学前教育课堂教学量化评分表_第1页
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文档简介

学前教育课堂教学量化评分表1、教学目标明确、具体，体现适宜性，重点、难点突出。5分2、体现该学科领域教育价值，能体现多元化、层次化，注重促进幼儿兴趣情感能力等方面的全面发展。5分1、教学思想符合《纲要》精神，给以幼儿探索学习的空间。5分2、选材符合幼儿兴趣，现实需要和发展水平，有一定的挑战性。5分3、内容新颖，能围绕教育目标，体现教育领域的相互渗透，能运用新的教学策略辅助幼儿学习。5分1、教态亲切、自然、语言简练、规范，富感染力、启发性，易于幼儿理解。45分5分2、活动组织有序，各环节清晰，围绕目标层层递进，突出教学重点难点，时间安排合理。3、充分体现以幼儿为主体的学习，教学中教师善于退位。能关注幼儿反应，并根据幼儿的反应灵活应对。4、尊重幼儿已有知识经验，面向全体幼儿，关注个别差异，创设教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈的机会。5分5、教学方法灵活多样，动静结合，教具利用充分。1、活动过程中幼儿态度积极、主动参与到集体活动中，注意力集中，自始至终被教学所吸引。20分2、保持良好的兴奋度，动静适宜思维活跃，有一定的创造性表现。1、幼儿的各种能力在原有的水平上得到提高，目标得以落实。5分2、幼儿基本能掌握重点和难点的教育内容。能有效地运用了已有的

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