2025-2026 学年八年级上册语文核心考点密卷含答案

2025-2026学年八年级上册语文核心考点密卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）羁旅（jī）骇人听闻（hài）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（wán）莽莽（mǎng）纠缠（jiū）郑重其事（zhèng）C.深邃（suì）消弭（mǐ）污蔑（miè）锲而不舍（qiè）D.愠怒（yùn）恍惚（huǎng）匀称（chèn）历历在目（lì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.鬼鬼祟祟锲而不舍迫不及及不可告人B.相形见绌再接再励雪中送炭长途跋涉C.气宇轩昂历历在目惟妙惟肖风声鹤唳D.钦佩不已气急败坏走头无路按步就班3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲深入浅出，生动有趣，给everyone留下了深刻的印象。D.是否坚持锻炼，是能否拥有一个健康身体的关键。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）对于这片土地，他有着的感情，这里的一草一木都让他怀念。（2）在困难面前，他始终，不向挫折低头。（3）这部纪录片以的手法，真实再现了当年的历史场景。A.深厚毅然形象B.深沉坚强生动C.深厚坚强生动D.深沉毅然形象5.下列对修辞手法判断不正确的一项是（）A.他们的性格就像天上的星星，各不相同。（比喻）B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（拟人）C.蜡烛照亮了别人，燃烧了自己。（比喻）D.狂风卷着落叶，发出呜呜的响声。（比喻）6.请将下列句子重新排序，组成一段连贯的话。（）①它象征着中华民族的坚强和勇敢。②这面鲜艳的五星红旗，在风中猎猎飘扬。③它代表着我们伟大的祖国。④每当看到它，都让人心潮澎湃。A.②④①③B.②①③④C.④②①③D.①③②④二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第7-10题。那座山，是我童年记忆里最深的背景。它不高，却总是沉默地立在那里，看云卷云舒，看日升月落。山脚下有一条小溪，溪水清澈见底，叮咚作响，阳光照在水面上，波光粼粼。我常和小伙伴们在溪边玩耍，捉鱼摸虾，追逐嬉戏，留下串串银铃般的笑声。夏天，我们喜欢爬到山顶，那里有一棵古老的松树，枝繁叶茂，我们在树下乘凉，听蝉鸣，看蚂蚁搬家，感受着大自然的宁静与美好。山风拂过松针，发出沙沙的响声，像是在低语。记忆中，山的那边似乎是一个神秘的世界，充满了未知和想象。如今，那座山依旧在那里，只是我已长大，很少再去。但童年的那些时光，却像山间清泉，永远流淌在我的心中。7.文中多次写到山“沉默地立在那里”，这样写有什么作用？8.“留下串串银铃般的笑声”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？9.文中画横线的句子运用了多种感官描写，请分别指出其中涉及到的感官。10.结合你的生活体验，谈谈你童年记忆中最深刻的场景或事物，并说明它为什么给你留下深刻印象。阅读下面的文字，完成第11-14题。有一种精神，叫做传承。它像一条生生不息的河流，从古流到今，滋养着中华大地。这种精神，体现在无数平凡人的身上。我的祖父，就是一个传承者。他是一名普通的木匠，一辈子与木头打交道。他常说：“做木工，要有耐心，要尊重木头，要用心去做。”他手中的刻刀，仿佛有了生命，能在木头上雕琢出各种精美的图案。他亲手打造的桌椅，不仅结实耐用，而且每一处都透着匠心。小时候，我总爱跟着祖父学做木工活。他教我如何选材，如何锯木头，如何打磨。在他的言传身教下，我不仅学到了一门手艺，更学到了他对工作的认真态度和对技艺的执着追求。这种精神，就像一颗种子，在我心中生根发芽。如今，祖父已经离开了我们，但他留下的精神财富，却永远激励着我。我要将这种精神传承下去，用自己的双手，创造更多的美好。11.本文的中心论点是什么？12.第2段中，作者写祖父的话和做木工活的过程，是为了说明什么？13.第3段画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？14.请结合自身实际，谈谈你打算如何传承和发扬这种精神。三、古诗文阅读阅读下面的文字，完成第15-18题。【甲】《桃花源记》（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。15.解释下列加点词语在句中的意思。（1）便舍船，从口入：_________（2）土地平旷：_________（3）阡陌交通：_________（4）黄发垂髫：_________16.用现代汉语翻译下面的句子。（1）便要还家，设酒杀鸡作食。（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。17.甲文描绘了怎样的生活景象？这种生活景象给你怎样的感受？18.甲文和《陋室铭》都表达了作者对理想境界的向往，请简要说说两者的共同之处。