警标准为日最高气温达到37℃以上；橙色预警标准为日最高气温达到39℃以上；红色预警标准为日最高气温达到41℃以上。同时监测湿度、紫外线强度等辅助指标，综合评估高温危害。数据采集与分析校园高温监测系统通过自动化监测设备实时采集气温、湿度、紫外线等指标数据，数据传输至校园监控中心。系统对采集到的数据进行实时分析，结合历史高温事件记录和校园人群活动特点，科学评估高温风险，为预警发布和应急响应提供数据支持。预警信息联动监测系统与校园预警发布平台联动，当监测数据达到预警阈值时，自动触发预警信息发布流程。预警信息通过校园广播、班级微信群、家长通讯、户外电子屏和社区公告栏等多种渠道同步发布，确保信息覆盖全面、及时触达师生及家长，为校园高温应急响应提供及时指引。校园高温监测系统预防措施与日常管理05教学活动调整方案

课程时间优化避开每日高温时段（通常为上午10时至下午16时），将体育课、军训等户外活动调整至早晚凉爽时段进行，确保学生在适宜温度下参与体育锻炼。

课程内容调整减少高温时段的室外课程及大规模户外活动，增加室内课程比例，如将室外体育课改为室内健康知识讲座或体能训练，保障教学活动正常开展。

课时与作息调整合理缩短高温天气下的教学时长，适当增加午休时间，保证学生有充足的休息，避免因高温导致疲劳影响学习效率和身体健康。

特殊情况停课安排当发布高温红色预警（日最高气温达40℃以上）时，按管理权限经教育主管部门批准后，学校可作出停课或放假决定，确保师生安全。校园设施降温保障01空调与风扇设备检修高温来临前，组织专业人员对教室、办公室、宿舍等场所的空调和风扇进行全面检查、维修和保养，确保设备在高温期间能正常运行，提供有效降温。02遮阳设施增设与维护在校园内的露天通道、操场看台、自行车棚等区域增设遮阳棚、遮阳伞等设施；对现有树木等自然遮阳资源进行维护，确保其遮阳效果，为师生提供阴凉活动空间。03供水与饮水设施保障加强对校园饮用水供应系统的检查和维护，确保水质安全、水量充足。在教学楼、宿舍、食堂等人员密集区域增设直饮水机或饮用水供应点，方便师生及时补充水分。04电力设施安全检查组织电工对校园内的供电线路、变压器、配电箱等电力设施进行全面检查，防范因高温天气用电负荷过大而引发的电力故障和安全隐患，保障降温设备电力供应稳定。基础防暑药品储备学校医务室应储备十滴水、藿香正气水（液）、风油精、清凉油等常用防暑药品，确保师生在出现中暑先兆时能及时获取药物缓解症状。降温设备配置与维护教室、办公室等场所的空调、电扇需提前检查维修，确保高温天气下正常运行。有条件的可配备冰袋、清凉喷雾、便携小风扇等辅助降温工具。饮用水与电解质补充保障充足的安全饮用水供应，同时准备淡盐水或含电解质饮料，供师生在大量出汗后补充水分和盐分，维持体内电解质平衡。物资管理制度建立明确专人负责防暑物资的采购、登记、储存和发放，定期检查物资有效期，确保物资充足且处于良好可用状态，建立物资台账便于管理和补充。防暑物资储备与管理师生防暑知识教育高温健康危害认知高温可引发热疹、热痉挛、热衰竭、热射病等，热射病致死率高。还会加剧心脑血管、呼吸等系统疾病，影响精神状态，对皮肤和眼睛造成损伤。个人日常防护要点穿浅色、宽松、透气衣物，外出佩戴遮阳帽、太阳镜，涂抹防晒霜。高温时段（10:00-16:00）减少户外活动，室内保持通风，空调温度建议26℃以上。科学补水与膳食调节定时、少量、多次饮水，每次100-150ml，大量出汗后饮用淡盐水或含电解质饮料。饮食以清淡、易消化为主，多吃新鲜蔬果，补充蛋白质，避免油腻、辛辣及冷饮。中暑症状识别与应对先兆中暑：口渴、乏力、头晕、体温低于38℃，应移至阴凉处休息、补水。轻症中暑：体温超38℃、皮肤灼热、面色苍白，需平卧、补充电解质，症状未缓解及时就医。重症中暑（热射病）：高热、无汗、昏迷，需立即送医并快速降温。应急响应与处置流程06蓝色预警响应措施发布高温提示与科普宣传通过校园广播、班级微信群、公告栏等渠道发布蓝色预警信息，明确日最高气温达到35℃以上或连续三天日最高气温达到33℃以上的预警标准，普及高温防护知识，如减少户外活动时间、及时补充水分等。检查与维护降温设备组织后勤人员对教室、办公室的电扇、空调等降温设备进行全面检查和维护，确保设备正常运行，保障室内通风散热条件，为师生提供舒适的学习工作环境。加强重点人群健康监测关注户外工作者、体质较弱学生、老年人等重点人群的身体状况，通过班主任日常观察、校医室巡查等方式，及时发现不适症状，指导其采取防暑措施，必要时调整活动安排。准备防暑降温物资校医务室提前储备清凉油、风油精、藿香正气水等防暑药品，在教学楼、食堂等公共区域设置饮用水供应点，确保师生能够方便获取饮用水和防暑用品。黄色预警响应措施

