四年级（上）语文期末真题（十二）

四年级（上）语文期末真题（十二）一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分）qīngxié（）的山坡上，长满了绿油油的小草，像给大地铺上了一层柔软的地毯。战士们rèxuèfèiténg（），向着敌人的阵地发起了猛烈的进攻。他说话总是yánlì（），但心里却十分善良，总是默默地帮助别人。这座古老的城堡已经bēicǎn（）地倒塌了，只剩下一些残垣断壁。我们要fènlì（）拼搏，为实现自己的梦想而努力奋斗。她的脸上露出了jiāoào（）的笑容，因为她在比赛中获得了第一名。听到这个消息，大家都jīngdāi（）了，不敢相信这是真的。他的绘画技巧非常shúliàn（），画出的画栩栩如生。我们要遵守交通规则，fángzhǐ（）发生交通事故。老师的jiàohuì（）让我受益匪浅，我会永远铭记在心。（二）选择正确的答案，将序号填在括号里（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.叶柄（bǐng）弯曲（qǔ）投降（xiáng）B.逊色（xùn）慎重（shèn）骤雨（zhòu）C.挖掘（jué）倾斜（qīng）抛出（pōu）D.布置（zhì）洞穴（xué）搜索（sōu）下列词语中没有错别字的一项是（）A.横七竖八腾云驾雾随遇而安B.呼风唤雨奔流不息气极败坏C.精皮力竭无可奈何重整旗鼓D.通情达理哄堂大笑不动生色下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的棋艺非常高超，每次和别人下棋都能百战百胜。B.听到这个好消息，大家都兴高采烈地欢呼起来。C.他总是自以为是，不听取别人的意见，结果犯了错误。D.面对困难，我们要勇往直前，不能畏首畏尾。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，他的作文水平有了明显的改进。B.他经常回忆过去的往事。C.我们要学习他刻苦钻研的精神。D.他的写作水平明显改进了。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子……等。C.他看着窗外的雨，心里想：“什么时候才能停呢？”D.这个学期，我学习了《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》、《普罗米修斯》等课文。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.天门中断楚江开，碧水东流至此回。B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。下列神话故事中，与“精卫填海”不属于同一类的一项是（）A.女娲补天B.夸父追日C.后羿射日D.司马光砸缸下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.他长得像他爸爸。B.树上的苹果像灯笼似的又大又红。C.他好像明白了什么。D.小明长得很像他的妈妈。下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.鸟儿在树上欢快地唱歌。B.花儿在风中翩翩起舞。C.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。D.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。下列说法正确的一项是（）A.《观潮》一文按照“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。B.《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶，他是我国著名的作家、教育家。C.《普罗米修斯》一文讲述了普罗米修斯为人类盗取火种，受到宙斯惩罚的故事，赞美了普罗米修斯不畏强暴、为民造福的精神。D.以上说法都正确。（三）按要求完成句子练习（10分）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）用“新鲜”的不同意思造句。（1）（空气）经常流通，不含杂类气体：（2）没有变质，也没有经过腌制、干制等：我们要养成讲究卫生。（修改病句）他跑得很快。（改为夸张句）（四）根据课文内容填空（10分）那条白线很快地向我们移来，逐渐__________，，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵__________的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得__________起来。（《观潮》）细细的溪水，流着__________和__________的香味，流着__________。灰白色的__________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个__________！（《走月亮》）炎帝之少女，名曰__________。__________游于东海，而不返，故为，常衔__________之木石，以堙于东海。（《精卫填海》）智能之士，，。（王充）__________，孰能无惑？（韩愈）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。写出下列词语的近义词（3分）舒服——（）均匀——（）牢固——（）用“______”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么（4分）爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？请用自己的话简要概括（4分）从文中可以看出作者是一个怎样的人？（4分）（二）课外阅读（15分）《我爱秋天》秋天，是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天的天空，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样，轻轻地飘浮着。一群大雁排着整齐的队伍，向南方飞去，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，好像在说：“再见了，北方的朋友，我们明年春天再回来。”秋天的田野，一片金黄。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰，像一个个害羞的小姑娘。高粱举起了燃烧的火把，在风中摇曳着。玉米地里，玉米棒子露出了金黄的牙齿，好像在对人们微笑。农民伯伯们正忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园，硕果累累。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个小灯笼。梨树上的梨子黄澄澄的，像一个个小葫芦。葡萄架上的葡萄紫莹莹的，像一串串珍珠。橘子树上的橘子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！秋天的花园，五彩缤纷。菊花盛开了，有红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，美丽极了。桂花也开了，小小的花朵，散发出淡淡的清香，让人陶醉。秋天，是一个充满诗情画意的季节，我爱秋天！写出下列词语的反义词（3分）美丽——（）丰收——（）喜悦——（）用“~~~~”画出文中的拟人句，并说说这样写的好处（4分）短文从哪几个方面描写了秋天的美丽？（4分）你喜欢秋天吗？为什么？（4分）三、习作表达（30分）题目：一件令我______的事要求：1.把题目补充完整，如“开心”“难过”“后悔”“感动”等。2.把事情的经过写清楚，表达出自己的真实感受。3.字数不少于400字。参考答案一、积累与运用（一）看拼音，写词语倾斜2.热血沸腾3.严厉4.悲惨5.奋力6.骄傲7.惊呆8.熟练9.防止10.教诲（二）选择正确的答案B2.A3.C4.C5.C6.D7.D8.B9.C10.D（三）按要求完成句子练习钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？蟋蟀在平台上弹琴。（1）清晨，我推开窗户，新鲜的空气扑面而来。（2）妈妈买了一些新鲜的水果。我们要养成讲究卫生的习惯。他跑得比兔子还快。（四）根据课文内容填空拉长变粗两丈多高齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动山草野花月光鹅卵石月亮女娃女娃溺精卫西山不学不成不问不知人非生而知之者二、阅读理解（一）课内阅读舒适匀称坚固比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。把细丝比作蜗牛的触角。爬山虎的脚触着墙的时候，细丝的头上变成小圆片，巴住墙。细丝弯曲，把嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。作者是一个细心观察、善于思考的人。（二）课外阅读丑陋歉收悲伤拟人句：稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰，像一个个害羞的小姑娘。高粱举起了燃烧的火把，在风中摇曳着。玉米地里，玉米棒子露出了金黄的牙齿，好像在对人