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文档简介

附件2印刷学院本科专业评估自评推荐表学院名称（盖章）专业名称专业代码填报日期二○二二年十一月填写说明1．《自评推荐表》的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在二级学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。2．表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。3．《自评推荐表》限用A4纸张打印填报并装订成册。 专业基本情况专业名称专业代码学位授予门类支撑学科本专业设置时间本专业累计毕业生数首届毕业生时间本专业现有在校生数是否为国家级特色专业建设点是否为北京市特色专业建设点专业负责人基本情况姓名性别出生年月学位学历所学专业毕业院校职称职务联系方式电子信箱：手机：

一、专业定位1.1＊定位与规划（专业定位与建设发展规划等）1.2＊人才培养方案（方案设计及执行情况等）

二、师资队伍2.1数量与结构（1、整体结构状态、发展趋势；2、专任教师职称结构、博士学位比例、学缘结构；3、师资培养措施及执行效果）2.2＊主讲教师（1、专业负责人情况；2、正、副教授上课情况；3、教学水平；4、科研水平）

三、教学条件与利用3.1实验室与实践基地建设（实验室与教学基地建设）3.2图书资料（校图书馆／学院资料室状况及利用）3.3教学经费（教学经费来源及利用情况）3.4网络教学（网络教学资源及利用情况）

四、教学建设与改革4.1教学改革与课程建设（1、教改立项；2、教材建设与选用；3、课程建设；4、双语教学；5、学习效果评价方式；6、教学方法与手段改革；7、教学成果）4.2＊实践教学（1、课程设计、实验与实习；2、实践教学内容与体系、开放情况；3、综合性、设计性实验、开放性实验及开放与利用情况）

五、专业管理5.1基层教学管理（管理状况及效果）5.2质量监控（质量监控标准执行情况）5.3＊教风与学风（1、师德修养与敬业精神；2、学生遵纪与学风建设；3、课外科技、文化活动）

六、人才培养质量和社会评价6.1基本理论与技能（基本理论与基本技能实际水平）6.2＊学习质量（1、英语水平；2、创新与实践；3、考研率）6.3毕业设计(论文)(设计﹝论文)质量)6.4思想道德修养与体育（1、学生思想道德素养与文化、心理素质；2、体育）6.5社会声誉与就业（1、生源；2、国内同类专业社会满意度；3、就业率）

七、专业特色

八、二级学院评审意见优秀（）、良好（）、合格（）（盖章）主管院长签字：年月日九、校教学指导委员会意见（盖章）年月日

附页支撑材料目录一级指标二级指标需提供的主要材料／说明1、专业定位定位与规划专业建设与发展规划；专业建设的领导组织机构；市级及以上重点学科、重点实验室、实

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