调整户外活动安排停止室外体育课、课间操及课外文体活动，避免学生长时间在户外暴晒。

加强室内降温保障检查并确保教室、办公室电扇、空调正常运行，提前20分钟开启降温设备，维持室内温度26-28℃。

强化防暑物资准备校医务室配备十滴水、藿香正气水、清凉油等防暑药品；为学生提供充足饮用水，鼓励饮用淡盐水或含电解质饮料。

开展健康监测与宣传通过班会、校园广播宣传防暑知识，指导学生出现头晕、心悸等不适时及时报告；班主任密切观察学生身体状况，做好记录。教学活动调整停止室外体育课、课间操及课外文体活动，将户外活动调整至早晚凉爽时段或转为室内进行。防暑降温设施保障对教室、办公室的电扇、空调进行全面检查维修，确保正常运行；微机室、配电室等设施安排专人管理，保障安全使用。健康防护与宣传教育利用班会、广播、板报等形式宣传防暑降温知识；校医务室准备清凉油、风油精等防暑药品；加强学生心理辅导，实施"心理降温"。安全与卫生管理加强用电安全检查，防范因电力负载过大引发火灾；保障饮用水和食品卫生安全，做好教室、办公室通风，预防流行疫情。橙色预警响应措施红色预警响应措施

01教学活动调整按管理权限，经区教体局批准后，学校在高温时段作出停课或放假的决定，保障学生避免高温暴露。

02室内环境强化确保教室、宿舍等场所空调、风扇全力运行，提前20分钟开启降温设备，将室内温度控制在26-28℃，加强通风换气。

03重点区域巡查对配电室、微机室等设备区域进行专人值守，每小时检查电力负载情况，防止因高温引发设备故障或火灾。

04医疗应急准备校医室备好冰袋、降温毯等专业设备，与就近医院建立绿色通道，对出现热射病等重症症状的师生立即启动转诊机制。中暑应急处理规范07中暑症状识别与分级

先兆中暑症状表现为口渴、乏力、多汗、头晕、目眩、耳鸣、头痛、恶心、胸闷、心悸、注意力不集中，体温低于38℃。

轻症中暑症状先兆中暑未能及时干预则进展为此阶段，体温升高超过38℃，皮肤感到灼热，出现早期循环功能紊乱，如面色苍白、四肢湿冷、血压下降、心率增快等。

重症中暑类型及症状分为热痉挛、热衰竭和热射病。热痉挛表现为躯干和四肢肌肉间歇性痉挛，尤以腓肠肌痉挛为特征；热衰竭表现为头晕、眩晕、头痛、恶心、呕吐、面色苍白、皮肤湿冷、大汗淋漓、呼吸增快、脉搏细数、心律失常、晕厥、肌痉挛、血压下降甚至休克；热射病最为严重，致死率高，主要表现为体温明显增高，开始时大量出汗，之后皮肤干热、无汗并伴有昏迷。现场急救处置步骤

迅速转移至阴凉通风处立即将中暑者移至阴凉、通风的地方，使其平卧，同时垫高头部，解开衣裤，以利于呼吸和散热。

快速物理降温用湿毛巾敷头部或用冰袋置于中暑者头部、腋窝、大腿根部等处。若病人能饮水时可给病人大量饮水，水内加少量食盐。

补充水分与电解质给予中暑者饮用淡盐水或含盐电解质饮料，及时补充身体流失的水分和盐分，每次饮用100ml-150ml，少量多次。

重症中暑紧急处理若出现昏迷、高热（体温超过40℃）、无汗等重症中暑症状，立即拨打120急救电话，同时持续降温，在1小时内将体温降至39℃以下。医疗救援联动机制校内医疗资源配置校医室需配备充足防暑药品，如十滴水、藿香正气水、清凉油等；设置临时降温救助点，配备冰袋、湿毛巾及电解质饮料，确保轻症中暑能快速处置。与属地医院协作流程建