高一语文文言实词卷 2025 年

高一语文文言实词卷2025年考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：效果）B.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲（笼：笼罩）C.而此独以跛者先天下（先：领先）D.河海不择细流，故能就其深（就：靠近）2.下列句子中加点的词古今义相同的一项是（）A.今操走于北，刘备为吴所困，若不并力，则功不立（走：跑）B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪（效：效果）C.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲（笼：笼罩）D.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（闻达：有名望）3.下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是（）A.君子生非所宝，道义是求（生：生命）B.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲（笼：名词作状语）C.而此独以跛者先天下（先：形容词作动词）D.河海不择细流，故能就其深（就：动词作名词）4.下列句子中加点的词用法与其他三项不同的一项是（）A.荆轲遂就车，至易水之上B.河海不择细流，故能就其深C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效D.而此独以跛者先天下5.下列句子中加点的词意义相同的一项是（）A.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气（光：发扬）B.今操走于北，刘备为吴所困，若不并力，则功不立（走：跑）C.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（闻达：有名望）D.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲（笼：笼罩）6.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）A.旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”（孰：谁）B.项燕，楚将，数有功，爱士卒，故楚人怜之（数：多次）C.今操走于北，刘备为吴所困，若不并力，则功不立（走：逃跑）D.河海不择细流，故能就其深（就：成就）7.下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是（）A.马之千里也，食不饱，力不足，才美不外见（见：显现）B.荆轲遂就车，至易水之上（就：靠近）C.而此独以跛者先天下（先：领先）D.河海不择细流，故能就其深（就：靠近）8.下列句子中加点的词用法与其他三项不同的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深B.荆轲遂就车，至易水之上C.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲D.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯9.下列句子中加点的词意义相同的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪（效：效果）B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气（光：发扬）C.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（闻达：有名望）D.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲（笼：笼罩）10.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）A.旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”（孰：谁）B.项燕，楚将，数有功，爱士卒，故楚人怜之（数：多次）C.今操走于北，刘备为吴所困，若不并力，则功不立（走：跑）D.河海不择细流，故能就其深（就：靠近）二、多选题（每题3分，共15分）11.下列句子中加点的词意义相同的一项是（）A.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气（光：发扬）B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪（效：效果）C.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（闻达：有名望）D.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲（笼：笼罩）12.下列句子中加点的词不属于词类活用的一项是（）A.君子生非所宝，道义是求（生：生命）B.荆轲遂就车，至易水之上（就：靠近）C.而此独以跛者先天下（先：领先）D.河海不择细流，故能就其深（就：靠近）13.下列句子中加点的词用法与其他三项不同的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深B.荆轲遂就车，至易水之上C.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲D.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯14.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）A.旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”（孰：谁）B.项燕，楚将，数有功，爱士卒，故楚人怜之（数：多次）C.今操走于北，刘备为吴所困，若不并力，则功不立（走：跑）D.河海不择细流，故能就其深（就：靠近）15.下列句子中加点的词古今义相同的一项是（）A.今操走于北，刘备为吴所困，若不并力，则功不立（走：跑）B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪（效：效果）C.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（闻达：有名望）D.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲（笼：笼罩）三、填空题（每空2分，共20分）16.马之千里也，__________，力不足，才美不外见。17.河海不择细流，故能就其深，__________，故能就其广。18.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，__________，以厉精志士之气。19.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，__________。20.旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”__________，复问之。21.项燕，楚将，数有功，爱士卒，故楚人怜之，__________。22.荆轲遂就车，至易水之上，__________，士皆瞋目，发尽上指冠。23.茶烟轻笼嫩竹，纸窗微敞新蒲，__________，竹影摇书案。24.__________，不令一日自弃也。25.__________，下自成蹊。四、翻译题（每题5分，共10分）26.将下列句子翻译成现代汉语：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。27.将下列句子翻译成现代汉语：马之千里也，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？五、简答题（每题5分，共10分）28.简述“一词多义”现象在文言文中的表现。29.如何理解“词类活用”现象在文言文中的意义？试卷答案一、选择题1.B（笼：此处意为笼罩、弥漫，非用竹笼罩着）2.D（A走：跑/去；B效：效果/成效；C笼：笼罩/用竹笼罩；D闻达：有名望/闻名显达，古今义相同）3.A（A生：名词作动词，活着；B笼：名词作状语，像笼子一样；C先：形容词作动词，领先；D就：动词作名词，靠近的地方/岸边，此处指靠近）4.C（A、B、D均为“靠近、趋向”之意；C效：效果、成效）5.A（A光：都意为发扬光大；B走：跑/去；C闻达：有名望/闻名显达；D笼：笼罩/用竹笼罩）6.D（就：成就/完成，此处意为成功）7.B（B就：靠近、趋向）8.C（A、B、D均为动词的用法；C笼：名词作状语）9.A（A效：都意为效果、成效；B光：发扬光大/光亮；C闻达：有名望/闻名显达；D笼：笼罩/用竹笼罩）10.D（D就：靠近、趋向，此处意为成功）二、多选题11.AD（A光：都意为发扬光大；D笼：都意为笼罩、弥漫）12.AB（A生：名词作动词，活着；B就：靠近、趋向，名词作状语；C先：形容词作动词，领先；D就：靠近、趋向，此处意为成功）13.BC（B就：靠近、趋向，名词作状语；C先：形容词作动词，领先；A、D均为动词的用法）14.AD（A孰：谁，古今义相同；D就：靠近、趋向，此处意为成功）15.AC（A走：跑/去，古今义相同；C闻达：有名望/闻名显达，古今义相同；B效：效果/成效；D笼：笼罩/用竹笼罩）三、填空题16.食不饱17.故能就其深18.恢弘志士之气19.不求闻达于诸侯20.寻人问之21.蚤死以殉国22.河冰始凝23.花影不离窗纱24.业精于勤25.懿德胜于文采四、翻译题26.您确实应该广泛地听取各种意见，以此来光大先帝遗留下来的美德，振奋并弘扬有志之士的气概，不应该随便看轻自己，说话不恰当，从而堵塞了忠臣向您进谏的通路。27.马能够跑千里路，是吃不饱，力气不足，它的才能美好却不能表现在外面，并且想要和普通的马一样却不可能得到，怎么能要求它跑千里路呢？五、简答题28.“一词多义”现象在文言文中表现为一个词具有多个不同的意义。这些意义往往在现代汉语中已经分化为不同的词，但在文言文中仍然用同一个词来表达。例如，“走”在古文中可以