阅读下面的文字，完成第19-21题。【乙】《马说》（节选）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。19.解释下列加点词语在句中的意思。（1）祇辱于奴隶人之手：_________（2）骈死于槽枥之间：_________（3）食马者不知其能千里而食也：_________（4）其真不知马也：_________20.用现代汉语翻译下面的句子。（1）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（2）食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？21.马说》借千里马的不幸遭遇，表达了作者怎样的思想感情？四、写作22.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。要求：先将题目补充完整（横线处可填入一个词语，如“阅读”“分享”“坚持”等），然后作文；文中有不少于2处使用指定的词语（题目中的原词）；不得抄袭套作。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B解析：A项“惟妙惟肖”的“肖”读xiào；C项“深弭”的“弭”读mǐ；D项“匀称”的“称”读chèn。B项注音全部正确。2.C解析：A项“迫不及及”应为“迫不及待”；B项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“走头无路”应为“走投无路”。C项书写全部正确。3.C解析：A项成分赘余，删去“使”；B项否定不当，删去“不”；D项搭配不当，“健康身体”改为“健康”。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。4.C解析：“深厚”多指感情基础扎实，“深沉”多指性格或思考深入，“坚强”形容意志，“毅力”形容坚持，“生动”形容形象具体，“形象”指具体可感的形态。第一空填“深厚”，第二空填“坚强”，第三空填“生动”。故选C。5.C解析：C项“蜡烛照亮了别人，燃烧了自己”运用的是比喻的本义，将蜡烛比作无私奉献的人，但“蜡烛”本身不是喻体，更像是被比喻的对象。此处更像是借喻或用свеча来象征无私奉献的精神。其他选项均正确判断了修辞手法。6.B解析：第2句引出描写对象，第1句对其进行具体描述（象征意义），第3句进一步阐述其意义（代表祖国），第4句总结感受。故顺序为②①③④。故选B。二、现代文阅读7.解析：此处写山“沉默地立在那里”，通过拟人化的手法，赋予山以生命和情感，使其不仅仅是一个地理实体，更成为童年记忆中一个稳定、沉默的观察者和见证者，突出了作者对山的特殊情感以及童年时光的宁静、稳定感。8.解析：运用了比喻的修辞手法。将“笑声”比作“银铃”，生动形象地写出了笑声的清脆、悦耳，表达了童年时光的快乐和纯真，充满了童趣。9.解析：视觉（古老的松树、枝繁叶茂、阳光、波光粼粼、蚂蚁搬家）、听觉（蝉鸣、沙沙的响声）、触觉（山风拂过松针）、感觉（宁静与美好）。10.解析：（示例）童年的夏天，我和伙伴们在老家屋后的池塘边钓鱼。炎炎烈日下，我们不怕晒，不怕蚊虫，有的负责撒网，有的负责观察，有的则拿着小桶在池边寻找可以下水的石头。当终于钓到一条小鲫鱼时，大家欢呼雀跃，分享着成功的喜悦。那个充满活力、简单纯粹的夏天，因为那份纯粹的快乐和自然的气息，给我留下了难以磨灭的印象。11.解析：本文的中心论点是：有一种精神，叫做传承，它体现在无数平凡人的身上，并激励着后人。12.解析：通过写祖父的话和做木工活的过程，具体说明了祖父作为一名普通木匠所具备的耐心、对工作的认真态度以及对技艺的执着追求，从而阐释了“传承”精神的内涵。13.解析：运用了比喻的修辞手法。将“精神”比作“种子”，生动形象地写出了这种精神在作者心中生根发芽的过程，说明了这种精神的感染力和影响力。14.解析：（示例）我计划在学习上传承这种认真、执着的精神。遇到难题不轻易放弃，会像祖父一样，静下心来，一步步分析，直到弄懂为止。同时，我也会积极参与班级和学校的公益活动，将这份认真和责任感传递给身边的人，用自己的行动去帮助他人，创造价值。15.（1）舍弃，离开（2）平坦开阔（3）交错相通（4）年老的人（指老人）16.（1）（他们）便邀请（他们）回家，摆设酒菜，杀鸡做饭（来招待他们）。（2）那里的人们来来往往，耕种劳作，男男女女的穿着打扮，都像（桃花源）外面的人一样。17.解析：描绘了一个和平、宁静、富足、和谐的理想生活景象。人们生活在一个环境优美、设施齐全、交通便利、社会安宁的地方，彼此和睦相处，怡然自得。这种生活景象让人感受到一种远离尘嚣的宁静、美好和幸福，给人带来向往和温馨的感受。18.解析：两者都表达了对理想社会或理想境界的向往。甲文描绘桃花源这样一个没有战乱、自给自足、人人安乐的理想社会；乙文通过千里马被埋没的悲剧，表达作者对统治者不能识别人才、埋没人才的愤懑，也寄寓了作者渴望得到赏识、施展才华的理想。两者都反映了作者对现实的不满和对更美好境界的追求。19.（1）仅仅，只（2）并排，一同（3）喂养（4）真的，确实20.（1）（这样的）马仅仅辱没在仆役的手中，和普通马一同死在马厩